阅读下面一篇课外文言文，完成21-23题。（7分）

有猎于山者，射雄雉①而置雌雉，或问其故，曰：“置雌者留以招雄也，射雌则雄者飏②，并获则绝矣。”数月后，雌果招一雄雉来，猎者又射之。如是数年，获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家，以首触庭前香案③而死。后其家人死相继，又为讼累而荡其产，未几猎者亦死，竟绝后。或曰：“人莫不爱其伉俪④，鸟亦然耶。”猎者之计虽狡，而雉鸟之报更惨矣。

【注释】 ①雉：俗称野鸭.②飏：飞走。③香案：放香炉的长条的桌子④伉俪：伴侣。

21、解释下列加点字。（3分）

① 置雌雉 ②如是数年 ③以首触庭前香案

22、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

人莫不爱其伉俪，鸟亦然耶。

23、从“猎者亦死，竟绝后”这样的结果中，你获得什么启示？（2分）

21、①放。②这样。③碰。

22、人没有不爱自己爱人的，鸟也是这样。

23、告诉我们一味的利用别人来获取自己的利益是会遭报应的。古话说得好：“恶有恶报，多行不义必自毙！”（意思对即可）

阅读纪昀《阅微草堂笔记 卷十五》中的选段，完成第题。（7分）

有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷死矣。此事亦足为止不止之戒也。

①解释加点的词语。（1分）

遂蛇行而入_____________

②下面句中加点词语含义完全相同的一项是（ ）（2分）

A. 穴故嵌空而缭曲 而虎必欲搏樵者

B. 两穴并聚柴以焚之 以其境过清

C. 虎被熏灼 将军身被坚执锐

D. 乃力运数石 乃重修岳阳楼

③请用现代汉语翻译下列句子。（2分）

不意蜿蜒数步，忽睹天光。

④ 选文告诉我们一个怎样的道理？（2分）

①像蛇一样（1分）       ② D（2分）

  ③示例：没想到曲曲折折地爬了几步，忽然看到了光亮（天空）。（2分，大意对即可酌情得分）  ④示例：人要懂得控制自己的欲望，不能坚持的事情，不要强求继续下去（要“当止则止”）。（或：人要懂得控制自己的利欲，用不正当的手段谋取利益，必为之所害。）（2分，其它合乎题意者也可）

阅读下面课内文言文，完成后面各题。（7分）

白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言^①，（元和）二年十一月，召入翰林为学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。

（《旧唐书·列传·白居易传》）

注释：①谠言：正直的话。

（1）解释句中加点词语。(2分)

①章武皇帝纳谏思理。 ②居易自以逢好文之主

（2）翻译下面的句子。(2分)

吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。

（3）文章说：“况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。”有何用意？（3分）

（1） (1)接受   (2)认为 (各1分)

（2）我以为文人已经绝迹了，没想到遇见了您。”（要求：语句通顺，关键词理解正确，每题出现错别字扣1分。每句1分，共2分）

（3）反衬出白居易聪明过人，才华横溢。(3分)

阅读下面文段，完成题。

祖莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生。好学耽①书，以昼继夜。父母恐其成疾，禁之，不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，俟父母寝后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属②文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”

注释：①耽：沉迷，这里引申为非常喜欢。②属：写作。

（1）解释下列句子中加点的词。（2分）

①俟父母寝后 ②以衣被蔽塞窗户

（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①恐漏光明，为家人所觉。

②此子才器，非诸生所及，终当远至。

（3）选文中祖莹的 精神，值得我们学习。（1分）

①答案：（1）等待  （2）用。    评分：共2分。

②答案：（1）祖莹担心透漏光亮，被家里人发觉。

（2）这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，最终会大有作为的。评分：共4分。

③答案：惜时如金（或奋发努力）。 评分：意思对即可，共1分。

阅读《公输》节选文段，

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

（1）解释下列句子中加点的词。(共2分)

