景公出游

景公出游，问于晏子曰 ：“吾欲观于转附、朝舞（地名），遵（1）海而南，至于琅琊。寡人何为能效先王之游？”

“善哉！君之问也！”晏子再拜，曰 ：“闻天子之诸侯为巡狩（2），诸侯之天子为述职。故春省（3）耕而补不足者谓之游，秋省实而助不给者谓之豫（4） 。夏（朝）谚曰：吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？一游一豫，为诸侯度（5） 。今君之游不然，师行而筹于民，贫苦不补，劳者不息。夫从山而不反谓之流，从水而不反谓之连，从兽而不归谓之荒（6），纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游，荒亡之行 。”

公曰 ：“善 。”命吏计粮仓之粟，计长幼贫民之数。吏依数出粟，已与贫民者三百钟，公身见老、病者七十人，赈赡之，然后归也。

【注释】（1）遵：循。（2）巡狩：视察。（3）省：考察。（4）豫：指帝王秋天出游。（5）度：法度、准则。（6）荒：与下句的“亡”都指沉迷逸乐。

12.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.、遵海而南 南：南面B.、从水而不反谓之连 反：通“返”，返回

C.、公身见老、病者七十人 身：亲自D.、赈赡之，然后归也 赡：供给、供养。

13.下列四组句子中，加点词语的用法相同的一组是（ ▲ ）（2分）

A.、（1）诸侯之天子为述职 （2）小大之狱

B.、（1）已与贫民者三百钟 （2）吾与徐公孰美

C.、（1）景公出游，问于晏子 （2）欲报之于陛下也

D.、（1）吾君不游，我何以休？ （2）不以物喜，不以己悲

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）“善哉！君之问也！”晏子再拜。（2分） ▲

（2）贫苦不补，劳者不息。（2分） ▲

15.概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。（3分）

人物（作者）	篇目	人文思想核心
晏 子	《景公出游》
欧阳修	《醉翁亭记》
范仲淹	《岳阳楼记》
曹 刿	《曹刿论战》	取信于民

12、（2分）A 

13、（2分） C 

14、（4分）(1) “您问得真好啊！” 晏子拜了两拜。(2) 贫苦的人得不到补助，劳苦的人得不到休息。 

15、（3分）体恤民情  与民同乐  忧国忧民附译文：齐景公要外出游玩，问晏子说：“我想到转附、朝舞两座名山上去游览，然后沿着海边南下一直到琅琊山，我该怎么做才能与古代圣王的外出巡游相比呢？”

　　“您问得真好啊！” 晏子拜了两拜。“我听说天子到诸侯那里视察叫巡狩，诸侯去朝拜天子叫述职。所以春天视察耕种情况补助穷困的人家，叫巡视，秋天视察收获情况补助欠收的农户，叫检查。夏朝时的谚语说：我们的君王不出来巡视，我们怎么能得到休息?我们的君王不出来巡视，我们怎么能得到帮助?君王出来巡视检查，是诸侯的法度。可是现在却不是这样了，君王一出来，就兴师动众，从百姓身上筹集粮草，贫苦的人得不到补助，劳苦的人得不到休息。顺着水流泛舟而下玩乐以至忘记了返回的叫作流，逆着水流而上玩乐以至忘记了返回的叫作连，整天外出打猎追逐野兽不知满足的叫作荒，毫无节制大饮其酒的叫作亡。古代的圣贤君王都没有这种流连荒亡的行为。”

　　齐景公说：“说得好啊。”叫官吏查点粮食，和老幼穷人数目相同。官吏照数目分发粮食。给予贫困穷苦的人三百钟的粮食。齐景公又亲自见了七十个老者病人，给了他们一些钱财，然后回到了齐国。

阅读下面的文言文选段，完成9-12题。（15分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

9、解释下列句中加点词语的含义。（4分）

（1）肉食者谋之，又何间焉 间： （2）肉食者鄙，未能远谋 鄙：

（3）牺牲玉帛，弗敢加也 牺牲： （4）吾视其辙乱，望其旗靡 靡：

10、翻译文中画线句子。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

11、曹刿的主要战略思想是什么？（4分）

（1）战前：

（2）战中：

12、曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。（3分）

9、（1）参与  （1分）              （2）鄙陋，这里指目光短浅 （1分）

（3）指古时祭祀用的猪、牛、羊等 （1分）                 （4）倒下  （1分）

10、（1）大大小小的案件即使不能一一明察，也一定按照实情判断。（2分）

（2)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓士兵的士气就衰竭了。（2分）

11、战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）战中：齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。（2分，用自己的话概括也可）

12、⑴有政治远见和卓越的军事才能。    ①政治远见表现在战前对可否一战的讨论。 ②军事才能表现在掌握战机，详察敌情。（3分，也可摘取原文相对应语句）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!’’蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复昊下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

