阅读下面的文言文,完成 4-7题。 (共9分,每小题3分)

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

4.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.寡人以五百里之地易安陵 易：交换

B.秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子

C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民

D.秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢

5.下列加点词语解释相同的一项是( )

A.而君以五十里之地存者 以中有足乐者

B.安陵君因使唐雎使于秦 高祖因之以成帝业

C. 受地于先王而守之 舜发于畎亩之中

D.长跪而谢之曰 国险而民富

6. 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.秦王骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾。唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、不怕牺牲、外强中干。

　B.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

　C.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

　D.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。

把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)

①而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

4. D                5. C                       6. A

7.①因为我把安陵君当作忠厚长者，所以不打他的主意。

②平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头往地上撞罢了。   

文言文阅读（13分）

夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。

8..解释下列加点的字词(2分)

夸父与日逐走 欲得饮

9.翻译句子。(4分)

（1） 夸父与日逐走，入日。

_____________________________________________________________________________

（2） 未至，道渴而死。

_____________________________________________________________________________

10. 作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻

__________________________________________________________ _______ (2分)

11. 从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？（3分）

答：

12.“弃其仗，化为邓林”应如何理解？(2分)

答：

__________________________________________________________________________

8竞跑，赛跑      想要

9（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了

10人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

11.有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

12. 以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。

阅读下面文章，按要求答题。（12分）

董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，如宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

6.选出下列句子中加线词的含义相同的一项。（ ）（3分）

A.后特征为洛阳令／事物特征　　　　 B.流血被面／唯见布被覆尸

C.大言数主之失／不计其数　　 D.威不能行一令乎／行之有效

7.翻译下面的句子。（3分）

以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

译：

8.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（3分）

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）　　（　　　　）

A.文章有正面描写，也有侧面描写，从而使人物形象丰满动人。

B.皇上本来要箠杀董宣，但董宣的义正词严、宁死不屈，使得皇上引咎自责，向他道歉。

C.董宣在他洛阳任上，奋力打击豪强，豪强们没有不害怕他的，纷纷敛声匿迹，百姓多有口碑。

D.董宣一生廉洁，去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。光武帝得知他一贫如洗，为之感伤叹息。

6.D  7.略   8. 不畏权贵，秉公执法的精神。 

9.B

大脖子病人

南岐在秦蜀①山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，曰：“异哉人之颈也，焦③而不吾类。”外方人曰：“尔之累然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。

（选自明•刘元卿《贤奕编》）

【注释】

①秦蜀：陕西、四川一带。②病瘿（yǐng）：得大脖子病。瘿：长在脖子上的一种囊状的瘤子。 ③焦：干枯，这里形容人的脖子细。

19.解释下列加点词语。（4分）

（1）其水甘而不良 （2）凡饮之者辄病瘿

（3）异哉人之颈也 （4）吾乡人皆然

20.翻译下列句子：（4分）

（1）故其地之民无一人无瘿者。

（2）不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？

21.这则寓言故事的寓意是什么？（2分）

【参考译文】南岐在陕西、四川一带的山谷中，那里的水很甜，但是水质不好，常年饮用这种水的人就会得大脖子病，所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天，山外来了一个人，小孩妇人就一起来围观，笑话那人说：“看那个人的脖子真怪，那么细长，干巴巴的，和我们的不一样。”外地人听了，笑着说：“你们的脖子臃肿凸起，那叫大脖子病，你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？”南岐人说：“我们全村人都是这样的脖子，为什么要医治呢？”始终不知道是自己丑。

19、（ 1）其：代词，那里的；（2）辄：就；（3）异：奇怪；（4）然：这样。

20、（1）译文：所以那里的百姓没有一个不得大脖病的。

（2）译文：你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？

21、闭关自守会使人孤陋寡闻，目光短浅，甚至发展到是非颠倒，黑白混淆的地步。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿日：“未可。” 齐人三鼓，刿日： “可矣。”齐师败绩。公将驰之。下视其辙，登轼而望之，遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11解释（2分）

