阅读《晏子使楚》一文，完成6-9题（14分）

（甲）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶秆相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

（乙）晏子之晋，至中牟，睹弊冠反裘负刍息于途侧者，以为君子也，使人问焉曰：“子何为者也？”对曰:“我，越石父者也。”晏子曰：“何为至此？”曰：“吾为人臣仆三年矣，见使将归。”晏子曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赠之①，因载而与之俱归。至舍，不辞而入。越石父怒而请绝，晏子使人应之曰：“吾未常得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日睹而赎之，吾于子尚未可乎？子何绝我之暴也？”越石父对曰：“臣闻之，士者诎②乎不知已，而申③乎知已者。吾三年为人臣仆，而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘；今又不辞而入，是与臣我者同矣。我犹且为臣，请鬻于世！”晏子出，见之曰：“向者见客之容，而今也见客之意。婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞而无弃乎？婴诚革之。”乃令粪洒④改席，尊醮⑤而礼之。

注释：①赠：赎。②诎，同屈，屈服。”。③申，同“伸”，伸展，舒畅。④粪洒：扫除清洗。⑤醮：古代嘉礼中的一种礼节。

6.解释下面句中加点的词语。（4分）

（1）其实味不同__________________ （2）缚者曷为者也 ________________

（3）吏二缚一人诣王______________ （4）齐人也，坐盗_________________

7.翻译下列句子：

①士者诎乎不知已，而申乎知已者。（2分）

译：

②省行者不引其过，察实者不讥其辞，（2分）

译：

8.短文语言精简，但人物形象鲜明立体，试用辩证的观点评价甲文中楚王这个人物的特点。（2分）

答：

9.面对楚王的发难，晏子运用了高超的外交艺术既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。请结合课文具体语句，说说晏子的外交艺术高超在哪里？（4分）

答：

6.它们的果实   曷通何，什么   到   犯罪（共4分，1分1个）

7.君子在不了解自己的人会受委屈，而在了解自己的人面前心情舒畅，（2分）

反省言行的人不会再犯类似的错误，体察实情的人不会讥笑人家的言辞。（2分）

8.正面：勇于认输，知错就改；负面：仗势欺人，自作聪明。（2分，答出一面给1分）

9. （1）动作上：“避席”以对，显示其庄严有礼的态度；（2）语言上：晏子通过类比论证方法根据“橘化为枳”的说法，运用了比喻、类比等反驳方式，巧妙地将“使人善盗”的原因归结到“楚之水土”。 采用揣度、疑问的形式，用“婴闻之”留有余地，用“得无”“耶”使语气委婉，掌握分寸；（3）情感态度上：以子之矛，攻子之盾，义正辞严而又不卑不亢地折服了楚王，反驳了楚王的羞辱之词，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪。表现了他高超的语言艺术维护了国家和个人的尊严，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系，显示出高超的语言艺术和外交机智  （共3分，1点1分）。          

阅读下面文言文，完成第1至4题。

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户^①。以齐国之大具^②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居^③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书^④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”(选自刘向《新序》)

【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。 ②具：备办。 ③香居：齐国大夫。 ④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。

1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室香 子 止 寡 人 也

2.《古汉语常用字字典》中“释”的词条有以下各项。请根据上下文，选出对“荆王释先王之礼乐”中“释”的解释最恰当的一项。( )

A.放下，放弃B.消融，融化C.排解，解除D.指fó jiāo 或僧人E.喜悦

3.香居因为什么事向齐宣王进谏？

答：

4.根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。(4分)

1.书之︱寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也。(错、漏、多一处扣1分，扣完该小题分值为止。)2. A  3. 齐宣王大兴土木，劳民伤财。

4. 香居：敢于劝谏(忠心耿耿，勇敢)；善于劝谏(口才好，有谋略)。齐宣王：能听取意见，勇于改过。

阅读《可楼记》（明·高攀龙）（节选），完成12－15题。（12分）

曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。 凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿，而止于岁时十一①之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。虽然有所可则有所不可是犹与物为耦②也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼其赘③矣。

