四、文言文阅读（共9分）

阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第11~13题。（共9分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11.解释下列语句中加点字的意思。（2分）

（1）朝服衣冠 服：

（2）王之蔽甚矣 蔽：

12.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

(1) 宫妇左右莫不私王 翻译：

(2) 此所谓战胜于朝廷 翻译：

13.邹忌“诚知不如徐公美”的判断源于他的哪两个具体行为？（用原文回答）（3分）

答：

四、文言文阅读（共9分）

11.（1）穿戴  （2）受蒙蔽

   （共2分。共2道小题，每小题1分）  

12.（1）宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您的。

   （2）这就是所谓在朝廷上战胜（别国）。（ 或“这就是所说的内政修明，不需用兵就能战

胜敌国”。）

（共4分。共2小题，每小题2分）

13.孰视之   窥镜而自视

    （共3分。共2句 ，只答1句2分）

四、文言文阅读（共10分）

阅读下面两段文字，完成10—13题

（一）

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

（《扁鹊见蔡桓公》）

（二）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王，朝廷之臣，莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

10.解释下列语句中加点词语的意思（2分）

①扁鹊望桓侯而还走 还走：

②能面刺寡人之过者 面刺：

11.选出下面几项中加点词语解释正确的一项（1分）

A.桓侯故使人问之 故：故意B.虽欲言，无可进者 虽：即使

C.皆以美于徐公 以：把D.火齐之所及也 之：的

12.用现代汉语翻译下面语句（4分）

①闻寡人之耳者 翻译：

②皆朝于齐 翻译：

13.桓侯丧命，齐国强盛，两个故事不同的结局告诉我们什么道理？（3分）

答：

四、文言文阅读（共10分）

10.（2分）

参考答案：还走：转身就跑     面刺：当面指责、批评

评分标准：每处1分

11.B（1分）

12.（4分）

①使我听到的②都到齐国来朝见

评分标准：每句2分，（关键词：闻、朝，调整第②句的语序）

13.（3分）

参考答案：我们应该拥有宽广的胸怀（1分），善于听取他人的忠告和建议（1分），勇于改正错误（1分）。

四、文言文阅读（共9分）

阅读《曹刿论战》，完成10～12题。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10. 解释下列语句中加点词的意思。（3分）

⑴ 弗敢专也 专：

⑵ 小惠未徧 徧：

⑶ 齐人三鼓 鼓：

11. 将下列语句翻译成现代汉语。（3分）

⑴ 可以一战。 翻译：

⑵ 公将驰之 翻译：

⑶ 夫战，勇气也 翻译：

12. 结合全文内容，说说鲁国为什么能够以弱胜强战胜齐军。（3分）

答：

四、本大题共9分

10. ⑴专有。或：独自享有   ⑵徧，通“遍”，普遍   ⑶击鼓   

评分：本题3分。每词1分。通假字未解释不给分。

11. ⑴ 可以凭借（这一条件）作战     

⑵ 鲁庄公将要（或“准备”）驱车追赶齐军 

⑶ 作战，靠的是(凭借的是)勇气     

评分：本题3分。每句1分。

12. ①鲁庄公能够做到取信于民，知人善任。

②曹刿能够根据战场情况指挥鲁军出击和追击

评分：本题3分。鲁庄公角度的答点2分，曹刿角度的答点1分。

四、文言文阅读（共9分）

阅读《送东阳马生序》，完成第10—12题。

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）走送之 走：

（2）腰白玉之环 腰：

11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）从乡之先达执经叩问 翻译：

（2）余则緼袍敝衣处其间 翻译：

12. “盖余之勤且艰若此”中的“此”指的是什么？用自己的话简要回答。（写出三点即可）（3分）

答：

四.文言文阅读（9分）

10.（1）跑    （2）腰佩

11.（1）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

（2）我却穿着破棉袄旧衣衫，生活在他们当中。

12.答题要点：借书读；抄书；百里求师；恭敬求教；忍受寒冷等。

四、文言文阅读。（共8分）阅读《曹刿论战》，完成11—14题。

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11.解释加点词的意思。（2分）

① 忠之属也 属： ②公问其故 故

12. 下列加点词与“神弗福也”中的“福”用法相同的一项是2分）

A. 吾妻之美我者 B. 名之者谁

C. 忿恚尉 D. 而卒赖其力以脱于虎豹之秦

13.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）

① 何以战

译文：

② 小惠未徧，民弗从也

译文：

14.阅读第①段，说说曹刿为什么要提出“战则请从”。（2分）

答：

四、文言文阅读（共8分）

11. ① 类    ② 原因、缘故

    评分：共2分。每题1分。

12.B   2分。

13.① （您）凭什么（与齐国）作战

②小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从（您）的。

评分：2分。

14. 为国分忧；肉食者鄙，不能远谋。

  评分：共2分。每点1分。

阅读文言文，完成 15-17 题。（10分）

《赵普》片段：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
《孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
15、解释加点词语的意思。(2分)
习吏事( ) 及为相( ) 手不释卷( ) 阖户( )
16、对《孙权劝学》中相关词语的解释有误的一项是（ ）。（2分）
A.治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.当涂：当道；涂，道路。
C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。
D.见事：认清事情，识别事势。
17、写出下列语句的基本意思。(2分)
①及次日临政，处决如流。
___

