陶侃留客

陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。

[注释] ①酷贫：非常贫困。 ②范逵：人名。 ③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。

⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。

26.解释句中加点的词。(4分)

①同郡范逵素知名 素： ②悉割半为薪 薪：

③明旦去 旦： ④侃犹不返 返：

27.翻译下列句子。(6分)

①汝但出外留客，吾自为计。

②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

③路已远，君宜还。

28.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)

26.【答案】①素：向来，一向。 ②薪：柴，柴禾。 ③旦：天亮，早晨。 ④返：回去。

【评分】每题1分，共4分。

27.【答案】①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

28.【答案】陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。

附：译文   陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

阅读下面的文字，完成9—11题。

南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏，秦时用为南海龙川令。至二世时，南越尉任嚣病且死，召龙川令赵佗语曰：“秦为无道，天下苦之，陈胜等州郡各共兴军聚众，虎争天下，中国扰乱，未知所安。南海僻远，吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝新道，自备，待诸侯变，会病甚。且番禺负山险，阻南海，东西数千里，颇有中国人相辅，此亦一州之主也，可以立国。郡中长吏无足与言者，故召公告之。”即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗即移檄告横浦等诸关曰：“盗兵且至，急绝道聚兵自守！”因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假^①守。秦已破灭，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王，与剖符^②通使，和集百越，毋为南边为患。

高后时，有司请禁南越关市铁器。佗曰：“高帝立我，通使物，今高后听谗臣，别异蛮夷，此必长沙王计也，欲倚中国击灭南越而王之，自为功也。”于是佗乃自尊号为南越武帝，发兵攻长沙边邑，败数县而去焉。高后遣将军隆虑侯灶往击之。越暑湿，士卒大疫，兵不能逾岭。岁余，高后崩，即罢兵。佗因此以兵威边，财物赂遗闽越，役属焉，东西万余里。乃乘黄屋，左纛^③，称制^④，与中国侔^⑤。

（节选自《史记·南越列传》）

注：①假：代理。②剖符：皇帝分封诸侯用的符信。③纛：古代军队里的大旗。④称制：自称皇帝。⑤侔：相等。

9.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）

A.中国扰乱，未知所安 扰乱：扰攘、动乱。

B.且番禺负山险 负：背靠。

C.即被佗书，行南海尉事 被：给予。

D.财物赂遗闽越 遗：遗产。

10.下列句子分别编为四组，全都说明赵佗能够“割据自立”的因素的一组是（ ）

①秦为无道……中国扰乱 ②恐盗兵侵地至此 ③番禺负山险，阻南海 ④颇有中国人相辅⑤高帝已定天下，为中国劳苦 ⑥高后听谗臣，别异蛮夷

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

A.秦二世时，赵佗担任南海郡龙川县县令，是任嚣的下属；后得到任嚣的信任，代任南海郡尉的职务。

B.汉高祖刘邦平定天下后，由于中原百姓困苦，无暇他顾，被迫封赵佗为南越王，以保持南方的安定。

C.高后执政时期，禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易，并派大军征讨赵佗，攻占了赵佗的好几座县城。

D.高后驾崩后，赵佗用财物收买百越各部落，使他们归附南越，进而扩展疆土，与汉朝天子分庭抗礼。

9.解析：D项“遗”此处为“给”。

答案：D

10.解析：在理解原文文意的基础上，可找出正确答案。

答案：A

11.解析：C项，文中并无“攻占了赵佗的好几座县城”之意，“败数县而去”的是赵佗。

答案：C

阅读课文，完成5—8题。

5.解释下列加点的词在文中的意思。

小大之狱（ ） 公将鼓之（ ）

公问其故（ ） 望其旗靡（ ）

6.请用原文语句回答。

（1）文中表现曹刿积极“参与”的精神的词语是：______________。

（2）文中“忠之属也”具体指的是____________，______________，_____________。

7.请分析“肉食者鄙”中“鄙”表现在哪里？

8.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？

5.解析：结合语言环境回答，不要以今义释古义。

答案：击鼓  倒下

6.解析：本题考查对文章内容掌握情况。审题时注意（1）中是词语不能写句子。

答案：（1）请见  （2）小大之狱  虽不能察  必以情

7.解析：此题的回答需要从整个事件中去寻找，要综合分析鲁庄公在战前、战中、战后的种种行为表现，从中找出缺乏远见、不明军事的示例。

参考答案：（1）鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子、神，而不是百姓；（2）“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军；（3）“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因。

8.解析：文章结尾内容上是曹刿分析作战取胜的原因。通过分析曹刿的回答以及他的个人形象可得出答案。

参考答案：作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。

阅读下面文段，完成11-13题。（13分）

岳飞

或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑥。谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑦曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶⑧，恂恂⑨如儒生，每辞官⑩，必曰：“将士效力，飞何功之有？”

（节选自《续资治通鉴·宋纪》）

【注释】①休舍：休息。②课：督促。③注坡：从斜坡上急驰而下。④束刍：捆束喂牲口的草。束，捆。刍，喂牲口的草。⑤徇：示众。⑥统制：当时的武官名。⑦蹙额：皱眉愁苦的样子。⑧雅歌投壶：虽雅歌，做投壶的游戏。这里形容儒将风度。⑨恂恂：谦和的样子。⑩辞官：这里指辞谢升官。