【注】①岁时，每年一定的季节或时间。十一，十分之一。②耦：ǒu，两人耕地，引申为匹敌相对，有正有反。③其：表揣测，大概。赘：多余。

12.解释下列句中加点词的意思。（4分）

⑴曩吾少时（ ） ⑵是予之惑（ ）

⑶营其口腹（ ） ⑷吾能日涉（ ）

13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

虽 然 有 所 可 则 有 所 不 可 是 犹 与 物 为 耦 也。

14.翻译下列句子。（4分）

⑴凡人之大患，生于有所不足。

译：

⑵极力以营居处，而所安止几席之地。

译：

15.本文叙议结合，从叙的内容看，主要是写“可楼”得名的由来；从议的内容来看，作者表达了什么样的情感？（2分）

12.曩（从前）惑（疑惑）营（谋求）日（每天）

13.虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦也。

14.（略）

15.对当时社会汲汲专营，争取私利而不满足的社会现象，表达了适中常乐（知足常乐）的观点。（答到“知足长乐”即可给分。）

【译文】

　　从前我年轻时，志向很大（慨然，激昂的样子。也可译为情绪激昂），想要游遍天下名山，想找到一个像桃花源那样美好的处所，托身栖居（也可译为寄居）在那里。我北方去了燕赵，南方到过闽粤，中原跨越了齐鲁殷周的故地，观览所到达的地方，没有足以使我心中满意的地方，为什么现在对这间小楼却满意了呢？咦，这倒是我的疑惑了。

　　大凡人的最大忧患，由于有不满足的心意而产生。心意（有）不满足，由于有不满足的事物而产生； （反之），没有什么不满足的心理，这就没有什么事物不满足了，这就没有什么不（使你）快乐了。现在的人尽力谋求山珍海味，得到的顶多不过享受一饱罢了；尽力建筑高楼大厦，安享的顶多不过（起居活动的）几席之地罢了；尽力营造亭台花园，顶多不过一年中去游赏一两次罢了，这些都有何用呢！况且天下的好山好水很多，我不能每天去游玩，选取其中可以寄托我的志趣（的处所）就行了。凡成为山水景物的处所都是一样的，那么我对这座小楼，也认为是可以的了。既然这样那么，有认为可以的也就会有认为不可以的，这就好比事物都是有正有反的一样。我将由此忘掉可以，也忘掉不可以，这样说来这座“可楼”也许是多余的了。

阅读下面两段文字，完成5-9题。

（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

5.解释下列句子加点的词（2分）

⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ）

⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）

6.下面句中加点词语的古今意义哪一项相同?(1分) （ ）

A.率妻子邑人来此绝境B.等死，死国可乎？《陈涉世家》

C.芳草鲜美，落英缤纷D.遂与外人间隔

7.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）

答：

8. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）

答：

9.翻译下列句子。（4分）

⑴林尽水源，便得一山。

译：

⑵但识琴中趣，何劳弦上声!

译：

5、⑴对……感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚，约束  ⑷停止(2分)

6 .D

7.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)

8.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）(2分)

9.①略②只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?

阅读文言文《史记·李将军列传》(节选)，完成13—16题。(共11分)

广^①廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财。终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言。专以射为戏，竟死^②。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

①广，李广，汉武帝时“飞将军”，抗击匈奴屡立奇功。②竟死，一直到死(都是这样)。

13.解释加点的词(4分)

得赏赐辄分其麾下( ) 虽其子孙他人学者( 　 )

广之将兵( 　) 士卒不尽食( 　 )

14.翻译划线的句子(2分)

宽缓不苛，士以此爱乐为用。

____________________________________________________________________

15.给句子划出一处停顿(2分)

其 善 射 亦 天 性 也

16.李广治军有什么特点？用自己的语言概括。(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13题 常常    即使  助词，不译  吃

14题 (他)执法宽大，不苛待部下，士兵因此心甘情愿地为他效劳。

15题  其 善 射/亦 天 性 也

16题 亲近士卒，爱护士卒；清廉垂范；执法宽严有度。

甲：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

乙：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。 (选自《史记》)

12、用“／”给下面句子划出朗读节奏。（划两处）（1分）

舜 发 于 畎 亩 之 中

13、解释下列句中加点词语的含义（2分）

① 人恒过然后能改（ ） ②越王勾践反（ ）

14、翻译下列句子。（4分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

女忘会稽之耻邪?

15、甲文首段列举古代六位贤士的事例，作用是

，乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。（2分）

16、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?（2分）

12、舜 ∕发 于 ∕畎 亩 之 中  

13、犯错误    反通返，返回。

14、用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，增加他原来没有的才干。

   你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?

15、在艰苦磨练中才能造就真正的人才   卧薪尝胆

16、略

阅读下列文言短文，完成8一11题。（14 分）

伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干^①阖闾^②。阖闾曰：“士之甚，勇之甚^③。”将为之报仇。子胥曰：“不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事^④君犹事父也，亏^⑤君之行，报父之仇，不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚^⑥，被羔裘，囊瓦^⑦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后归之。昭公去至河，用事^⑧，曰：“天下谁能伐^⑨楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“君若有忧中国之事意者^⑩，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔者吾先君无罪，而子^⑪杀之，今此以报子也!”