6、《孙权劝学》选自《　　　　　　　》，这是一部　　　　体史书。（２分）

7、解释下面句子中加黑点的词语。（４分）

卿今当涂掌事　　（　　　　　）　　　　蒙辞以军中多务（　　　　　　）

卿言多务，孰若孤　（　　　　　）　　　　及鲁肃过寻阳　（　　　　　　　）　

8、从“卿当涂掌事，不可不学!”一句，是孙权向吕蒙指出“学”的 性；而当“蒙辞以军中多务”时，孙权又现身说法，以“ ”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 （2分）

9、请将“但涉猎，见往事耳”一句翻译成现代汉语。（2分）

答：

10.吕蒙读书迅速长进对你有什么启示？（2分）

答：

６、资治通鉴　编年          ７、当道、当权　推托　　谁　　到

8.必要  卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益

9、　只应当粗略地阅读，了解历史罢了。  10、读书有益于人的发展和完善。（意思对即可）

阅读下面文言文，完成第9—13题。(10分)

刘清之，字子澄，临江人，甘贫力学，博极书传。调万安县丞，时江右大侵，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲除，具得其实。州议减常平米直，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。规画防闲，民甚赖之。

（节选自《宋史·列传第一百九十六》）

【注释】①俾（bǐ）：使。②江右大侵：江西又称江右；大侵：古代称荒年。③蠲（juān）：除去。④常平米直：古时筑仓储谷，谷贱时增价买入，谷贵时减价卖出，以稳定米价。直，价值，价格。⑤馁（něi）：饿。⑥粜（tiào）：卖米。⑦振：同“赈”，救济。⑧规画防闲：谋划和防范。

9. 对下面句子朗读节奏划分，正确的一项是（ ）（2分）

乃 请 均 境 内 之 地 为 八

A. 乃 请均 境 内/之 地 为 八 B. 乃 请均境 内 之 地/ 为 八

C. 乃/请均 境 内 之 地 为 八 D. 乃 请/均 境 内 之 地 为 八

10.解释文中加点的词语。（2分）

（1）极（ ）（2）具（ ）

11.说说“此惠不过三十里内耳”的意思。（2分）

12.找出表明刘清之设想的赈济灾民的最终结果的句子。

13.从选文中能看出刘清之在为官方面有哪些特点？请概括。

 9.D

10.（1）非常（2）都（3）多

11.这样做惠及的人不过只是三十里以内的人罢了。

12.则大家得钱，细民得米，两适其便。

13.（1）关爱百姓；（2）有谋略，办事周全。

译文：

刘清之，字子澄，是樟树临江镇人，甘于贫苦勤奋（尽力）学习，读书很多。调任万安县丞。当时江西发生旱灾，郡发文要求视察旱情，刘清之在田埂上走，亲自与百姓接触交谈，凡是他免除，都得到了。州里讨论时有人建议降低常平仓的米价出售，刘清之说：“这样做惠及的人不过只是三十里以内的人罢了，本地以外的百姓按情势难道能够来吗？老人小孩生病的人一定会有饿死的。现在有粮食的人家不肯出售粮食，实在是（因为）暗中观望动静，等待机会抢夺粮食的人很多。在我有政，那么大户人家能得到钱，普通百姓能得到米，双方都得到了方便。”于是请求上级将管辖内的土地平分为八块，使有粮食的人家赈济本乡灾民，官府为这件事做主。刘清之谋划这件事并防范意外，百姓很倚靠他。

阅读下面文言文，完成第11—14题。（14分）

范文正公^①，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭^②常稔之田^③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣^④；嫁女者五十千^⑤，再嫁者三十千；娶妇者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛^⑥。以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏^⑧而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政^⑨，于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁，后世子孙修其业^⑩，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。

注释：①范文正公：范仲淹，字希文，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。负，背倚。③常稔之田：常熟之田，良田。稔，庄稼成熟。④缣：细密之绢。⑤千：一千钱为一贯。⑥斛：古代量器，以十斗为一斛。⑦沛然：充裕的样子。⑧屏：指罢官或离职。⑨参大政：指导范仲淹任枢密副使、参知政事。⑩修其业：指主持义田之事。

11.（1）解释下列句中加点的词。（4分）

①平生好施与 ( ) ②日食 ( )

③尝有志于是矣( ) ④及参大政( )

（2）下列句中加点词的用法与意义不相同的一项是（2分） ( )

