阅读下面文段，回答问题。

人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵灵光殿赋，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈②失于盛年犹当晚学不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相；……幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

1.按要求回答：

①解释下列句中加点字

曾子七十乃学，名闻天下。

②根据文中加点字字意组成语

老而弥笃

2.用“/”给下列文字划出停顿。 （划三处）

然人有坎壈失于盛年犹当晚学不可自弃

3.本段选文告诉我们什么道理？（用原文回答），请结合你的体会简要谈谈。

4.文中说魏武（曹操）“老而弥笃”，魏武的诗中就有表现他这种情志的句子，请写出两句。

1.①使（让）……听到 ②欲盖弥彰  仰之弥高

评分意见：每问1分，没解释出“闻”的使动用法不得分；成语中“弥”字的意思必须与所给的意思相同，否则不得分，成语中如有错别字不得分。

2.然人有坎壈/失于盛年/犹当晚学/不可自弃

评分意见： 划错一处扣1分，2分扣完为止。提示：根据意义来划分停顿。

3.“幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行”（末句“固须早教，勿失机也；失于盛年，犹当晚学，不可自弃。”也可）体会结合文中观点言之有理即可。

评分意见：每问1分，第一问没用原文回答不得分，第二问要结合自己的体会来答。

4、“烈士暮年，壮心不已”或“老骥伏枥，志在千里”等。

评分意见：如有错别字不得分。

阅读下面文言语段（16分）

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

8、解释下列加点的词语。（4分）

A.子墨子解带为城，以牒为械（ ） B.公输盘九设攻城之机变（ ）

C.虽杀臣，不能绝也（ ）D.在宋城上而待楚寇矣（ ）

9、写出下列各句中的通假字，并解释意思。（3分）

A.、子墨子之守圉有余。（ ）　

B.、公输盘诎。（ ）

C.、子墨子九距之。（ ）

10、选出加点字含义相同的一组（ ）（3分）

A.、胡不见我于王。 于是见公输盘。

B.、公输盘为我为云梯。 子墨子解带为城。

C.、公输子之意不过欲杀臣。 邻有敝舆而欲窃之

11、翻译下列句子。（4分）

A.、公输盘九设攻城之机变。

译：

B.、吾知子之所以距我，吾不言。

译：

12、墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？（3分）

答：

8、A、用  B、多次  C、即使  D、入侵

9、A、“圉”通“御”，抵挡 B、“诎”通“屈”，理屈 C、“距”通“拒”，抵御 

10、C

11、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。B、我知道你用来对付我的办法，可是我不说。12、公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器^①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见^②，不可屈致^③也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣^④亮，凡^⑤三往，乃见。因屏人^⑥曰：“汉室倾颓^⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信^⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶^⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。

22.解释下列加点字的意思。（2分）

先帝不以臣卑鄙（ ） 将军宜枉驾顾之（ ）

故临崩寄臣以大事也（ ） 由是先主遂诣亮（ ）

23.甲文中带线句子表达作者的思想感情是 （2分）

24. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

(2分)

25.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

26.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。

22.卑鄙：低微鄙陋   顾：拜访   以：把   由是：因此 （2分，正确一处0.5分）

23.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

24.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(2分)

25.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）

26.《出师表》《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）

阅读下面的文言文，完成18—23题。(14分)

（甲）良尝闲从容步游下邳（pī）圯（yí）上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

［注释］①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利

18.用“∕”划出下面一句文言文的朗读节奏。（2分）

良尝闲从容步游下邳圯上

19.解释下列句子中加点的词。（4分）

①有一老父衣褐（　 ） ②顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）　

③是负义也（ ） ④乃载祖归养（ ）

20.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）(2分)

A.良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B.捐祖于野 移其民于何东

C.父以足受 不以物喜 D.直堕其履圯下 其如土石何

21.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

①良殊大惊，随目之 　　　　　　　

②岂有老而捐之者乎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23.甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（2分）

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

18.良|尝闲从容步游下邳圯上（良|尝闲从容步游|下邳圯上）

19.①穿着  ②回头看   ③这      ④于是、就

20.　B   　

21.①张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 

②哪里有（因为）年老就抛弃他的呢？

22.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。

第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

23.敬老爱老　

阅读《著翅人》，完成9～11题。(18分)

著翅人

韩果①破敌②于北山。其地山高路险，人迹不到，虽飞鸟不能过。果冒险深入，敌人疑将军从下而下，因呼曰“著翅人③”。周太祖④闻之，笑曰：“著翅之名，不减飞将军⑤。”

〖注〗①韩果：后周名将。②敌：指稽胡，匈奴部落的一支。③著翅人：有翅膀的人。④周太祖：五代十国时后周皇帝，名郭威。⑤飞将军：指抗击匈奴的名将李广，人称“飞将军”。