②士别三日，即更刮目相待。
___
18、结合两文，说说赵普和吕蒙有哪些共同之处。（至少列举2个方面）（4分）
___

___

15、熟悉； 等到；放下；关上            16、B 

17、（1）到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

（2）有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。
18、两人的成就都很大；两人都善于听取他人的忠告；读书后他们的处事水平都有了很大提高（共4分。两个方面各2分。意对即可）

义牛者，宜兴铜棺山农人吴孝先家水牛也。力而有德，日耕田二亩，虽饥甚，不食田中苗。吴宝之，令其十三岁子希年牧之。一日，希年牧牛，跨牛背随牛所之。牛方食草涧边，一虎从牛后林中出，意欲攫希年。牛知之，即旋身转向虎，徐行啮草。希年惧，伏牛背不敢动。虎见牛来，且踞以俟，意相近，即攫牛背儿也。牛将迫虎，促奔而前，猛力触虎。虎方垂涎牛背儿，不及避，踣①而仰偃涧中，不能辗。水浸虎首，虎毙。希年驱牛返，白父，集众舁②虎归，烹之。

他日，孝先与邻人王佛生争水。王富而暴，素为乡里所怨，皆不直③之，而袒孝先，王益怒，率其子殴孝先死。希年讼于官，王重赂邑令，反杖希年，希年毙杖下，无他昆季④可白冤者。孝先妻周氏，日号哭于牛之前，且告牛曰：“曩⑤幸藉汝，吾儿得免果虎腹。今父子俱死于仇人矣，皇天后土⑥，谁为我雪恨耶？”牛忽长鸣，奔至王家。王父子三人方延客欢饮，牛直登其堂，竟抵王，王毙，复抵二子，二子毙，客有持杆与牛斗者，皆伤。邻里趋白令，令闻之，怖死。

【注】①踣：跌倒。②舁：抬。③直：公正地对待。④昆季：兄弟。⑤曩：从前。⑥皇天后土：上天和大地。

19、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

A.、吴宝之，令其十三岁子希年牧之（把……当作宝贝）

B.、牛将迫虎，促奔而前（靠近）

C.、吾儿得免果虎腹（结果）

D.、王父子三人方延客欢饮（邀请）

20、下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A.、力而有德，日耕田二亩 国险而民附

B.、希年牧牛，跨牛背随牛所之 将军岂愿见之乎

C.、日号哭于牛之前 躬耕于南阳

D.、牛直登其堂，竟抵王 卜者知其指意

21、用现代汉语写出写出下列句子的意思。(4分)

①牛知之，即旋身转向虎，徐行啮草。

②今父子俱死于仇人矣，皇天后土，谁为我雪恨耶？

22、本文中的义牛的“义”表现在哪里？文章借义牛的故事想要表达一个怎样的意愿？（4分）

19、C（3分）     

20、A  C（4分）

21、①牛知道了这个情况，就转过身子面向老虎，慢慢地踱着步吃草。（2分）

②如今他们父子都死在仇人手里，上天和大地，谁来替我报仇雪恨呢？（2分）

22、义的表现：吴家的牛把想吃吴希年的老虎顶入水中，老虎被淹死，吴希年获救。 吴

家的牛替被打死的吴家父子报仇雪恨。（2分）

    表达了劳动人民企盼除暴安良的英雄和__凶暴的压迫者的意愿。（2分）

文言文阅读（15分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

18.解释文中加点的词语。（4分）

①岸谷： ②忌克：

③龌龊： ④颜色：

19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①及次日临政，处决如流。

②太祖怒，碎裂奏牍掷地。

20.简要说说文章写了赵普哪两件事。（2分）

① ②

21.赵普能以天下事为己任，为国事敢犯颜直谏，回想一下，中国历史上还有哪些这样的人？请写出两个。（2分）

、

22.文中的“太祖”指的是宋朝的开国皇帝 。从这篇文章中，你可以看出他是一个怎么样的君主？（3分）

18.①形容人严肃刚正  ②对人忌妒刻薄。③这里形容人过分谨慎，拘于小节 ④脸色

19.①到了第二天办理政务时，处理决断很快。②太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。（意对即可）

20.①专心致志，刻苦读书 ；②以天下为己任冒死奏荐人才   

21.海瑞、魏征等。

22.赵匡胤。太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。

（浙江温州）

（三）（13分）

初，晖^①同县张堪素有名称^②，尝于太学^③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达^④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡^⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”

（节选自《后汉书》）

【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。

20.解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）晖同县张堪素有名称 （2）乃把晖臂曰

（3）举手未敢对 （4）子孙窃怪之

21.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）

例句：欲以妻子托来生

A.属予作文以记之B.晖以堪先达C.以残年余力D.故临崩寄臣以大事也

22.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。

23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3分）

20.（4分）（1）一向，平素   （2）握，持  （3）答复，回答   （4）感到奇怪

21.（3分）D

22.（3分）朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。

23.（3分）朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。

（浙江衢州）

白侯之贤

三衢沈君持正,盛称其守白侯^①之贤。予问之曰：“侯定科繇^②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋^③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问^④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。”

予问己，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。”

（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）

【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。X kb 1.co m

21.解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）豪者善避役 （2）顾谓二三子曰 （3）白侯之贤信己

22.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

侯察其奸，以田定赋，一州服其平。

23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）

察奸明，定赋平，衢人赞之；律己（1） ，驭吏（2） ，天子嘉之。

21.（3分）（1）擅长，善于（2）回头（3）确实，真实

22.（2分）白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。（意思符合即可）

23.（2分）（1）清（约）（2）严