濠州定远县^①一弓手^②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步^③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉^④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。 （选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）（1分）

A.善(善于、擅长)用矛 　B.一举而毙（杀死）

C.适值（价值）偷在市饮酒 　D.弓手者忽谓（对……说）偷曰

2. 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

汝敢与我尉马前决生死乎？

22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（2分）

1.C（1分）

2.你敢和我在县尉的马前决一死战吗？（2分，意思符合即给分）

3.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。（2分，意思符合即给分）

蔡磷坚还亡友财

蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语(yù)我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇(niǎn)而致之。
注释：①诺责：诺言和责任 。②敦：重视。 ③风义：情谊。④辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思

6、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.亡何，其人亡（死）B.归之（回去）
C.且父未尝语我也（曾）D.卒辇而致之（送达）

7、与“有友某以千金寄之”中“以”意思相同的一项是（ ）
A.我以日始出时去人近 B.贫者自南海还，以告富者
C.乡人皆恶我鸣，以故东徙 D.吾欲辱之，何以也？　

8、下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
A.蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”。
B.朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。
C.“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊，信任要铭记在心，而不是写在纸上。
D.这则短文以具体的实例赞扬了蔡磷的诚信。

9、翻译上文划线的句子（4分）
⑴、安有寄千金而无券者？______________________________
⑵、而翁知我，故不语郎君。____________________________

BBB

9.（4分）(1)哪里有寄千两白银却不立字据的人？

         (2)而你的父亲了解我，所以不告诉你。”

阅读文言文《桃花源记》，完成9-16题。（20分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.本文的作者是 （人名）， （朝代）诗人。（2分）

10.解释下列句中加点词的意思。（4分）

①桑竹之属（ ） ②阡陌交通（ ）

③便要还家（ ） ④欣然规往（ ）

11.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是（ ）。（2分）

A.阡陌交通，鸡犬相闻B.黄发垂髫，并怡然自乐

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏晋

12.翻译句子。（6分）

⑴余人各复延至其家，皆出酒食。

⑵既出，得其船，便扶向路，处处志之。

13.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（3分）

发现桃花源→ →做客桃花源→ → 。

14.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。

9、陶渊明 东晋

10、代词，这  交错相通   通“邀”，邀请     计划

11、B

12、其他的人又纷纷邀请他到自己家里做客，并拿出酒菜款待他

已经出来，找到了般，便按着来时的路回去，并且处处都作上记号

13、发现桃花源--进入桃花源--作客桃花源--辞别桃花源--再寻桃花源

14、作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时__的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。（只要答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可）（7、导语：人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

  

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

13、解释下列加点词。

（1）此何遽不为福乎（ ）

（2）居数月（ ）

（3）其子好骑，堕而折其髀 （ ）

14、翻译。

此独以跛之故，父子相保。

译文：

15、请谈谈此则寓言的寓意。

答：

13、（1）怎么就     （2）经过    （3）大腿

14、译文：他儿子就因为腿瘸的缘故，父子得以保全生命。

15、说明世上有时坏事能变好事，好事也能变成坏事。

阅读《邹忌讽齐王纳凍》一文，回答13〜17题。（13分）

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窺镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窺镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥卞市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

13.解释下列加参的同。(4分）

①暮寝而思之____________ ②臣之妻私臣____________

③满坐寂然____________ ④率妻子邑人来此绝境____________

14.下列加点词的意义或用法相同的-项是(2分）

A.皆以美于徐公 不以物喜，不以己悲

B.能谤讥于市朝 战于长勺

C.王之蔽甚矣 辍耕之垄上

D. 窺镜而自视 鸣之而不能通其意

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

期年之后，虽欲言，无可进者。

_______________________________________________________________________________

16.邹忌采用了________的方式，成功地说服了齐王。从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？ (3分）

_______________________________________________________________________________

17.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在现实社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设,往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记,你打算怎样整治这种不良的工作作风？(2分）

_______________________________________________________________________________

13. ①睡觉②偏爱③通“座”，座位

④与人世隔绝的地方。（每小题1分，共4分）

14.B【解析】木题考查文言虚同的解释。一词多义是文言词语的常见现象，要根据具体的语境确定词语的意思。 选项A中“以”前者的意思是“认为”；后者的意思是“因为”。选项B中“于”都是介词，“在”的意思。选项C中 “之”前者用在主谓之间，取消句子独立性;后者是动词，“到、往”的意思。选项D中“而”前者表示修饰；后者表示转折。

15.满一年以后，即使想（对齐威王）说，也没有可进凍的内容了。

16. 类比说理(或设喻说理)。（1分)有点虚荣，但头脑冷静， 善于思考，实事求是。（或敢于质疑，有自知之明，善于自省，能正确对待别人的批评与表扬等）（合理即可，2分）

17. 如：加强行政监督，并采取相应的措施；勒令某些部门切 实倾听群众呼声,接受群众监督和举报等。（合理即可， 2分）

【文言文译文】

邹忌身高八尺多，并且体形和容貌很美丽。（有一天）清晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北徐公比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您 呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比 徐公美)，就又问他的妾：“我和徐公比，谁美？ ”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外达来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？ ”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得（自己）远远不如（徐公美)。 晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。”

于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我， (因此）他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和近臣没有不偏爱您的， 朝中的大臣没有不害怕您的，全国的老百姓没有不有求于您的：由此看来，大王您受蒙蔽很深!”