9.解释加点的词语。（6分）

因呼曰（ ） 周太祖闻之（ ） 著翅之名（ ）

10.翻译下面语句。（6分）

⑴韩果破敌于北山。

译：

⑵果冒险深入，敌人疑将军从下而下

译：

11.敌人为什么称韩果为“著翅人”？请用自己的语言回答。（3分）

12.“飞将军”李广与“著翅人”韩果有哪些共同特点？（3分）

9.因此    听，听说      的  

 10.⑴韩果在北山大败敌军。 ⑵韩果冒险深入北山，突然出现在敌人面前，敌人以为韩果将军从天而降。

 11.一般人认为不可能翻越的险峻北山，他翻越过去了，突然出现在敌人面前，因此敌人以为他是从天而降，给了他一个和“飞将军”媲美的美誉“著翅人”。（大意相同即可）

 12.骁勇善战、足智多谋。（大意相同即可）

伤仲永（13分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

9、解释下列加点字词的意思。（4分）

传一乡秀才观之（ ） 指物作诗立就 （ ）

稍稍宾客其父（ ） 日扳仲永环谒于邑（ ）

10、翻译划线的句子。（4分）

①

②

11、下列句子，属于正面描写的有 ，属于侧面描写的有 （3分）

A.未尝识书具，忽啼求之B.即书诗四句，并自为其名C.自是指物作诗立就D.其文理皆有可观者E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F.父异焉

12、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（2分）

9全   完成    把…..当做宾客   通攀  牵、引

10①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。    ②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。

11ABC       DEF

12后天教育对一个人成才的重要性。

【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面20—23题。（共14分）

【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。xkb1.com

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。

　　意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？

20、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）惩山北之塞（ ） （2）以残年余力（ ）

（3）甚矣，汝之不惠( ) (4) 虎亦卒去（ ）

21、用∕划分句子节奏,划两处。（2分）

虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若

22、翻译下列文言语句。（6分）

（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

译：

（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

译：

23、下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（ ）（2分）

A.、【甲】文体现了愚公坚持不懈，永不放弃，世世代代不放弃。锲而不舍的精神?

B.、【乙】文小儿胆子非常大，根本不害怕老虎。

C.、【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。

D.、【乙】文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。

20、（1）苦于 （2）凭（3）通“慧”，聪明 （4）终于

21、虎自山上驰来∕妇人仓皇沉水避之∕二小儿戏沙上自若。

（1）苦于 （2）凭（3）通“慧”，聪明 （4）终于

22、（1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行，王屋怎么样呢？

    （2）老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。

23、B

阅读下面文言文，完成3-5题。

晋侯^①赏从亡者，介之推^②不言禄；禄亦弗及。

推曰：“献公^③之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子^④以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。”
其母曰：“盍亦求之？以死谁怼^⑤？”对曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文也；身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。
晋侯求之不获，以绵上^⑥为之田^⑦。曰：“以志吾过，且旌善人。”

——选自《左传》
【注释】①晋侯：指晋文公，即重耳。他逃亡在外，在秦国的帮助下回晋继承君位。②介之推：晋文公臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③献公：重耳之父晋献公。④二三子：指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。⑤怼（dui）：怨恨。⑥绵上：地名，在今山西介休县南、沁源县西北的介山之下。⑦田：祭田。

3.下列句中加点字解释有误的一项是（ ）。（3分）

A.晋侯赏从亡者 亡：逃亡

B.禄亦弗及 弗：没有

C.能如是乎 是：这样

D.以志吾过 志：志向

4.翻译文中加横线的句子。（6分）

①窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎？

译文：

②盍亦求之？以死谁怼？

译文： 5.读了本文，你觉得介之推是一个怎样的人? （3分）

3.（ D ） （3分）

4.（6分）

①偷窃别人的钱财，都说是盗窃。更何况把贪天的功劳作为是自己的贡献呢？（3分）

②你为什么不也去要求赏赐呢？（否则）这样（贫穷地）死去（又能去）埋怨谁呢？”（3分）

5.(3分）

介之推是一个不求荣华显达，不贪功好利之人 (1分）；孝敬母亲不遗余力(1分）；最重要的是，他心中如何想，就如何表现在外，绝对不做心口不一的事情，(1分）这种品行是至今仍为人们所推崇的。

阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分，每小题3分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常着文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.先生不知何许人也 许：处所

B.性嗜酒，家贫不能常得 嗜：爱好

C.造饮辄尽，期在必醉 期：约定

D.其言兹若人之俦乎 俦：辈、同类

5.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）

A.或置酒而招之 B.亲旧知其如此

今或闻无罪，二世杀之 其真不知马也

C.忘怀得失，以此自终D.既醉而退

吴广以为然 溪深而鱼肥

6.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.五柳先生“好读书”而“不求甚解”，他读书的目的，是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”，这是他不追求名利、只求精神上得到安慰的体现。

B.“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境，这是他性格中最突出的地方。“性嗜酒”，是他在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，“期在必醉”， 体现了他的率真放达。

C.“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”，五柳先生以颜回自况，颜回箪瓢屡空而“不改其乐”， 说明他安贫乐道，五柳先生亦当如此。

D.“赞”是历史传记的一种体式，一般放在传文之末。“赞”是赞美，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”与前文“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生悠闲自适、安贫乐道、守节不移的精神实质。