《公输》

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”　　　

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。　

　　子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
20、解释下列句中的加点词（4分）

（1）子墨子之守圉有余 （2)公输盘诎 (3)在宋城上而待楚寇矣 (4）虽杀臣

21、用现代汉语翻译下面的文言语句。（2分）

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

22、文段划线句中的两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？（2分）

20、守卫    通“屈”，理屈     入侵     即使

21、公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子多次挡住了他。

22、第一个是公输盘想杀死墨子而不敢说，表现了他的阴险狡诈而又胆怯；

第二个是墨子看穿对方的阴谋而不说出来，表现了他的胸有成竹，沉着冷静。

比较阅读下面两段文言文，完成23——26题。（9分）

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)

23、解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）公将鼓之。 （2）既克，公问其故。

（3）以天下莫能当。 （4）秦悉坑之。

24、根据语句意思，下列语句停顿正确的一项是：（ ）（1分）

A. 吾／视其辙乱，望其旗靡 B. 赵括自／少时学兵法

C.尝与／其父言兵事 D. 数十万之众遂／降秦

25、 将下列句子翻译成现代汉语（2分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

26、读懂文意，完成下列题目。（2分）

（1）根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。

（2）根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。

23、击鼓（进军）   已经    认为   埋

24、A

25、该题考的是理解句子的意思，省略的内容也应该译出。

（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。

（2）赵括曾经和他父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。

26、（1）纸上谈兵。在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。

（2）示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与正确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。

李白字太白，其先隋末以罪徙西域，神龙①初，遁还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，则耻之，遂擿②其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之③自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 （节选自《新唐书·李白传》）

【注释】①神龙：唐中宗李显的年号。下文“天宝”是唐玄宗李隆基的年号。② 擿(tī):挑出错误，加以批评。③崔宗之：唐朝诗人。

8.解释下列句子中加点的词（4分）

①以罪徙西域　　　　　　　　　　　　　②数宴见　　　　　　　　　

③力士素贵　　　　　　　　　　　　　　④益骜放不自修　　　　　　　　　

9.下列句中的“以”与“以罪徙西域” 中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）

A.吾欲辱之，何以也　　　　　　　B.以其境过清

C.温故而知新，可以为师也　　　　　D.遂擿其诗以激杨贵妃

10.翻译下列句子。（4分）

①白犹与饮徒醉于市。

译：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

②帝欲官白，妃辄止。

译：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

11.读了这则短文，说说李白是怎样的一个人。（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8.（4分）①迁移　②屡次　③一向　④更加　9.（2分）B10. （4分）①李白仍然和酒友们在闹市中喝得大醉。　②皇上想让李白做官，贵妃就加以阻止。

11.（2分）示例：文才出众，志向高远，天真孤傲，狂骜不驯。然而政治头脑过于简单，壮志终至成空。（写出其中两点即可得全分）

【参考译文】李白，字太白，他的祖先在隋末因为获罪被迁居西域，神龙初年，才逃回，客居巴西。天宝初年，李白前往拜见贺知章。知章看了他的文章，叹息说：“你是天上下凡的仙人。”知章向玄宗说了这些情况，玄宗在金銮殿召见（李白），谈论当世之事。李白当即奉奏一篇。皇帝下令赏赐食物，又下诏让李白在翰林院供职。李白还是与酒友在闹市上酗酒，皇帝坐在沉香亭，情意有所感，想让李白写文章，就召李白进宫，而李白当时已醉。（他）酒稍醒，拿起笔就写成了一篇文章，（文章）词句婉丽真切没有任何宿构。帝很爱李白的才能，屡次宴请会见。李白曾侍奉皇帝，喝醉了，让高力士脱靴。高力士一向显贵，就把这当作耻辱，就断章取义摘录李白的诗来激怒杨贵妃。皇帝想让李白当官，杨贵妃就加以阻止。李白自知自己不被皇帝身边的人所容纳，就更加放荡不羁，恳求回乡，皇帝赏赐金钱放他回去。李白游历四方，曾乘船和崔宗之从采石到金陵，穿着官服坐在船中，旁若无人。

孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他!”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。

