2012-2013七年级语文上第一次月考试卷及答案
2012-2013七年级语文上第一次月考试卷及答案
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。
8.根据要求，完成下列两小题。（6 分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①军中不解其故 ( ▲ ) ②比次日（ ▲ ）
③领飞骑三百 ( ▲ ) ④此去西南十里 （ ▲ ）
（2）下列句中“而”的用法与例句“一霎而绝”相同的一项是（ ▲ ）（2分）
A.默而识之（《〈论语〉八则》） B.言和而色夷（《送东阳马生序》）
C.夺而杀尉 （《陈涉世家》） D.鸣之而不能通其意（《马说》）
9. 用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。（2分）
令 各 将 束 草 掷 入
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)番人方倚此险，不意大兵骤至也。（2分）
▲
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）（2分）
▲
11.联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。（2分）
▲
8.（1）①原因，缘故 ②等到 ③骑兵 ④距离、相距 （每词1分，共4分）
（2）选A,表示修饰，（ B表示并列；c表承接；D表示转折）
9.令/ 各 将/ 束 草 掷 入（2分）
10.（1）番人正是倚仗这一险阻，没想到大军突然（或快速）到来了。（2分）
（2）像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（2分）
11.答案要点：年羹尧善于用兵主要体现于①重视人才，广招天下才士。②预备板、草，越沟攻破贼巢。善于了解和利用战地环境。③派骑三百，密林搜歼敌人。善于正确判断敌情，善于指挥__作战。（答到两点，一定要联系选文内容分析）（即得2分）
【译文】年羹尧镇守西安时，广泛寻求天下有才之士，用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来，年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时，军营临时驻扎后，忽然传令说：“明天出兵，每人各带木板一块、草一捆。”军中上下不明白原因。等到第二天，遇到淤泥深坑，让军士把草束起来扔进坑里，上面铺上木板，军队行进没有阴碍。这个西南民族的人正是以此坑为天险，大意间不料大队敌军忽然压境。如此这般攻陷敌人的巢穴。又一次年羹尧征伐西藏时，一天晚上漏三下时，忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就停下来。年羹尧匆忙唤来参将，带300快马出营，往西南方向的密林中搜索贼兵，果然尽数抓获。有人问原因，年羹尧说：“只一下就停下来，肯定不是风，是飞鸟受惊振动翅膀的声音。半夜鸟飞出，肯定有人惊扰它。这里距离西南十里的地方，有茂密的树林，栖息的飞鸟肯定很多，我料想是贼兵来埋伏，所以惊起鸟群来。”
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
9. 试解释下列加点词字的意思。（4分）
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③使公即恒楚将 将： ④是时恒楚亡 亡：
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （3分） （ ）
A. 士卒多为用者/吴广为都尉 B.陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之陇上，怅恨久之
C. 广起，夺而杀尉/为坛而盟 D.且壮士不死即已/北山愚公者，年且九十
11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
12. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）
答：
13.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）
答：
9.①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡 （每词1分）
10.C （3分）
11. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
（ 不要求文字一致，翻译正确，无语病即可。每句3分）
12. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。（2分）
13. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。 （意思对即可）（4分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】
文侯①与虞人② 期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。
(选自《战国策·魏策》)
【注释】 ①文侯：战国时魏国国君。 ②虞人：管理山林的小官员。 ③焉之：到什么地方去。之：往，去，到。焉：何，哪里。 ④罢：文中指停止。
10.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）相委而去（ ▲ ） （2）是日，饮酒乐（ ▲ ）
11.用“︱”标出下列句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
魏 于 是 乎 始 强
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
▲
(2) 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!
