千金市骨（10分）

古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人j言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐k五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣!”于是，不能期年l，千里之马至者三。

【注解】j涓人：指君主左右的侍臣。k捐：丢掉，白白扔掉。l不能期年：不能：不足，不满；期(jī)年:一周年。

解释下列句中加点的词4

①涓人言于君曰 ②反以报君

③所求者生马 ④天下必以王为能市马

用现代汉语翻译下列句子2

① 死马且买之五百金，况生马乎？

________________________________________________________________________________________________

② 于是，不能期年，千里之马至者三。

________________________________________________________________________________________________

选出下列各组句子中加点的词意义相同的一项 （ ）3

A.①古之君人有以千金求千里马者 ②而君逆寡人者

B.、①买其骨五百金 ②安陵君其许寡人

C.、①天下必以王为能市马 ②大楚兴，陈胜王

D.、①安事死马而捐五百金 ②安求其能千里也

读了这个故事，你悟出了一个什么道理？

①向或对。②反同返，返回。③活马。④认为。

①死马尚且要买五百两金子，更何况活马呢？

②于是，不满一年，就得到了许多匹千里马。

D 

心诚则灵或诚心诚意是把事情做好的前提。（不求统一，言之成理即可）

阅读与赏析（共31分）

（一）（10分）

【注】①忻：xīn,同 “欣”。② 徼：jiào, 巡查,巡逻。

7、下列句中的“之”的意义和用法与其它三项不同的的一项是（ ）（2分）

A.执而讯之 B.朴闻之忿 C.得无楚之水土使民善盗耶 D. 朴告之曰

8、下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）（2分）

A.周朴迂腐可笑，如有人读错了他的诗，他会追着去质问。

B.樵夫本打算做偷盗的事，却被周朴吓得落荒而逃。

C.当樵夫被怀疑是小偷时，周朴替他解释。

D.周朴性格很怪癖，见到背柴人有了灵感，就拉住他大喊大叫。

9.解释下列加点词语的意思。（4分）

①尤尚苦涩 尤： ②卒乃释之 释：

③遽随其后 遽 ： ④闽中传以为笑 笑：

10. 翻译下列句子。（2分）

适见负薪，因得句耳。（2分）

译：

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阅读《南辕北辙》，完成下列题目。（11分）

《南辕北辙》

魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸业，举欲信于天下。恃王国之大、兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

10. 解释下列加点的词。（4分）

（1）季梁闻之，中道而反（ ） （2）衣焦不申，头尘不去（ ）

（3）我欲之楚（ ） （4）吾用多（ ）

11. 翻译下面两个句子。（4分）

（1）今王动欲成霸业，举欲信于天下。

（2）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

12. 本文告诉我们一个什么道理？（3分）

10. （4分）

（1）反同返，返回　　(2)申同伸，舒展

（3）到　　         （4）费用　

11.（1）现在大王行动想成就霸主的事业，举措想让天下信仰。（2分）

（2）心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。（2分）

12. 告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向才能发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。（3分）

阅读《郑人买履》一文，完成8—11题(13分)

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

8. 解释下列句中加点词的意思(4分)

（1）先自度其足 （2）反归取之　

（3）至之市 　 （4）而忘操之

座位号________

9. 用“／”标出下面句子的一处朗读停顿(1分)

郑 人 有 欲 买 履 者

10. 翻译下列句子(4分)

（1）及反，市罢，遂不得履：

（2）宁信度，无自信也：

11.此文描写郑人时运用了 和 两种描写人物的

方法，表现了郑人 的性格特点。（4分）

8.（1）度：量长短  （2）反：同“返”，返回。（3）之：到……去 （4）而：却。

（4分，每题 1分）  

9.郑人/有欲买履者（1分）

10.(1) 等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。（2分）

(2)我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。（2分）

11.动作描写和语言描写  固执、迂腐、不知变通等（4分。前两空每空1分，后一空2分。）

阅读《苏秦止孟尝君入秦》回答8——11题。（14分）

孟尝君^①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事^②者吾已尽知之矣，吾所未闻者独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”

孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄^③上，有土偶人与桃梗^⑦相与语。桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，挺^④子以为人，至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残，则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，刻削子以为人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如^⑤耳。’今秦四塞^⑥之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。（选自《战国策·齐策》题目是编者加的）