（选自《新唐书》）

7.下列句中的“以”与“维以实对”中的“以”的用法相同的一项是（2分）

A.扶苏以数谏故B.以塞忠谏之路也

C.我以日始出时去人近 D.祭以尉首

8.解释下列句子中加点词的意思。（4分）

①何惧而匿 匿：__________ ②浩然再拜 再：__________

③韩朝宗约浩然偕至京师 偕：__________ ④欲荐诸朝 诸：__________

9.翻译下列句子。（4分）

①卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？（2分）

译：

②会故人至，剧饮欢甚。（2分）

译：

10.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（2分）

答：

7.(2分)D

8.(4分)（1）躲藏（2）两次  （3）一起   （4）相当于“之于”

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10.(2分 )隐居山林，40岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜；率性而为，不喜约束。（意思对即可）

阅读下面文言文，完成下面题目。

墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。
客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。 （高启《墨翁传》，有删节）
[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮（qiào）：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。⑧侪（chái）：同辈。⑨弸（pénɡ）：充满。⑩徼（jiǎo）：求。
3、 解释下来加点的词语。（4分）

⑴. 躬操杵臼__________________ ⑵. 人望见，咸异之__________________

⑶. 所制墨，有定直__________________ ⑷. 使吾欲售而效彼之为__________________
4、用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。

_______________________________________________________________________________
②徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?

_______________________________________________________________________________
5、 本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意，用自己的话简要回答。（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3、亲自；  感到……怪异； 通“值”，价钱；  效仿

4、①经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。

②仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗?
5、逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁则临财不苟，洁身自好，坚守道德准则。

译文：墨翁是吴槐市里的人。曾经游走的了荆楚 这个地方，一次，他遇了有人传授古带造墨的方法,于是说:“吾如果卖这种墨的话,就完全可以有钱读书了,何必像现在这样急急切切地到处奔走呢?”于是就回家了，在自家门上写上了“造古法墨”几个字。字身 操持杵臼等工具制墨 ，虽然他手背龟裂面色黑黄，但是他的形貌奇特古怪，穿着宽大的衣服，戴着高高的帽子。人们望见他，全都认为他是一个奇特的人。他经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。所制墨，有 一定的价钱。报酬不合适，辄不卖。所以别人的铺子里人总是满而他的店铺的人却很稀少。

有一乡客讥讽 他说：“ 你的墨汁做得然好，可为什么卖不出去?”墨翁说：“ 唉!吾的墨用的是上好的材料，做墨用的力也特别勤苦，就因为它制作的艰难，所以我不想卖出它太容易了啊。现在那些追逐利益的人，用一些鄙俗的方法随意制作，在用低廉的价钱__百姓， 看它虽然像黑色的玉，试用它却如 土炭一般，我私下认为这是可耻的事。假如我要是想 效仿他们这种制墨卖墨的行为，那就是对外打着卖古代墨汁的旗号，而内里却拿着今天的不好的出卖，这么做可以吗? 在说，我的墨虽然卖不出去,可是看我的箱中，那些黑黝黝的墨汁还在，我有什么可悲伤的呢？”那乡客听这些话后说：“ 我们这类人吟诵着圣人的言论，嘴里充满着高尚的品德，仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗? 难道不感到羞愧吗?饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?”说完，叹息着离开了。

阅读下面的文言文，完成4～7题。（9分，每小题3分）

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

4.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.寡人以五百里之地易安陵 易：交换

B.秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子

C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民

D.秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢

5.下列句子中表达反问语气的一项是（ ）

A. 公亦尝闻天子之怒乎

B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉

D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

6.下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ）

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

7.把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语。（4分）

虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

____________________________________________________________

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

_____________________________________________________________________________

DCB

7、(1)即使是千里的土地也不敢交换，难道仅仅五百里的土地就能交换吗?

(2)这个勇士倘若发怒，（则）倒下尸首二人，流血五步，天下穿丧服，今天就是这样。

阅读下列文言文，回答问题：

颜回好学（《史记》）

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

1.解释下列句中加点的字。（4分）

①孔子哭之恸（ ） ②门人益亲（ ）

③弟子孰为好学（ ） ④不贰过（ ）

2. 翻译下面的句子。（3分）

原文：“不迁怒，不贰过。”

译文：

3. 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）（3分）

答：

【译文】

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

A.      （4分）①哀痛到了极点 ②更 ③谁 ④过失，错误 

B.      （3分）（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

（3分）不迁怒，不贰过。

阅读下面文言文，完成10～14题。（10分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也，”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈。故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)又何间焉： 　 (2)弗敢专也 ：

(3)公将鼓之 ： 　 (4)既克，公问其故 ：

11.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分) (　　 )