驰 轼 辙 靡

12本文讲述的是我国历史上著名的以少胜多的战役 ，成语 就出自本文。请举一个历史上著名的以少胜多的战役及相关成语： （3分）

13翻译下面的句子：（2分）

一鼓作气，再而衰，三而竭。

14选文第一段通过 （描写方法），表现曹刿 ，与鲁庄公的 形成鲜明对比。文中曹刿的形象令人钦佩，请写出中国历史上你最崇敬的一位爱国将领及其事迹。（5分）

11驱车追赶    车前横木  车轮压出的痕迹    倒下12长勺之战；一鼓作气；淝水之战，草木皆兵13第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓士气就有所减弱，第三次击鼓士气就衰竭了。14语言描写；从容不迫，胸有成竹；急躁冒进；略

阅读下面文言文，回答（1）—（3）题。（6分）

齐大饥①，黔敖②为食于路，以待饿者食之。有饿者蒙袂辑履③，贸贸然④而来。黔敖左奉⑤食，右执饮，曰：“嗟⑥，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯⑦不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。

【注释】①饥：饥荒。②黔敖：齐国富商。 ③蒙袂辑履：用袖子遮着脸，趿拉着鞋。 ④贸贸然：眼睛昏花无神的样子。 ⑤奉：捧着。 ⑥嗟：叹词，表示呼唤。 ⑦唯：因为。

（1）请用现代汉语翻译下面句子。（2分）

予唯不食嗟来之食，以至于斯也！

我的翻译：

（2）你认为文中的饿者是一个怎样的人？（2分）

我认为：

（3）由上文生发出来的成语是 。（2分）

1、我就是因为不吃吆喝来的饭菜才饿到这个地步的.
一个宁可饿死也不肯接受“嗟来之食”的有骨气的穷人。
嗟来之食

乔山人善琴（8分）

清 徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘^①，相和悲鸣。后游郢楚^②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪^③闻之，咨嗟惋叹。既阕^④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉^⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”

注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。

20.解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）尝得异人传授 尝： （2）以弹絮为业 业：

21.用现代汉语下面的句子。（2分）

每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。

22.本文也采用了侧面烘托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。（2分）

23.乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗？请说说你的理由。

20.（1）曾经 （2）职业 

21.每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。

22.（2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

23.不是，因为在邻媪听来，乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样，根本就不知道琴声要表现的主旨。

口技（8分）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

16.解释下列句中加点词。（2分）

（1）会宾客大宴 会： （2）中间力拉崩倒之声 间：

17.下列各组中加点词意思、用法不相同的一项是。（ ）（2分）

A.无敢哗者/念无与为乐者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事

C.虽人有百手/虽乘奔御风不以疾也 D.妇拍而呜之/由是则生而有不用也

18.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

宾客意少舒，稍稍正坐。

19.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）（2分）

A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

16.⑴适逢、正赶上；⑵夹杂（2分） 

17. D （2分）

18.客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。（2分）

19.B （2分）

阅读下文，完成第12—15题（12分）

巨商蓄鹦鹉

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢^①。一旦段生以事系狱^②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

【注释】①拳：饲养。 ②系狱：囚禁在狱中。

12.解释下列加点的词（4分）

（1）遂许之曰（ ） （2）汝却还旧巢（ ）

13.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的含义。（3分）

一旦段生以事系狱，半年方得释。

14.从文中看鹦鹉甚“慧”的“慧”表现在：（1） （2）

(3)能及时想主人倾诉自己的不幸。（2分）

15.读了本故事，你得到的启示是

。（3分）

12.(1)答应（2分）  (2)返回（2分）

13.有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。（3分）

14.(1)能诵读诗文（1分）  (2)能向客人问好（1分）

15.例：己所不欲，勿施于人。等等。（3分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。

(一)

亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

(二)

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干④州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成⑤，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

[注]①亭林：即顾炎武。 ②亭障：边塞岗亭、堡垒。 ③经年：一年左右。 ④干：求见。⑤甫：刚。

19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

A.咨其风土(询问)B.或颠坠崖谷(有时)

C.会有土寇(恰好)D.如是日千百遍(日子)

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A.出门则以一骡二马捆书自随 醒能述以文者

B.考其区域 其真无马耶

C.自练乡兵与之角 孔子曰：何陋之有

D.使试于一村 此所谓战胜于朝廷

21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

②沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

22.顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。(4分)

19.D(3分)    20.AD(4分，各2分)

21.①如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。

    ②沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村子里，村里的人差点儿成了鱼（淹没了）。

 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

22.顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书本去做事，结果自然是失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。

 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)