陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（2分）

10.请按要求写出这则故事下述一些内容。（2分）

答：故事的起因：

故事的发展：

故事的高潮：

故事的结局：

11.陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：（2分）

对：① ②

错：

12.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？

（2分）

13.译：友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2分）

9、(2分)陈元方、友人;陈元方:不卑不亢、倔强任性;友人:误时无礼、错而能改。

10、(2分)起因:陈太丘与友期行;发展:友人日中不至乃去;高潮:元方据理驳斥友人;结局:友人惭而致歉。

11、(2分)对:①耐心说明;②据理反驳;错:入门不顾。

12、(2分)略13、（2分）略

附加题（6分）

李白读书未成，弃去。道逢老妪磨杵 。白问其故，曰：“欲作针。”白笑其出①。老妪曰：“功到自然耳。”白大为感动，遂还读卒业，卒成名士。

注①：出通拙

1、 解释文中加点词的意思（2分）

去：（ ） 还：（ ）

3、翻译文中画横线的句子（2分）

答： 。

4.用一个合适的成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分）

答：

1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 还： （ 回去）

2答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业，最终成了有名的人。

3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答:成语:持之以恒 启示只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功.

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

10、解释下列加点字词（4分）

（1）与友期行（ ） （2）太丘舍去 （ ）

（3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ）

11、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

12、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？（2分）

13、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？（2分）

10、约定、离开、通否，句末语气词，表询问、回头看。

11、中午不到，就是不讲信用，对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

12、友人：言而无信，不守信用；缺乏修养、没有礼貌；知错能改、较为诚恳的人

元方：有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义。

13、略，

文言文阅读。阅读《岳阳楼记》，完成11-15题（共11分)

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?

③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥 ，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

11.下列各组加点字用法与意思相同的一项是（ ）（2分）

A.属予作文以记之 不以物喜

B.刻唐贤今人诗赋于其上 积于今六十岁矣

C.感极而悲者矣 在宋城上而待楚寇矣

D.属予作文以记之 处江湖之远则忧其君

12.下列说法有误的一项是（ ） （2分）

A.“去国怀乡”的“去”是“离开”的意思，“春和景明”的“景”应解释为“景物”。

B.“百废具兴”的“具”和“属予作文以记之”的“属”都是通假字。

C.“衔远山，吞长江”的“衔”与“吞”准确而生动地表现了洞庭湖浩瀚的气势。

D.第⑤段中提到的“二者之为”具体是指上文所说的“忧谗畏讥”和“庞辱偕忘”两种思想感情。

13.下列对文章的理解有误的一项是（ ）（2分）

A.文章第①段交代了背景和写作缘起，其中“谪守巴陵”“政通人和”“百废具兴”等语句带有对滕子京的褒奖之意。

B.本文题目是“岳阳楼记”，可作者却舍楼而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚人看到洞庭湖不同景色而产生的不同情感，以衬托最后一段所谓“古仁人之心”。其别出心裁的构思令人佩服。

C.第③④段极力铺陈、渲染，分别写了洞庭湖一阴一晴两种景象，映衬了迁客骚人一悲一喜两种心情。

D.第⑤段中的“进”指在朝廷做高官，“退”指离开朝廷，在偏远的地方做官。“进亦忧，退亦忧”形象地写出了滕子京遭到贬谪，仕途失意，进退两难的境地。

14.请将句子“浮光跃金，静影沉璧”翻译成现代汉语。（2 分）

翻译：

15.“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’，请说说这两种“乐”有何不同，并作简要评价。( 3 分）

答：

 11.C   12.A   13.D

14.（2 分）

翻译： 浮动（在水面上）的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。                                                                                                                                

15. ( 3 分）

前者是因“物”因“己”而乐，后者是因天下百姓的“乐”而乐。后者的乐表现出博大的胸襟，高尚的情操，令人敬佩。                                                                          

阅读下面文言文，完成10—12题。（每小题2分共6分）

谢太傅寒雪日内集 ，与儿女讲论文义 。俄而雪骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ？”兄子胡儿曰 ：“撒盐空中差可拟 。”兄女曰：“未若柳絮因风起 。”公大笑乐 。即公大兄无奕女 ，左将军王凝之妻也 。

10、对下列句中加点词语的解释，错误的一项是( )（2分）

A.、内集： 聚会B.、讲论文义：讲解、谈论

C.、差可拟： 相比 D.、儿女：儿子和女儿

11、下列各组中加点词语的意思不同的一项是( ) （2分）

A.、公欣然曰 ——欣然接受B.、友人惭，下车引之——抛砖引玉

C.、陈太丘与友期行——不期而遇D.、俄而雪骤——暴风骤雨

12.下列对选文内容的理解，正确的一项是( ) （2分）

A. “公大笑乐”是因为谢太傅对当天讲论文义的家庭氛围让他很开心。

B. 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝宋文学家刘义庆写的。

C.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

D. 文末补充交代谢道韫的身份，是因为他的丈夫是著名书法家王羲之的儿子。

13、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2分）

译文：

（2）、撒盐空中差可拟。（2分）

译文：

10  D  11  B  12  C   

13  寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈诗论文。 天上的雪纷纷扬扬，像把一把盐撒在空中差不多可以相比。

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游①，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺④鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。

其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡⑤，管仲因而伐楚，责包茅⑥不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”