▲
|
10.（2分）（1）离开；（2）这（每小题1分）
11. （2分）魏︱于 是 乎︱始 强
12.（4分）（1）友人觉得惭愧，下车来拉元方，元方头也不回地走进家门。（2）我与小官约好了去打猎啊，虽然（在这里）很快乐，（但）怎么能不去赴约呢？（每小题2分，加点处为得分点。）
13.（3分）信 ； 引； 表现文侯克服困难，履行诺言的品质。（每空1分）
〖附〗《文侯期猎》译文：
魏文侯与管理山林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来，文侯准备去赴约。左右官员们说：“今天您喝了酒，天又下雨，您还要到哪里去？”文侯说：“我与小官约好了去打猎啊，虽然（在这里）很快乐，（但）怎么能不去赴约呢？”文侯于是前往，亲自停止了宴席。魏国于是开始（变得）更加强盛（了）。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
12. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）故不错意也 错意：
（2）轻寡人与 与：
13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 翻译：
（2）请广于君 翻译：
14.用原文回答以下问题。（4分）
（1）段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是？
答：
（2）唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是？
答：
12.（1）置意
（2）通“欤”，吗（共2分，每词1分）
13.（1） 即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？
（2）让安陵君扩大领土。（共4分，每句2分）
14.（1）今吾以十倍之地，请广于君。
（2）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（共4分，每问2分）
【甲文】 咏 雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙文】 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（节选，有删减）
只说林冲就床上放了包裹被卧，坐上生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦……带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧，行不上半里多路，……望见一簇人家，林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里，主人问道：“客人哪里来?”林冲道：“你认得这个葫芦么?”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”
6、【甲文】中标题“咏雪”的“咏”字，意思是 。（2分）
7、【甲文】中，“欣然、大笑乐”写出了 的家庭氛围。（2分）
8、【甲文】中将雪比喻为“撒盐”、“柳絮”，【乙文】中将雪比喻为 。（2分）
9、【甲文】中的一个“骤”字和【乙文】中一个 字，都写出了雪下得大、急、密的特点。（2分）
10、【乙文】中“且请少坐”的“少”字是表示时间的，请从【甲文】中也找出一个表示时间的词。（2分）
11、【乙文】节选自《 》，这部小说的作者是 。（2分）
6.歌咏、吟咏（意对即可）
7.温馨和睦、融洽欢快（不求统一，符合文意即可）
8.碎琼乱玉 9.紧 10.俄而 11.《水浒传》 施耐庵
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
10、解释加点字。
俄而雪骤 俄而： 骤：
白雪纷纷何所似 何所似：
寒雪日内集 内集：
11、解释句子
（1）未若柳絮因风起。
（2）撒盐空中差可拟。
12、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
10、略
11、略
12、民主、轻松、愉悦
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6.《卖油翁》选自《 》，作者________是我国________朝著名________。（4分）
7.下列各组词意思相同的一项是（ ）(2分)
A.射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
B.以：以钱覆其口 以我酌油知之
C.去：久而不去 周朝宋朝相去几何时矣
D.自：自是指物作诗立就 自钱孔入而钱不湿
8.下列加点词解释有误的一项是（ ）(2分)
A.、尔安敢轻吾射（轻视）
B.、康肃笑而遣之（派遣）
C.、公亦以此自矜（夸耀）
D.、释担而立（放下）
9.下列有关“学”方面的警示不在上文语段内容中的一项是（ ）(2分)
A.、知错就改
B.、勤学苦练
C.、熟能生巧
D.、谦虚好学
10.汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子。(6分)
①
②
6.《欧阳文忠公文集》 欧阳修 宋 政治家（文学家）7.D 8.B 9.A
10.① 看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
② 他接着说道：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”
《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
20.解释下列加点词。（2分）
（1）岂直五百里哉 （ ） （2）长跪而谢之 （ ）
（3）秦王色挠 （ ） （4）休祲降于天 （ ）
21.翻译下面文言语句。（2分）
秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：_______________________________________________________________
22. 秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ （2分）
23. 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。 （2分）
24.唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A. ”，列举了专诸刺王僚、 B. 、 C. 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D. ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)
25.在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（3分）
20、①只，仅仅 ②道歉 ③屈服 ④不详
21.略
22秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。
23.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
24.A天子之怒 B聂政刺韩傀 C要离刺庆忌 D 挺剑而起
25.蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.本文出自《 》作者是南朝宋时期的 。（2分）
10、解释下列加点的字：（2分）
A.陈太丘与友期行（ ） B.尊君在不（ ）
C.相委而去（ ） D.下车引之（ ）
11、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
A.期日/中 B.对/子骂父 C.下车/引之 D.元方入门/不顾
12. 把下列句子翻译为现代汉语。（2分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
13、读罢本文，说说你获得了怎样的启示。（2分）
9、《世说新语》刘义庆 10、约定、通否、放弃、拉11、C
12、“正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”
“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”
13、与人交往应讲究忠诚，讲究诚信；维护家人尊严应做到有礼有节。（意思对即可）
阅读下面文言文，完成1—4题。
闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。
1、解释文中加点词语的意思。
（1）从（ ） （2）实（ ）
2、用现代汉语翻译下面的句子。
若心固善，然此岂束修之礼？
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3、林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出他是个怎样的人？
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4、林琴南的“善”具体表现在哪里？
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附加题
译文：琴南，当时是孝廉，清明时对举人的称呼）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师生气了，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的心意虽然是善良的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带着一石米送到私塾，老师于是接受了。
1、跟从 装满，装；
2、你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？
3、林琴南是为了让老师能够吃上米才送给老师米的。从中可以看出林琴南是个尊师重教、 关心老师、知恩图报的人。
4、为了让老师吃上米，背着去给老师送米，老师没有接受，他就继续想办法，直到老师接 受为止。