11.下列句中加点词语解释有误的一项是（）（4分）

A.或问：“天下何时太平？” 或：或者。

B.卒有取民麻一缕以束刍者 以：用来。

C.凡有所举 举：行动。

D.东南民力竭矣 竭：用尽。

12.翻译文中画线的句子。（5分）

（1）飞妻问劳其家。

译文：

（2）谋定而后战，故所向克捷。

译文：

13.岳飞是古代名将，请结合本文，说说我们应该学习他哪些优秀品质。（4分）

答：

11.A

12.（1）岳飞的妻子慰问犒劳死者的家人。（2）计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。

13.号令严明；T恤下属；关心百姓；礼贤下士；不重名利。（答对二点即可）

书谢御史【清】吴敏树

谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。

【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。

10.解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）莫敢诘 （2）命卒曳下奴

（3）汝敢笞我！ （4）假他事削其籍以归

11.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分）

A. 有宠奴常乘和车以出 卷石底以处（《小石潭记》）

B. 巡城遇之 至之市（《郑人买履》）

C. 遂焚烧其车 其真无马耶（《马说》）

D. 乃遍游江浙 乃不知有汉（《桃花源记》）

12.翻译句子。（6分）

（1）此车岂复堪宰相坐耶？

（2）山水之乐，得之心寓之酒也。（《醉翁亭记》）

（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

13.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？

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祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰：“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足教也”。融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。（黄）祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰：“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还授，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮①于衡曰：“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰：“死公！云等道？”祖大怒，令五百②将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。

——节选自《后汉书》

【注】①卮：酒器。②五百：执杖行刑之人。

16.解释下面加点的词。

①数称述于曹操②射徒跣来救

17.翻译下面的句子。

（射）尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。

18.祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他？

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阅读下面文言文，完成8～11题。(14分)

为 学 清·彭端淑

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

(选自《白鹤堂文集》)

8.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)

A.为之，则难者亦易矣／为字共三十有四B.蜀之鄙有二僧／肉食者鄙，未能远谋

C.西蜀之去南海／我以日始出时去人近 D.顾不如蜀鄙之僧哉／顾野有麦场

9.用斜线(／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)

越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)吾欲之南海，何如?(2分)

(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(3分)

11.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)

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阅读下面文言文，完成第11～15题。(10分)

刘崧，字子高，泰和人，旧名楚。家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。崧幼博学，天性廉慎。兄弟三人共居一茅屋，有田五十亩。及贵，无所增益①。十年一布被，鼠伤，始易之，仍葺以衣其子。居官未尝以家累②自随。之任北平，携一童往，至则遣还。晡时吏退③，孤灯读书，往往达旦。善为诗，豫章④人宗⑤之为“西江派⑥”云。

【注释】①增益：增加。 ②家累：家属 ③晡时吏退：晡时是指下午 3 时正至下午 5 时正；吏退是指下班。④豫章：今南昌。⑤宗：崇尚，推崇。⑥西江派：明初江右诗派，刘崧为该诗派的代表人物。

11.用“／”给文中画线句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)

兄弟三人共居一茅屋

12.解释文中加点词语。(3分)

(1) 辍( ) (2) 易( ) （3）旦（ ）

13.说说“仍葺以衣其子”的意思。(2分)

14. 本文哪些句子记叙了刘崧勤奋刻苦的学习事迹？（2分）

15. 除了记叙刘崧勤奋学习外，本文还记叙刘崧哪些方面的事迹？（2分）

11. 兄弟三人共居一茅屋

12.（1）停止  （2）换，更换  （3）早晨

13.仍然修补后给儿子做成衣服穿。

14.“家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。”“晡时吏退③，孤灯读书，往往达旦。”

15.天性廉慎（俭朴、低调、廉洁自律、），善为诗。

阅读下面两段文言文，完成23—27题。（11分）

［甲］陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇(yáo)②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

【注】①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子的称呼。

22、解释下列加点词。（2分）

⑴陈太丘与友期行 ⑵相委而去

⑶钟毓、钟会少有令誉 ⑷卿何以不汗

23、下面各句中加点的“之”字含义和用法与其它三项不同的一项是（ ）（2分）

A.、友人惭，下车引之B.、其邻人之父亦云

C.、此独以跛之故，父子相保D.、近塞之人有善术者

24、翻译下列句子。（4分）

⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。

⑵年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”

25、用甲文原文填空（1分）

客人发怒的原因是 。表明客人认识到自己的错误的句子是_______________________________。

26、甲乙两文 都选自《世说新语》，且都是写儿童的聪颖机智，试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在_______________________________________,乙文主人公的聪明主要体现在____________________________________________。（2分）

22、（2分）（1）约定   （2）离开   （3）小时候    （4）出汗

23、（1分）A

24、（1）陈太丘的友人感到十分惭愧，下车拉元方的手（表示道歉），元方朝家门走去，连头也不回一下。（2分）

（2）十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”（2分）

25、（1分）与人期行，相委而去      友人惭，下车引之

26、（2分）陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯；兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐。（意对即可）

附：参考译文

钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你脸上为什么不出汗？”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。”

文言文阅读（14分）

阅读下面的文字，完成文后题目。

先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻^①画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，闾里^②士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务^③。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

选自《欧阳修全集·附录》

注释：①荻(dí)：芦苇一类的植物。②闾里：乡里。③务：任务。

1、下列句子中加点词意思理解错误的两项是（ ）（ ）（4分）

A.、先公四岁而孤（孤儿）B.、使学为诗（写，作）

C.、或因而抄录（有时）D.、下笔已如成人（放下笔）

2、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）

A.、太夫人以荻画地（用）B.、而家无书读（然而）

C.、闾里士人家借而读之（代所借的书）D.、而已能诵其书（欧阳修的）

3、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①多诵古人篇章，使学为诗。

②以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

4、请用一句话概括本段文字的中心意思。（3分）

1、A、D

2、D

3、（1）他读了很多古人的文章，母亲又让他学习写诗。

  （2）他读书到了废寝忘食的地步，一心致力于读书。

4、欧阳修家境贫苦，却发奋苦学，最终成才。