①吾从北方闻子为梯 ②义不杀少而杀众

（2）用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

宋何罪之有？

（3）从选文看，墨子的政治主张是 。（2分）

①答案：（1）制造  （2）遵守道义。    评分：共2分。

②答案：宋国有什么罪呢？

评分：共2分。

③答案：相互和平，不要攻伐     评分：意思对即可，共1分。

阅读课外文言文，完成后面各题。（7分）

解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基^①”。能以索持犀牛却行^②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。

初，起兵保安军德清砦^③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢^⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击^⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。

（节选自解缙《太原王传》）

【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。

①解释文中加点的词语。（2分）

（1）世忠忧之 （2）备悉敌情游击

②翻译下列句子。（2分）

尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。

③为了突显人物形象，选文主要写了解元的什么特点？请用自己的话概括。（3分）

①(1)以……为忧，感到担忧    (2)详细，详尽

②曾经纵马驰骋敌阵当中，骁勇善战，来往如飞一般。

③力大无比，本领高强；智勇双全，战功卓著。

阅读课内文言文，完成后面各题。（6分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.①解释下列句中加点词语的意思。（2分）

（1）宫妇左右莫不私王（ ） （2）由此观之，王之蔽甚矣（ ）

②翻译句子。（2分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

③邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）（2分）

①（1）偏爱   （2）受蒙蔽

②能够在集市上、街巷间议论时事，令寡人（古时君主自称）听见的，可以获得下等赏赐。

③ ①说话要注意对象。②说话要讲究方式方法。

张之万之马

张尚书^①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固^②请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。

【注释】①尚书：职官名称 ②固：坚持

21.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分）

A. 畜一红马（养） B. 公不许 (同意)

C. 之万怪之 (责怪) D. 比公乘之 (等到)

22.请将文中画线句子“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠”翻译成现代汉语。（2分）

23.韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么？说说你的理解。（3分）

21     2    C（“怪”应解释为“对…感到奇怪”

22     3    刚刚骑上去，就被马翻了下来，连续换了几个人，都被翻掉了下来。

23     3   因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之。

伤仲永 王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

17.解释下列语句中加点词的意义。 （4分）

（1）未尝识书具 尝： （2）其文理皆有可观者 文理:

（3）不能称前时之闻 称： （4）受于人者不至也 不至:

18.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 （2分）

A. 忽啼求之 彼其受之天也

B. 并自为其名 自是指物作诗立就

C.其诗以养父母、收族为意 其文理皆有可观者

D. 于舅家见之 贤于材人远矣

19.请将文中画线句子“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”翻译成现代汉语。（3分）

20.方仲永“卒之为众人”的表现有哪些？（用文中的句子回答）从他的变化中，你得到怎样的启示？（2分 )

17     4     （1）曾经  （2）文采和道理  （3）相当   （4）没有达到（要求）

18     2     C

19     3     他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。(重点落实 “利其然”、“日”、“环”、“谒”等词语。）

20     2    不能称前时之闻  泯然众人矣    后天的学习教育对成才的重要性，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习。

齐景公出猎

齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓之不祥也？”晏子曰：“国有三不祥，是不与①焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也，今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷③为不祥也？”

（选自刘向《说苑》）

【注释】 ①与：在其中。 ②如：到，往。 ③曷：怎么

16、解释句中的加点词：(2分)

① 是不与焉　　　　　　　　　　　 ②用而不任 　　 　

17、用现代汉语翻译下面句子。(2分)

如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？

译文：

18、从晏子的话中可以体会到治国的关键是什么？(2分)

答：

16、①这   ②信任

（ 评分：每小题1 分，共2分。）

17、去老虎的藏身之地，去蛇的藏身之所（洞穴），看见它们有什么不吉利呢？

（ 评分：2分，意思对即可。）

18、为政，要举贤任能；用人不疑，疑人不用。

（评分：2分）