歧路亡羊（9分）

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)

25.解释下面加点的字。(2分)

A.、杨子邻人亡羊 亡：B.、又请杨子之竖追之 之：

C. 既反 反：D.、奚亡之 奚：

26.补出省略成分。(2分)

既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”

27.翻译。(2分)

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译文：

28.本文告诉了我们一个什么道理?(3分)

25逃跑 代指羊 通返，回来（ 疑问代词）怎么

26杨子 邻人

27岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了

28.1.做什么事都不可以慌张，要静下心来分析，理清思路，做出正确的判断；

　　2.事物是复杂多变的，只有明确了方向，才能找到正确的道路；

　　3.人生的选择太多，容易迷失自我。（从任何一个角度写即可）

魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，往见王曰：“今者臣来，见人于大行。方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳!”

22、解释下面加点词语：（4分）

（1）魏王欲攻邯郸： （2）方北面而持其驾：

（3）我欲之楚： （4）吾马良：

23、翻译下面的句子（2分）：

此数者愈善,而离楚愈远耳：

24、成语___ ___出自本文,比喻______ _______ _ __ _（2分）

23（1）攻：攻打   （2）方：正   （3）之：到……去   （4）良：好       每空1分

24、这些条件越好,却离楚国越远罢了                                          2分

25、南辕北辙 行动和目的相反                                            每空1分

苏武牧羊

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

21.解释下列句子中加点词的意思（2分）

①白单于 ②乃幽武

③与旃毛并咽之 ④羝乳乃得归

22.“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）

A. 单于愈益欲降之 B. 武卧啮雪，与旃毛并咽之

C. 掘野鼠去草实而食之 D. 鸣之而不能通其意

23.翻译划线句子（2分）

24.这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出“

的骨气（用孟子的名言填空）。（2分）

21.(2分) ①  报告、禀告                  ②  囚禁                          

          ③   一起                        ④   喂奶/产子/产奶/哺乳     

22.(2分)（ D  ）

23.(2分) 苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚的把握，节毛都落尽了。

24.（2分）   贫贱不能移，威武不能屈。

盲子失坠（6分）

有盲子过涸桥上，失坠，两手攀楯（shǔn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。”

22、下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）

A. 自分，失手必坠深渊 （分：料想，考虑） B. 第放下 （第：只要）

C. 乃自哂曰 （哂：微笑） D. 蚤知是实地 （蚤：跳蚤）

23、请将文中画线句子“蚤知是实地，何久自苦耶”翻译成现代汉语。（2分）

24、请简要谈谈这则小故事给你的启示。（2分）

22、 D （2分）23、早知道下面就是实地，何必让自己辛苦了这么久呢。（2分）24、这个故事告诉我们要相信别人善意的建议，否则会自讨苦吃。或：要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难吓倒。或：要走出思维定势，战胜自己。（2分）

初，晖^①同县张堪素有名称^②，尝于太学^③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达^④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡^⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”

（节选自《后汉书》）

【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。

19.解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）晖同县张堪素有名称 （2）乃把晖臂曰 （3）举手未敢对 （4）子孙窃怪之

20.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

晖闻妻子贫困，乃自往候视。

21.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（2分）

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永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。
23.解释句中加点的词。（4分）
①永之氓咸善游 （ ） ②中济，船破，皆游 （ ）
③有顷，益怠 （ ） ④又摇其首。遂溺死 （ ）
24.翻译下列句子。（4分）
①其一氓尽力而不能寻常。 ②汝愚之甚，蔽之甚！
25.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）

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阅读《陈涉世家》选段，回答问题。（12分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

9、解释下列加点词的意思。（2分）

（1）吴广素爱人 ________________

（2）将军身被坚执锐 ________________

10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

而戍死者固十六七。

译文：____________________________________________________________

王侯将相宁有种乎！

译文：____________________________________________________________

11、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（2分）（ ）

A.、并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡B.、激怒其众 召令徒属 攻大泽乡

C.、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟D.、激怒其众 皆已失期 为坛而盟

12、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_________________的决心。（2分）

9、（1）素：向来，平时  （2）被  通“披”，穿

10、略 11：C

12、（1）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

   （2）当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

13、__精神

阅读短文，完成4～6小题。

吕蒙正^①相公，不喜计人过。初参知政事^②入朝堂，有朝士^③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列^④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量^⑤。

（选自宋·司马光《涑水记闻》）

【注】①吕蒙正：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官员。④同列：同僚。⑤量：气量。

4.解释下列加点词语。（每小题1分，共3分）

（1）不喜计人过 （2）蒙正遂止之 （3）时人皆服其量

5.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？

6.与要追究“朝士”的“同列”相比，吕蒙正的哪些行为体现了他的“量”？（2分）

4.（1）过错    （2）制止    （3）都（每个1分）

5.一旦知道了他的姓名，就一辈子都忘不了了，还不如不知道的好，又有什么损失呢？（每分句1分，意思对即可）

6. 阻止同僚，并用“不问之何损”开导说服同僚。（2分，每点1分）

【附】参考译文：吕蒙正丞相不喜欢计较别人的过失。初任参知政事，进入朝堂时，有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这小子也当上了参知政事呀？”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的同僚非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正就制止他。退朝以后，吕蒙正的同僚仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说：“一旦知道那个人的姓名，就终身不能忘记，固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名，（对我）又有什么损失呢？”当时的人都佩服吕蒙正的气量。

阅读下面选段，回答13～15题。

畏斋拾银

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识^①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家^②，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟^③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

（节选自周晖《金陵琐事》）

【注释】 ①封识（zhì）：封存的标记。②宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。 ③俟（sì）：等待。

13.解释下列句子中加点词的含义。（2分）

①恐劝令留金也 恐： ②又尝教书于宦官家 尝：

14.把文中划线句子翻译成现代汉语。（2分）

寄金数年，略不动心。

译文：

15.秀才何岳具有哪些优秀的道德品质？（3分）

答：

13.①担心     ②曾经(每个1分)

14.（那官员）把银子寄存在他家多年，他却毫不动心。（逗号前后各1分）

15. 拾金不昧（虽贫穷而不贪财），为人诚信（做事认真），做好事不求回报（写出一点得1分，两点即可得3分）。

阅读课外文言文语段，回答13～15题。

准少英迈，通《春秋》三传^①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知^②归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移^③，唯具^④乡里姓名揭^⑤县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏^⑥百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”

——《宋史·寇准传》

【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②知：指担任州县的长官。③符移：宜府征调敕命文书。④具：写，题。⑤揭：公布。⑥诏：君王召见。

13.解释下面加点的词（2分）

①准少英迈（ ） ②或教准增年（ ）

14.翻译下面的句子（2分）

准辄引帝衣，令帝复坐。

15.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）

13.①年轻时     ②有的人（每空1分，共2分）

14.寇准就拉着皇帝的衣服，让皇帝再坐下。（2分，每小句1分，意思对即可）

15.才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。（3分，答出三点即可。）