阅读下面的文言文，完成10～13题(16分)

张仪^①受辱

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术^②，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳^③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄^④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而^⑤璧，若笞我。若善守汝国，我顾^⑥且盗而城！”

（选自《史记》）

【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”，释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。

10.解释下列加点的词语。(4分)

(1)门下意张仪 ( ) (2)掠笞数百 ( )

(3)为文檄告楚相 ( ) (4)我顾且盗而城！( )

11.下列各项加点的“以”字与“苏秦自以不及张仪 ”中“以”字意思和用法相同的一项是（2分）

A. 不以物喜 B.我以日初出远

C. 卷石底以出 D.太医以王命聚之

12.翻译下列句子。(6分)

⑴仪贫无行，必此盗相君之璧。

⑵向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

⑶圣人非所与熙也，寡人反取病焉。《晏子使楚》

13.张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。（至少两方面，4分)

10. (1)怀疑  (2)用竹板打  (3)写   (4)将要  11. B 

12. ⑴张仪贫穷且没有好的品行，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。

⑵假使从前我不做这个差事，就早已困苦不堪了。

⑶圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

13. 示例：张仪被诬陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可见他是一个顽强不屈的人；张仪受辱后，得知自己的舌头还在，便心安的说“足矣”，可见他是一个乐观自信的人；张仪为秦相后，公开告诉楚相将要攻打楚国，可见他是一个光明磊落的人。（写出其中两点即可，每点写出加点字得1分，有简要分析，得3分。）

杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

21. 解释下面加点词的含义。（2分）

震少好学 好： 举茂才 举：

22. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）

故人知君，君不知故人，何也？

23. 利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4分）

21. 喜欢  推荐  （2分）

  22. 我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对1分，“故人”译对1分）

23. 杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人（2分）。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）

王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。旦日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔②。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行③，初供胡饼两枚，次供猪脔④数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇娇纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。

注释：①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。 ②馔（zhuàn）：准备食物。③酒三行：指喝了几杯酒。

④脔（luán)：切成小块的肉。

22.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 （2分） （ ▲ ）

A.、觉饥甚而不敢去 学而时习之

B.、果蔬皆不具 故人具鸡黍，邀我至田家

C.、其人已心怪之 绝巘多生怪柏

D.、次供猪脔数四 又间令吴广之次所旁丛祠中

23.翻译句子。（2分）

萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

▲

24.结合短文，联系下面链接材料，说说你的启示。（3分）

①俭，德之共也；侈，恶之大也。

②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

③最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

④“光盘行动”志愿者夏雪介绍说：光盘其实很简单，就是我们把自己的饭吃光，吃光盘，不要浪费。

▲

22.（2分）B

23.（2分）萧氏子穿着华丽的衣服前往，心里以为王安石一定会准备丰盛的食物来款待。

24.（3分） 节俭是传统美德，无论古代还是现在，都在提倡节俭；要把节俭提升到关系家国兴败的角度去认识；我国每年浪费粮食惊人，说明我们公民的节俭意识不够；我们要养成节俭光荣，浪费可耻的理念，从自身做起，用实际行动参与节俭。

（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

（乙）幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

19.解释下列句中加点的字。（4分）

（1）其诗以养父母、收族为意（ ▲ ） （2）其文理皆有可观者 （ ▲ ）

（3）不敢稍逾约 （ ▲ ） （4）色愈恭，礼愈至（ ▲ ）

20..翻译下面的句子（2分）

俟其欣悦，则又请焉

▲

21.细读选文，用原文的文字填好下面的表格。（3分）

姓名	幼时	成年	原因
方仲永	①▲	泯然众人矣	②▲
宋濂	嗜学	③▲	勤且艰

19. （4分）（1）把  （2）值得 （3）超过 （4）周到

20.（2分）等到先生高兴了，（我）就又向他请教。

21.（3分）①指物作诗立就  ②不使学  ③卒或有所闻

 

徐九思，贵溪人。嘉靖中，授^①句容知县。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，砌以石，行旅便之。朝廷数遣宦官祭神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒^②，有盐引^③金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。

漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾^④二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。句容民为建祠茅山。

①授：授予官职。②牒：公文。③盐引：商人运销官盐的凭证。④俾：使（达到某种效果）

19.下列句子中加点词的理解错误的两项是。（4分）

A. 雨雪，泥没股。（屁股） B. 朝廷数遣宦官祭神三茅山（屡次）

C. 漕水溢则泛滥为田患（患难） D. 俾二水相通（河）

20.下列加点词意思不同的一项是。（3分）

A. 砌以石 意将隧入以攻其后

B. 有盐引金久贮于府者 于厅事之东南角

C. 遂为永利 化为邓林

D. 漕河与盐河近而不相接 狼亦黠矣，而顷刻两毙

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。

22.本文写了徐九思的哪三件事？表现了他怎样的精神？请用自己的话概括回答。（5分）

19.AC 20.A

21句容县东西大道全长七十里，尘土积了三尺，下雨下雪的时候，泥浆没到大腿。

22.为民修路、奏请为民减轻官员祭神的负担、为民修渠

关心百姓疾苦、为民谋利、处理政事灵活变通。

勉过子读书

学无早晚，但恐始勤终随。今有二人焉，皆有百里之适。一人鸡鸣而驾，马瘠车敝，憩(qì)于涂者数(shuò)焉，则穷日之力，未必能至。一人日中而驾，马良车驶，其行不息，吾知其必先于鸡呜者矣。故夫车马者，质也；作辍，其勤堕也。