太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之，岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？

（节选自《史记·管晏列传》）

【注释】①游：交往。④欺：这里是钱物不平均分而多占的意思。⑤少姬(即蔡姬)曾荡舟戏弄桓公，制止不听，因怒，遣送回国。蔡君将其改嫁，桓公怒而攻蔡。见《史记•齐太公世家》。 ⑥包茅：古代祭祀，用裹束的青茅过滤去酒渣。责楚包茅不入贡于周室，这是齐伐楚的借口。

20.解释下列语句中加点的词（4分）

鲍叔终善遇之（ ） 管仲既任政相齐（ ）

诸侯由是归齐（ ） 然孔子小之（ ）

21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)

(1) 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 (2分)

译文：_________________________________________________________________

(2) 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。(2分)

译文:________________________________________________________________

22. 虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。(4 分 )

答:____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

20.（4分，每空1分）遇：相待、接待。  相：做丞相。     由是：因此。 

                  小：认为……小（人）

21.（4分，每题2分）（1）仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱。       （2）管仲执政的时候，善于把祸患化为吉祥，使失败转化为成功。

22.（4分，每点2分）（1）注重民生，以民为本，尊重人民的意见。如：“令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。”（2）因势利导，善于利用形式，有全局意识。如：“其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。

文言文阅读（11分）

魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦不申，头尘不去，往见王曰：

“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路

也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者

善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

注释：1.选择《战国策 魏策》。2.季梁：魏国的大臣。3.中道：半路，中途。4.衣焦不申：衣着憔悴，形容衣着不整。“焦”通“憔”。“申”通“伸”5.头尘不去：头上的尘土没有去掉。6.大行：即太行山。亦解释为“大路”。7.方：正。8.北面：向北，朝北。9.持：驾着。10.驾：马车。11.举欲信于天下：一举一动都要取信于天下。12.广地尊名：使地广，使名尊。

（1）解释下列句子中加点的词 （3分）

A.中道而反（ ）。

B.而离王（ ）愈远耳。

C.而攻邯郸，以广（ ）地尊名。

（2）翻译下面的句子 （4分）

君之楚，将奚为北面？

___________________________________________________________________

（3）季梁所讲的故事，后人将其概括为一个成语：（ ）（2分）

（4）季梁讲这个故事的目的是劝魏王：（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

（1）反：同 “返”，返回    

王：王业、指称霸天下的大业  

广：使……广，扩大

（2）你要到楚国去，为什么往北走呢？

（3）南辕北辙

（4）劝魏王放弃南辕北辙式的武力征服，以德服天下。

阅读《伤仲永》，回答14～18题：（12分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

20、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) （2分）

A.不能称前时之闻； 世以此定华、王之优劣。

B.愿为市鞍马； 北市买长鞭。

C.人不知而不愠； 择其善者而从之。

D.日中不至,则是无信；自是指物作诗立就。

21、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）

A.客问元方:“尊君在不?”

B.日扳仲永环谒于邑人，不使学。

C.本所以疑，正为此耳。

D.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

22、翻译下列句子。（4分）

①邑人奇之，稍稍宾客其父。

②令作诗，不能称前时之闻。

23、填空。（2分）

本文借事说理。叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是“ ”。

24、请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。（2分）

答：

20、A.

21、C.

22、①同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客；②让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。

23、时间；日扳仲永环谒于邑人，不使学（或“不使学”）。

24、天资是人成材的基本条件；天资好，再加上后天努力，就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)。天资不算好，后天又不努力，就根本不能成材；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。

齐王筑城

齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备^①，今欲调丁壮^②，筑大城，自东海起，连即墨^③，经大行，辍辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞^④之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣^⑤，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候^⑥，且喜明年人食贱麦^⑦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”

（选自苏轼《艾子杂说》）

【注释】①支备：调度战备。 ②丁壮：壮年的男子。③即墨：战国时的地名。下文的“大行”、“辍辕”、“武关”都是古地名。④侵虞：侵犯。 ⑤踣：跌倒。⑥应侯：顺应时令。

⑦贱麦：贱价的麦子。

8、下列加点词语的解释错误的一项是

A.、岁苦支备 每年

B.、而异日不复有征戍侵虞之患 祸患

C.、今旦大雪 早晨

D.、臣怪之 责怪

9、下列句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是

例句：虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患

A.、马无故而入胡

B.、道渴而死

C.、不可久居，乃记之而去

D.、非其有而取之

10、下面对文本有关内容的理解，不符合文意的一项是

A.、齐王认为筑城可以与强国隔绝巩固齐国的国防。

B.、齐王认为筑城对老百姓而言是一件一劳永逸的好事。

C.、齐王既看到了筑城的好处又看到了筑城的危害。

D.、艾子给齐王讲雪中饿民的故事，意在劝谏齐王不要筑城。

11.将上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）

正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

  8. D

  9.D 

  10.C

11. 这件事正像今天所说的筑城，（等到城筑完，）还不知道享受永久安乐的当是什么人呢!（共4分。“享”、“逸”各1分。其它词语及句子表达2分 。）

译文

齐王一天上早朝，他看着侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用。现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接辗辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗?现在让老百姓去修筑大城，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。老百姓听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢?”
艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着老天唱哀歌。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到贱价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。’这件事正像今天所说的筑大城，等到大城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢!”