“诚”和“信”的逻辑关系是（　）。

A:先有“信”，后有“诚” B:先有“诚”后有“信” C:“诚”和“信”没有逻辑关系 D:“诚”和“信”不分先后

“诚”与“信”有着密切的联系。诚是人内在的德性，信则是诚的外在表现。诚于中，必信于外。

“诚”和“信”的逻辑关系是( )。

A:先有“信”后有“诚” B:先有“诚”后有“信” C:“诚”和“信”没有逻辑关系 D:“诚”和“信”不分先后

（2016届江苏省阜宁县实验初级中学九年级上学期第三次阶段考试）下面文段中加点的词解释有错误的一项是（ ） 陈胜曰：“ ……项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

A:怜：爱怜。 B:诚：果真。 C:唱：同“倡”，倡导。 D:然：……的样子。

3.下列词语的解释有误的一项是（ ）

A:燕王诚（果真）振怖 今王诚（如果）杀丹献之秦王 欲生劫（挟持）之 当 坐（治罪，办罪）者各有差 B:顾（只是）未有路耳 三顾（拜访）茅庐 微（无）太子言 微（暗中） 察公子 C:侯生曾（竟然）无一言半辞送我 赵孝成王德（感激）公子 公子亲数存（问候）之 D:资（蓄积）之三年 让（责备）公子曰 留军壁（营垒）邺 不宜有所过（访问）

7.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）

A:人不敢与忤视 忤：逆。 B:秦王复击轲，被八创 被：表被动关系。 C:诚能得樊将军首 诚：果真。 D:微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有。

6.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A:且君尝为晋君赐矣 为：给予 B:诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王 诚：如果，果真 C:群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 度：法度 D:料大王士卒足以当项王乎 当：对等，比得上

下面文言文句子译成现代汉语有错误的一项（ ）

A: 诚能见可欲，则思知足以自戒。 如果真的能够做到见到自己合意的东西，就想到应该知道满足，用这来警戒自己。 B:无乃尔是过与？ 恐怕该责备你吧。 C:蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中。 置身于军队中，从农民中异军突起。 D:仓库少内，便事左右。 国库少了内部的税收，用花言巧语讨好近臣。

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（ )

A:非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌 使……称臣 满足 B:丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利 果真 示，引诱 C:彼秦大将擅兵于外而内有乱 独揽 D:则不可，因而刺杀之 就，于是 表承接

【诚】下列各选项中加点字的解释错误的一项是

A:帝感其诚，命夸娥氏二子负山，一厝朔东，一厝雍南。《愚公移山》（名词，真心、诚意） B:此诚危急存亡之秋也。《出师表》（副词，的确、确实、实在） C:且燕赵……智力孤危，战败而亡，诚不得已《六国论》（副词，已经） D:今诚以吾众诈自称公子扶苏。《陈涉世家》（连词，表示假设，如果，果真）