3.解释下列句中加点的词。（4分）
①但恐始勤终随 ②皆有百里之适
③马瘠车敝 ， ④其必先于鸡鸣者矣

4.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
①学无早晚，但恐始勤终随。

②吾知其必先于鸡鸣者矣。

5.本__调了“勤”的重要性，请写出几个关于“勤”的名句。（2分）

二、课外文言文阅读

3.随意，懈怠  到 ……去  破  比4.①学习无早晚，只是怕开始时勤奋，后来却懈怠了。②我知道他一定比鸡鸣时出发的人先到达目的地。5.业精于勤，荒于嬉。  勤能补拙  一寸光阴一寸金

文言文阅读（共9分，每小题3分）

伤仲永 王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

4.下列加点词语解释有误的一项。（ ）（3分）

A.金溪民方仲永，世隶耕 隶：属于 B.稍稍宾客其父 稍稍：渐渐

C.仲永之通悟 通悟：通达聪慧 D.贤于材人远矣 贤：贤明

5.下列加点词意义和用法相同的一项是。（ ）（3分）

A.传一乡秀才观之 或以钱币乞之 B.并自为其名 其文理皆有可观者

C.于舅家见之 贤于材人远矣 D.其诗以养父母 或以钱币乞之

6.下列对文段内容分析理解有误的一项是（ ）（3分）

A.本文选自北宋文学家王安石的《临川先生文集》，在历史上有不少名人著书立说，

论述有关“神童”的问题，但这个问题论述得比较全面的还是王安石。

B.方仲永的才能发展经历了“指物作诗立就”“不能称前时之闻”“泯然众人矣”三

个阶段。

C.五岁时连书写工具都不认识，但却能写出既有文采又有道理的四句诗，这可以证明

方仲永天资聪明。

D.作者所说的“受之天”是指后天的教育，“受之人”是指人的天资。作者认为，二

者之间，后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。

第Ⅱ卷（其他类型的题 共82分）

D

A

D

盲人识日

　生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰日之状如铜盘扣盘而得其声他日闻钟以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。 自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?

注释：籥：古代乐器，形状像笛 达：洞晓，透彻的知道

1、用“/”划出下列句子的节奏。（2分）

或告之曰日之状如铜盘扣盘而得其声他日闻钟以为日也。

2、解释加点的词（2分）

①生而眇者不识日( 　　 ) 　　②扪烛而得其形( 　　 )

3、翻译句子（3分）

　　虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。

4、“盲人识日”的错误在哪里?这则寓言告诉我们什么道理？（3分）

附加题

1、或告之曰/日之状如铜盘/扣盘而得其声/他日闻钟/以为日也。

2. ①眼瞎 　②用手摸

3、即使有巧妙的譬喻，好的诱导，也超不过盘和烛的比喻。

4、只了解事物的局部，甚或是皮毛。它告诫我们，单凭道听途说或者走马观花，至多不过是一知半解;要真正了解事物，一定要接触它、观察它，亲自实践。

　　盲人识日翻译：

一生下就眼瞎的人不知太阳是什么样子，便去询问有眼睛视力的人。有人告诉他说：“太阳的形状像铜盘。”盲人敲了一下铜盘，听到了铜盘的响声。有一天他听见钟声，以为那就是太阳。又有人告诉他：“太阳的光亮像蜡烛。”盲人摸了摸蜡烛，感知了它的形状。有一天他摸到短笛，以为那就是太阳。太阳与钟、短笛相差太远了，而盲人不知道它们的不同，因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。事物的道比太阳还要难以发现，而人没有洞晓，那么与瞎子没有什么两样。通达道的人告诉他，即使有巧妙的譬喻、好的引导，也超不过盘和烛的比喻。从盘到钟，从烛到短笛，辗转推求下去，还会有终结吗?

①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（l）肉食者鄙 鄙： （2）望其旗靡 靡：

13.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

忠之属也

14.从曹刿和庄公的对话来看，鲁国战胜齐国的原因是什么？（用原文回答）（4分）

（1） （2）

答案：

12.（1）（见识）浅陋       （2）倒下（共2分。共2道小题，每小题1分）

13.（这是）尽职、尽力的一类（事情）。（共2分。错一处扣1分，扣完为止）

14. （1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）彼竭我盈      （共4分。错一处扣1分，扣完为止）

邹忌讽齐王纳谏

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

12.下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）（2分）

A.忌不自信 小信未孚B.朝服衣冠 朝晖夕阴

C.闻寡人之耳者 鸡犬相闻D.时时而间进 又何间焉

13.翻译文中划横线的句子。（4分）

（1）吾妻之美我者，私我也。 （2）由此观之，王之蔽甚矣。

14. 从文中找出能表现邹忌自省心理历程的语句。（2分）

答案：

12.B　（共2分）

13.（1）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。（2）从这些看来，大王你受蒙蔽很深了。

(共4分。第一句2分，重点词语“美”、“私”；第二句2分，重点词语“蔽”、“甚”)

14.“忌不自信”　　“自以为不如”　　“又弗如远甚”　　“（暮寝而）思之”（共2分。每两点1分）