【注】①干：冒犯。 ②阖闾：春秋末期吴国国君。 ③士之甚，勇之甚：你非常够义气，也非常勇敢。④事：侍奉。 ⑤亏：损耗。 ⑥蔡昭公南朝楚：蔡昭公向南拜见楚平王。 ⑦囊瓦：楚国的丞相。⑧用事：兴兵（伐楚）。 ⑨伐：攻打。 ⑩君若有忧中国之事意者：君王如果有忧虑中国之事意的心思。 ⑪子：你。

8.根据要求，完成下列两小题。（6 分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）

①身干阖闾（ ） ②蔡昭公南朝楚，被羔裘（ ）

③子胥将卒六千人（ ） ④操鞭笞平王之坟 （ ）

⑵下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（2 分） （ ）

例句：将为之报仇

A.项燕为楚将B.武陵人捕鱼为业

C.士卒多为用者D.不足为外人道也

9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）

使 囊 瓦 兴 师 伐 蔡

10.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）

⑴昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!

译文：

⑵会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》）

译文：

11.根据选文内容，说说伍子胥是怎样的一个人？（2分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8、⑴①亲自  ②同“披”，穿着  ③率领  ④抽打，鞭打      ⑵ C

9、使  /  囊  瓦  /  兴  师  伐  蔡

10、⑴从前我父亲没有罪过，你杀了他，如今我要用这种方法还报你!

⑵恰巧天下大雨，道路不能通畅，估计已经误了期限。

11、伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静；“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。（围绕“冷静”“胸有大志”来谈）

【译文】伍子胥的父亲被楚平王杀害，伍子胥便挟着弓，亲自冒犯吴王阖闾。阖闾说：“你非常够义气，也非常勇敢。”就准备替伍子胥报仇。伍子胥说：“不能，诸侯不替一个人报仇我听说侍奉君主犹如侍奉父亲一样，损耗君主的德行，报杀父之仇，不可以。”这样攻打出国的计划就暂且搁置。

蔡昭公向南拜见楚平王，穿着羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不给。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公离开楚国来到黄河边，就举兵，说：“天下谁能够攻打楚国呢?我一定参与!”楚国听说这件事，便派囊瓦兴师讨伐蔡国。蔡昭公听说伍子胥在吴国，便请求伍子胥解救蔡国。伍子胥这时才向吴王阖闾禀报：“君王如果有忧虑中国之事意的心思，现在正是时候。”吴王阖闾于是派伍子胥率领__，解救蔡国并讨伐楚国。这时，楚平王已死了，伍子胥率领六千士卒，握住鞭子抽打楚平王的坟。说：“从前我父亲没有罪过，你杀了他，如今我要用这种方法还报你!”]

陈涉世家

阅读两段选文，按要求答题。（10分）

[甲]陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

（两段文字均节选自《史记·陈涉世家》）

注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。

9.句中加点词语理解有误的一项是（ ）（2分）

A.今亡亦死（逃亡） 会天大雨（适逢，恰巧）

B.将军身被坚执锐（通“披”，穿着） 皆刑其长吏（惩罚）

C.为天下唱（通“倡”，首发） 卒中往往语（处处）

D.置人所罾鱼腹中（用网捕） 楚人怜之（怜惜，可怜）

10.用现代汉语表述下列文句，有误的一项是（ ）（3分）

A.若为佣耕，何富贵也（你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊）

B.等死，死国可乎?（反正等下去是死，倒不如为国家而死，这样好吧？）

C.发闾左适戍渔阳九百人。（征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳。）

D.夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”（天黑以后点上灯笼装鬼火，装做狐狸的声音，向士兵们喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”）

11.下列是对本文的理解与分析，有误的一项是（ ）（3分）

A.[甲]文中，第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。显示他非凡的个性和远大的抱负。

B.“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝__统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成全社会普遍的怨愤和仇恨，道出了起义的深刻历史背景。

C.鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出陈胜的斗争才智。

D.这次起义的直接原因是：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”是因为自然原因误期，却要被斩首，可见秦的暴政已达到了极点。间接原因是“今或闻无罪，二世杀之”，这也是起义的根本原因。

12.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（2分）

①原因：_____________________________________________________________

②启示：_____________________________________________________________

9.D（2分）

10.B（3分）

11.D（3分）

12.(1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。（或：得人心成功；失人心失败。）(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：人心向背是成败的关键;要把人民群众的利益放在第一位;要以人为本;人不要忘本;要讲诚信;做人要懂得珍惜感情等均可。

阅读文言文，回答问题 。(12分)

秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀②曰：“王行，度道里③会遇④之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请⑤太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣⑥，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟⑥。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡⑦。于是秦王不悦，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。秦之群臣说：“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟⑧酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

　节选《史记·廉颇蔺相如列传》

【注】：①渑池：古地名 ②诀：告别 ③道里：一路上④会遇：相会⑤请：请让我们

⑥瑟：瑟同下文的盆缶都是古代乐器 ⑦靡：退下。 ⑧竟：终了。

8.解释下列加点词语。（4分）

(1)秦王使使者告赵王 (2) 秦王怒，不许

(3) 因跪请秦王 (4) 相如顾召赵御史

9.下列句中“以”字用法与““请以赵五十城为秦王寿”中“以”字用法相同的是一项（ ）（2分）

A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

B.寡人欲以五百里之地易安陵。

C.请奉盆缶秦王，以相娱乐。

D.固以怪之矣。

10.用现代汉语翻译下列句子。（三句任选两句）（4分）

①相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”

②寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

③赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

11.文段中的蔺相如让你联想到课文中的那个人物？他们的共同特点是什么（2分）

8.（4分）（1）派遣  （2）答应  （3）于是  （4）回头（看）

9.（2分）B

10（1）相如说：“在这五步之内，我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了！

  （2）我听说赵王爱好音乐，请赵王弹瑟吧。

（3）赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。  

11. （2分）唐雎。  不畏强暴。

译文：

秦国派使者告诉赵王，说想要与赵王联欢，在西河以外的渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇与蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国软弱胆小。”赵王于是决定赴会，蔺相如随从同去。廉颇送到边境上，跟赵王告别说：“大王这一去，估计一路行程和会见的礼节完毕回来，不会超过三十天。（如果）三十天不回来，就请容许我们拥立太子为赵王，以打消秦国要挟的念头。”赵王答应了他。于是就和秦王在渑池相会。  
秦王喝酒喝得高兴时说：“我听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”秦国的御史走上前来，写道：“某年某月某日，秦王与赵王会饮，命令赵王弹瑟。”蔺相如走上前说：“赵王听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请（允许我）捧着缶（给）秦王，（请秦王敲一敲）以此互相娱乐。”秦王生气了，不答应。于是相如捧着缶上前，趁势跪下要求秦王敲打。秦王不肯敲缶。相如说：“在这五步之内，我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）左右的人要杀相如，相如瞪起两眼大喝一声，他们吓得直倒退。于是秦王很不高兴地敲了一下缶。蔺相如回头招呼赵国的御史写下：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”秦国的群臣说：“请献出赵国的十五座城池为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请献出秦国的咸阳为赵王祝寿。”   秦王到宴会完毕，始终不能占赵国的上风。赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。

阅读《陈涉世家》（节选）与《蜜中鼠屎案》，完成8—12题。（16分）

陈涉世家（节选）

司马迁

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”　　

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

蜜中鼠屎案

孙亮①出②西苑，方食生梅，使黄门③至宫中藏取蜜渍梅，蜜中有屎。召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶？”曰：“向求，实不敢与。”黄门不服，侍中④刁玄、张邠启：“黄门、藏吏辞语不同，请付狱⑤推尽。”亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢⑥，矢里燥。亮大笑谓玄、邠曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为。”黄门首服，左右莫不惊悚。

8.解释下列加点的词语。（3分）

方食生梅【 ▲ 】 向求，实不敢与【 ▲ 】 中外当俱湿【 ▲ 】

9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）

A.或以为死，或以为亡/而或长烟一空，皓月千里

B.项燕为楚将，数有功/今吾嗣为之十二年，几死者数矣

C.扶苏以数谏故，上使外将兵/故渔者歌曰

D. 必是黄门所为/若为佣耕

10.下列句子中加点的用法与其他三个不同的一项是（3分）

A.失期，法皆斩B.山行六七里C.名之者谁D.孔子东游

11.翻译下列句子。（4分）

（1）又间令吴广之次所旁丛祠中

（2）黄门尝私从汝求蜜耶？

12.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣？对这种做法你是如何评价的？（3分）

8.（3分）方【正在】  向【从前 、往昔】 俱【都】（每个1分）

9.（3分）【B】

10.（3分）【C】

11.（4分）（1）（陈胜）又暗中使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中。（2分，注意补充主语“陈胜”，“间”“之”“次所”等的意思）

（2）太监曾经有私自从你（那里）要求取蜜吗？（关键字“尝”，错误酌情扣分，共2分。）

12.（3分）①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。（1分）②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论.达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。（2分）

【参考译文】孙亮路过西边游猎的花园，正在吃生梅，就派太监到宫中拿蜜来浸泡梅子。蜜里有老鼠屎。孙亮把藏吏召过来审问，藏吏跪在地上叩头、赔罪。孙亮问藏吏说：“太监曾经有私自从你那里要求取蜜吗？”藏吏回答：“太监早先索要过，实在不敢给。”宫中的官刁玄、张邠报告：“太监、藏吏说的都不同，请让司法机关彻底查问。”孙亮说：“这很容易知道。”孙亮叫人破开鼠屎，屎里是干燥的。孙亮笑着对刁玄、张邠说：“如果鼠屎之前在蜜里，里面和外面都应该是湿的；现在外面湿，里面干燥，一定是太监所做的。”太监自认服罪，在场的人没有一个不惊讶害怕的。