齐威王说：“好（想法)！”就下了命令：“能够当面指责我的过错的所有的大臣、官吏、百姓，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评论我的过失，传到我 耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样（热闹)；几个月以后，还偶尔有人来进谏；满一年以后，即使想（对齐威王）说，也没有可进谏的内容了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都向齐国朝见。这就 是人们所说的在朝廷上战胜敌国。

综评：本套试卷以新课标为导向，全面考查了考生积累 运用、阅读理解、写作表达等方面的综合能力。在选材上体 现地域特色、关注社会热点，如第7题。同时选材也注重课内 课外相结合,如古诗文取材于课内，现代文取材于课外。总之，本套试卷考查全面，兼顾基础与能力；同时题目新颖，有地域性特点。

阅读下面的文言文，完成6——8题。（10分）

人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂讼于官。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

注：①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪：州府的主簿。

6.下列加点词与“ 人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是（ ）。（3分）

A.负箧曵履行深山巨谷中 B.至于负者歌于途，行者休于树

C.负势竟上，互相轩邈 D.命夸娥氏二子负二山

7.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）同释重担，息于树阴。

（2）顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”

8.文中的故事给了我们哪两点启示？（3分）

 6、（3分）C

7、（4分）

（1）一同放下重担，在树荫下休息。（“释”1分；句式“于树荫”1分）

（2）例一：（李惠）回头对州府的主簿说：“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？”

    例二：（李惠）回头对州纲纪说：“用这张羊皮（作为物证），拷打它，能查出它的主人吗？”[55ee2e34285eb044.gif]

  （“顾”1分；通顺1分）

8、（3分）①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考，多观察，用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。

东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。

注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。

8.用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。（2分）

落笔辄为人所传诵

9.⑴解释下列句中加点词。（4分）

①前后类如此 ②是时朝廷虽尝禁止

⑵翻译下列句子。（2分）

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

10.从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分）

8.落笔/辄为人所传诵

9.⑴① 像 ② 这  ⑵ 士大夫没有熟读过东坡诗文的，便觉得没有面子（气短）。10.要点：开阔的胸怀。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5.用现代汉语翻译文段中画线的句子。（3分）

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

译文：

。

6.“期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至”一句在文中有何作用？（2分）

。

7.读了本文，你觉得元方是一个怎样的人？你从中受到什么启发？（3分）

5.你正午不到，就是不讲信用；当着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。（漏译、错译酌情扣分）

6.说明陈太丘的朋友不守信用（1分），也交代了客人发怒的原因，为下文作铺垫（1分）。

7.聪明，懂得为人的道理（1分）做人要讲信用，讲礼义等（2分）

（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直， ，

，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如 ，

， ，则事不举而水利不兴矣。

（乙）瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝羸，有寒士所不堪者，因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。（酹：lèi 把酒浇在地上）

1、用课文原句为（甲）文填空。

2、为（甲）文加点字注音：潴： 胼胝：

3、解释下列加点的词。

泥于掌故 （ ） 是以必得 （ ）

往来于荒村野水之间 （ ） 全石以为底 （ ）

盖地有高低 （ ） 必如是 （ ）

盖竹柏影也 （ ） 如好逸而恶劳 （ ）

4、翻译文中画曲线的句子

（1）既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

译：

（2）丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝

译：

5、（甲）文侧重写海瑞躬历事务的献身精神，（乙）文则写海瑞死后民众的反应。海瑞在你心目中是怎样一个形象呢？

非相度不得其情，非咨询不穷其致；好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避冤

zhū  pián zhī

对，对于；在；因，因为；由，把；发语词，相当于“就因为”，原来是；象；假如，如果。

既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话；海瑞的灵柩用船从江上运回家乡时，穿着白衣戴着白帽的人站满了两岸，祭奠哭拜的人百里不绝。

略

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，

潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

19.解释下列加点的字：

泥于掌故 妄意轻信人言 盖地有高低

潴有浅深 非咨询不穷其致 是以必得躬历山川

昔海忠介治河 必如是而后事可举也

20.翻译下列句子：

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

译：

随官人役亦未尝横索一钱

译：

如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣

译：

21.文中提出的治水要注意的问题是什么？

答：

22.作者认为”事举”“水利兴”的必要条件是什么？

答：

23.你对文中的海瑞了解多少？请用简洁的语言写在下面的横线上。

答：

24.作者用了哪些论证方法来证明”治水必躬亲”这个观点的？

答：

19.略

20.略

21.既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言

22.躬亲、清廉（用原文”冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）

23.略（可参看课本练习一P204）

24.事实论证、对比论证