【注释】①孟尝君：即田文，齐国宗亲。②人事：人世间的事情。③淄：淄水

④挺：同“挻”，shān，揉捏。⑤如：前往，去。⑥塞：要塞。⑦土偶人：用泥土捏的人。桃梗：用桃木枝刻的人

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①止者千数 ( ) ②固不敢言人事也( )

③谓孟尝君曰( ) ④相与语 ( )

(2)下列句中“之”的解释与“吾西岸之土也”中的“之”的解释相同的是（ ）

A.君入之 B.苏秦欲止之 C.楚之水土 D.至之市

9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

人 事 者 吾 已 尽 知 之 矣。

10.翻译下列句子。(4分)

(1)叶徒相似，其实味不同。

译文：

(2) 而君入之，则臣不知君所出矣。

译文：

11. 试分析苏秦是如何运用类比说理的方法，说服孟尝君不要入秦的。(2分)

8(1)劝阻、劝止   本来   对……说   说话、谈话    (2)C 

9人事者 | 吾 | 已尽知之矣。

10(1)只有叶子的形状相似，他们的果实味道不同。 （关键字“徒”和“其实”）

（2）如果您到了秦国，那为臣就不知道您能不能回来了。 （关键词“而”）

11用土偶人和桃梗在“淄水至”的情景下不同的结果类比孟尝君“留齐”与“入秦”的不同结局。

阅读文言文《田单即墨之战》，完成8—11题。（14分）

初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车轊^①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑，期年^②不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让^③之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。

【注】：①车轊(wèi)：车轴头。②期年：满一年。③让：斥责。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①皆以轊折车败 ②期年不克

③是时齐地皆属燕 ④南面而王耳

⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是（2分） （ ）

例句：或谗之于燕昭王

A.辍耕之垄上（《陈涉世家》B.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C.何陋之有（《陋室铭》）　D.具答之（《桃花源记》）

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

田 单 使 其 宗 人 皆 以 铁 笼 车 轊

10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴因共立以为将以拒燕。

译文：__________________________________________________________________

⑵此人一一为具言所闻，皆叹惋。（《桃花源记》）

译文：__________________________________________________________________

11.文中的燕昭王具有怎样的性格特点？结合文章作简要概括。（2分）

__________________________________________________________________________

8.（1）①因为；②攻下，战胜；③这；④称王。

  （2）D（代词，代人）

9.田  单 / 使  其  宗  人 / 皆  以  铁  笼  车  轊

10.(1)于是共同拥立他（田单）为守将来抵御燕军

    (2)这个渔人一一为（桃花源中的人）详细地诉说着，他们听了都很惊叹。

11.知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可。

阅读下面的文言文，完成l—4题。（10分）

萧颖士傲物自侮

萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，漫无与比，常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟。会有风雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，颖士常造门，未之面，极惊愕。明日，具长笺造门谢，丘命引至庑下，坐责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎？”颖士终扬州功曹。

（选自唐代笔记小说集《唐摭言》）

1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）会有风雨暴至 会：___________

（2）颖士常造门 造：___________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎

3.文中的萧颖士为什么一生做官止于扬州功曹而没有再升迁？（3分）

4.作者记叙的这个故事对读者有怎样的警示意义？（2分）

1.（2分）（1）适逢，正赶上  （2）拜访                      

2.（3分）你自恃才名，所以才傲慢到这个样子，只能是中个进士吧。

3.（2分）因为他过于傲慢，无意中欺侮了偶遇的吏部尚书。

4.（3分）言之有理即可。如：做人不可太过傲慢，否则即便有真才实学也没有大的成就。

附译文：

唐玄宗开元二十三年，萧颖士考中进士。自恃才华，傲慢无比。经常携着一壶酒到野外去喝。偶然在一处休息，自己喝酒吟诗。正赶上暴雨狂风。有一位穿紫衣的老人领着一个小孩在同一处避雨。萧颖士见老人散漫的样子，口出不逊。很快雨停，云去天开。马上来了车马，老人上了马，侍卫在后面吆喝着走了。萧颖士急忙打听，有人告诉他这是吏部王尚书。过去萧颖士去求见了好几次，没有接见，此时很惊愕。第二天写了很长的信，到王尚书家里去谢罪。王尚书让人把萧颖士领到偏房的廊下，坐下来责备他，并说：“遗憾你不是我的亲属，不然我一定要狠狠地教训你。”停了一会儿又说：“你自恃才名，所以才傲慢到这个样子，只能是中个进士吧。”萧颖士死在扬州功曹（州牧的属官）任上。