A.①既而为西帅 ②及为相B.①以其所入 ②以衾拥覆

C.①而终其志 ②择其善者而从之D.①此其大较也 ②常蹲其身

12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身。

13.翻译句子。（4分）

（1）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

14. 本文是钱公辅为范仲淹立的碑，主要讲述了什么内容？（2分）

11、（1）①喜欢 ②每天 ③曾经 ④等到  12、D

13.公/虽 位 充 禄 厚/而 贫 终 其 身。

14.（1）选择关系亲近却很贫苦、关系疏远却很贤能的人，都给他们以接济。

（2）（如果）没有这样的人，我和谁一道呢？

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

24..解释下列字在文中的意思。

（1）会天大雨 会： （2）以数谏故 数：

（3）楚人怜之 怜： （4）所罾鱼腹中 罾：

25..翻译下列句子。

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中

26..“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么？

27..导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么？ （用原文回答）

28..陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？

24.（1）适逢，恰巧遇到    （2）屡次    （3）爱怜   （4）用网捕

25.（1）燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？

（2）又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中

26.（1）“燕雀”比喻见识短浅的人。“鸿鹄”比喻有远大抱负的人。 

27.根本原因：天下苦秦久矣；    

直接原因：失期，法皆斩。    

28.（1）制造舆论，鼓动人心，树立威信，让士卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。

（2）利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。  

李崇（10分）

后魏高阳王雍，性奢豪，嗜食味，厚自奉养，一食必以数百万钱为限，海陆珍羞，方丈于前。陈留候李崇谓人曰：“高阳一食，敌我千日。”崇为尚书令仪同三司，亦富倾天下。僮仆千人，而性多俭吝，恶衣粗食，食常无肉，止有韭茹韭菹。崇家客李元祐语人云：“李令公一食十八种。”人问其故。元祐曰：“二韭十八。”闻者大笑。（出《洛阳伽蓝记》）

【注】①方丈：一丈见方。也指方丈之食。形容菜肴丰盛。②茹（rú）:蔬菜的总称。菹（zū）：腌菜。

21.下面加点词古今义相同的一项是（ ）（1分）

A. 嗜食味 B. 高阳一食 C. 敌我千日 D. 恶衣粗食

22.本文的主要人物是__________，选文表现了他__________的个性特征，次要人物是__________,选文表现了他__________的个性特征，次要人物对表现主要人物起__________作用。（5分）

23.从语言方面分析，李元祐说“二韭十八”时，闻者为什么大笑？（2分）

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24.节俭是一种美德，请写出两句关于节俭的名言、警句或谚语。（2分）

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荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰，‘子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”

13、下面句中加点的词语意思不同的一项是( ) （3分）
A.其实畏王之甲兵也。 叶徒相似，其实味不同。
B. 群臣莫对。 江乙对曰。
C.故北方之畏奚恤也。 故人不独亲其亲。
D.而专属之昭奚恤。 可远观而不可亵玩焉。

14、由文中寓言故事，后人概括出一个什么成语?这个成语是什么意思? （2分）

15、翻译句子（2分）
吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?

16、江一对荆宣王讲这个故事的用意是什么? （2分）

13、A（3分）
14、狐假虎威 意思是狐狸凭借老虎摆威风，比喻倚仗别人的威势吓唬人 （2分）

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阅读《陈太丘与友期》，完成第8-12题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8. 本文选自南朝时期____________编写的《_________》。（2分）

9. 与下面例句中加点字意思相同的一项是（2分）

例句：元方入门不顾

A. 欢迎光顾 B. 顾此失彼

C. 瞻前顾后 D. 奋不顾身

10. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）去后乃至 乃：_______

（2）下车引之 引：_______

11. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

与人期行，相委而去。

翻译：__________________

12. 文中的“尊君”与“家君”在使用上有何不同？（2分）

答：________________________

8. 刘义庆世说新语（2分）

9. C（2分）

10. （1）乃：才。（1分）  （2）引：拉。（1分）

11. 跟我相约同行，丢下我走了。（与别人相约同行，丢下别人自己走了。）（2分）

12. “尊君”指别人的父亲（1分）  “家君”指自己的父亲（1分）

刘基论相

初，太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。”基顿首曰：“是如易柱，须得大木，若束小木为之，且立覆。”及善长罢，帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：”宪有相才无相器。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。”

12.解释下列加点词。（4分）

向其数欲害君（ ） 宪素善基（ ）

13.对文中画线的意思理解正确的一项是（ ）（3分）

A.凡是换柱子，等到有大木头才行。

B.这就好比换柱子，必须用大木头才行。

C.凡是换柱子必须用大木头才行。

D.这就好比换柱子，等到有大木头才行。

14.刘基认为宰相应该有“ ”的度量（用文中的语句）(2分)

15.本文表现了刘基 的优秀品质。（3分）

12.( 4 分）( 1 ）从前，往昔（2 ）友好，亲善
13.( 3 分）B
14.( 2 分）持心如水，以义理为权衡
15.( 3分）为人公正、不询私情、唯才是举