A.、乃入见 / 乃以宗正刘礼为将军 B.、战于长勺/ 所欲有甚于生者

C.、其乡人曰 / 其中往来种作D.、潭中鱼可百许头 / 可以一战

12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：

13.表明曹刿?请见”原因的句子是“ ”

(用曹刿的原话回答)(1分)

14.曹刿的“远谋”体现在哪里?请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析。(2分)

答：

    10.(2 分) (1)参与   (2)独自占有    (3)击鼓    (4)已经

11.(2 分) A

12.（3分) 大大小小的案件 , 即使不能件件都了解得清楚,也一定要处理得合情合理

( 或 “也一定要按照实情来处理”)。

13.（1分 )肉食者鄙 , 未能远谋

14.(2分)政治上认为取信于民是作战的先决条件,军事上善于把握进攻和追击的时机。

阅读下文.完成9-12题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

（节选自《伤仲永》） 9.下列句子的节奏划分正确的一项是( )(2分)

A.其／诗以养父母、收族为意 B.余闻之／也久

C. 即书／诗四句，并自为／其名 D.父／异焉，借旁近／与之

10.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)世隶耕( ) (2)即书诗四句( )

(3)父异焉( ) (4)称前时之 ( )

11.翻译下列句子。（4分）

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译文：

(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

译文：

12.后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。（2分）答： ___

9.D本题是对学生文言句子朗读节奏划分的考查，腻乎较容易的题目。在四个备选答案中：A项正确朗读节奏应为“其涛／以养父母收族为意”，8项正确朗读节奏应为“余闻之也，，久”，C项正确朗读节奏应为“即／书涛四句，并／自为其名”，D项朗读节奏划分正确。故正确答案选D)项。
  簧正确划分朗读节奏，先要准确理解文甸的意思；然后，结食句子所要表达的思想情感及具体的语境加以分析，就能够进行正确划分。
10.(1)属于(2)书写  (3)感到诧异(认为奇怪)  (4)相当(2分)
11.(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗。(2分)
  (2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2分)
12.简述这个故事即可。如：自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣”的下场吗?  (2分)
参考译文：
    金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)-'-3即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗，他的父亲认为这样有利可图，每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让(他)学习、
    我听到这件事很久了  明遣年问，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗.(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说l“(池已经)才能完全消失，成为普通人了。”

阅读下面语段，完成7～11题。（12分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可

乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，

楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（节选自《史记·陈涉世家》）

7.解释下列加点的词语。（2分）

(1)会天大雨 会：

(2)为天下唱 唱：

8.下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是( )(2分)

A.怅恨久之B.此诚危急存亡之秋也C.送杜少府之任蜀州D.先天下之忧而忧

9.下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )(2分)

A.佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知B.项燕为楚将，数有功／数月之后，时时而间进

c.扶苏以数谏故，上使外将兵／既克，公问其故

D.当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

10.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)天下苦秦久矣。

(2)卒中往往语，皆指目陈胜。

11.文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别概括。（2分）

第一件事：

第二件事：

7.(1)适逢，恰巧遇到   (2)同“倡”，首发或倡导

【解析】要运用平时所积累的文言知识，准确地写出常见的文言实词的含义，答题时要考虑到具体语境，注意古今异义、通假等现象。

8.C【解析】“辍耕之垄上”中“之”的意思是“到”。A项中“之”无实义；B项中“之”应为“助词，的”，D项中“之”无实义。

9.C  【解析】A项中“而”的意思分别为“顺承”，“转折”；B项中“数”的意思分别为“数次”，“几个”；C项中“故”的意思都为“原因”；D项中“乃”的意思分别为“是”，“竟然”。

10.(1)全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。（关键词“天下”“苦”）

  (2)士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈胜（或：指指点点地看着陈胜）。（关键词“往往”“指目”）

【解析】翻译的基本要求是与原文一致，注意古今异义，通假字，一词多义等现象，省略、倒装等句式。翻译时应注意一些规则和技巧，如省略成分要补出，倒装句的结构处理，个别特殊句的扩充或凝缩等。本题中，考生需要注意的是“苦”“目”等词语。

Il.第一件事：鱼腹藏书（或’：丹书鱼腹）  第二件事：篝火狐鸣

【解析】首先要找出课文中与“鼓动人心、树立威信”相关的内容，然后抓住重要信息，用四字短语归纳概括出来。