阅读明朝刘基写的文言短文《芮伯献马贾祸》，完成第8-11题。（14分）

周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓^①于王，王必信之。是贾^②祸也。”弗听，卒献之。荣夷公^③果使求焉，弗得，遂谮^④诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉。尔知王之渎^⑥货而启之，芮伯之罪也。

【注释】①哓（xiāo）：嚷叫。②贾：“买”的意思，在此引申作招致。贾祸，招致灾祸。③荣夷公：周厉王的宠臣。④谮：诬陷，中伤。指恶意诬陷伤害。⑥渎：渎通“黩”，贪污。

8.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。 （4分）

①王欲无厌（ ） ②是贾祸也（ ）

③卒献之 （ ） ④遂谮诸王 （ ）

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） （2分）

例句：今以师归而献马焉

A.尔知王之渎货而启之B.则弛然而卧C.而乐亦无穷也D.而戍死者固十六七

9.用“/”划分下面句子的两处停顿。 （2分）

周 厉 王 使 芮 伯 帅 师 伐 戎

10.用现代汉语翻译下面的文言句。 （4分）

（1）尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。

（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！（《陈涉世家》）

11.故事的结尾芮伯被逐，有人说他是咎由自取，你认为呢？请谈谈你的看法。（2分）

8、（1）①满足；②这，这样；③最终，终于；④。（2）C（例句中的“而”是顺接连词，A、D中“而”是转接连词，B中为修饰连词。）

9.周 厉 王\使 芮 伯\ 帅 师 伐 戎

10.（1）你既然知道大王贪得无厌，却又诱导他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。（2）况且大丈夫（好汉）不死就罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种吗！

11.我认为芮伯被逐是咎由自取。因为芮季已经告诉他周厉王是个贪得无厌、听信谗言、良莠不分的昏君，而芮伯却依然献马取宠、行贿送礼，诱导厉王之贪欲，可见他也是一个卑劣的小人。

【参考译文】周厉王派芮伯统帅军队讨伐戎，得到一匹良马，芮伯想把它献给周厉王。芮季劝阻说：“不如舍弃这主意。大王贪欲无厌，而且又好听信别人的谗言。现在因班师归来就献马给他，大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹好马，就都要向你索求。你没有东西来应酬他们，他们就会在大王面前说你的坏话，大王必定相信他们的话。这样做是招引祸患啊。”芮伯不听劝告，终于把马献给了周厉王。荣夷公果然派人来向芮作索求东西，没有得到，就在厉王那进谗言说：“芮伯还有隐藏（没有全部献给国王）。”。周厉王大怒，将芮伯逐出。君子谈到这件事都说芮伯也有过错。你既然知道大王贪得无厌，却又诱导他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。

阅读《唐雎不辱使命》，完成10－13题。（14分）

秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大

王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使

唐雎使于秦。

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而

君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人

者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，

岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上.此三子者，皆布衣

之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟

素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十

里之地存者，徒以有先生也。”

10.解释下面旬中加点的词。(4分)

①请广于君( ) ②岂直五百里哉( )

③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )

11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

①以君为长者，故不错意也。译文：

②秦王色挠，长跪而谢之。 译文：

12.理解并填空（3分）

唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易！”断然拒绝秦王的“ ”要求。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ ”，列举了三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(2分)

13.请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(3分)

安陵君： 秦王： 唐雎：

10. (4分)①扩充       ②只，仅仅       ③平民        ④明白

11. (4分)①我把安陵君当作忠厚的长者，所以不打他的主意 。  ②秦王吓得变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。                                                   

12.（3分）易地      天子之怒     挺剑而起

13. (3分)安陵君：软弱可欺  秦王：色厉内荏     唐雎：智勇双全

阅读下面文言文语段，完成7—11题。（14分）

塞 翁 失 马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

7.请用“︱”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分）

其 马 将 胡 骏 马 而 归　

8.解释下列加点词。（4分）

①人皆吊之　（　　　　）　　　 ②死者十九（　　　　）

③丁壮者引弦而战 （　　　） ④其马将胡骏马而归（　　　）

9.下列选项中加点词用法相同的一项是（　　　　）（2分）

A.马无故亡而入胡 而疑邻人之父

B. 近塞之人 其邻人之父亦云

C.其子好骑 其恕乎

D.此独以跛之故 徐喷以烟

10.翻译下面的句子：（4分）

（1）此何遽不为福乎？

。

（2）此独以跛之故，父子相保。

。

11. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分）

。