书谢御史【清】吴敏树

谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘和车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

【注】九衢(qú):四通八达的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

24.解释下列句中加点的实词。(2分)

(1)汝敢我! (2)他事削其籍以归

25.下列加点词的意义和用法相同的一组是(2分)

A. 有宠奴常乘和车出 卷石底

B. 巡城遇 时人莫许也

C. 遂焚烧真无马耶

D. 遍游江浙 不知有汉

26.翻译句子。(2分)

此车岂复堪宰相坐耶?

27.从这段文字记叙的事件中,读出谢御史是一个怎样的人?

24.①用竹板打②借

25.A

26.这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢?

27.不畏权贵、严明执法,生性豁达。

【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

【乙】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

20.下列各句中,加点的词语解释全对的一项是( ▲ )(2分)

A.今(逃跑)亦死 无论(不论)魏晋

B.今(有时)闻无罪 率妻子邑人来此绝境(没有出路的境地)

C.为天下(通“倡”,首发) 便(通“邀”,邀请)还家

D.楚人(怜爱)之 此中人(说)云

21.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( ▲ )(2分)

A.陈胜、吴广谋曰 不知有汉,无论魏晋

B.扶苏数谏故 此独跛之故,父子相保

C.不足外人道也 士卒多用者

D.吴广以为 操遂能克绍

22.下面各句是对文意的理解,分析不恰当的一项是( ▲ )(2分)

A.甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,说明陈胜充分把握了人心动向,为起义成功奠定了基础。

B.乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异,显示了桃源与外界隔绝久远;“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。

C.甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”;乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。

D.甲文是纪传体,生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义;乙文以叙述为主,是作者虚构的故事,寄托了作者的社会理想,也是对现实社会的一种否定。

23.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

(1)会天大雨,道不通,度已失期。

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

20.C  21.B   22.C

23.(1)正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。

(2)这个人详细地向源中人讲了自己所听到的事情,(源中人)听了都感慨叹息。

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

7.解释下列句中加点的词(4分)

(1)今亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?亡: 死国:

(2)为天下。唱: (3)陈胜、吴广皆当行。次:

8.下面句子翻译不正确的一项是( )(2分)

A.扶苏以数谏故,上使外将兵。

译文:扶苏因为多次劝谏秦始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。

B.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

译文:即使方圆千里的土地也不敢用它来交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?

C.与臣而将四矣。译文:加上我已经有四个人了。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

译文:百姓谁敢不用箪盛着饭食、用壶装着酒浆来欢迎将军呢?

9.通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有哪两个?(2分)

10.读了这篇短文后,你觉得陈胜是一个怎样的人?(2分)

7.(4分)(1)亡: 逃亡(逃跑、逃走)           死国: 为国而死           

(2)唱:  通“倡’,首发,倡导      (3)次:   编次      8.(C    )(2分)9.(2分)天下苦秦久矣,诈称公子扶苏、项燕。10.(2分)(意思对即可)陈胜是一位深谋远虑,具有很强的洞察力及很强的领导和组织才能的农民英雄。

阅读《刻舟求剑》,完成文后问题。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

1. 解释文中加点词的意思。

①涉( ) ②遽( )

③是( ) ④求( )

2.分别指出加点词所指代的内容。

剑自舟中坠于水( ) ②从所契者入水求之( )

3.解释下加点的“之”的意思,并按要求归类。

A.先自度其足,而置之其坐。

B.至之市,而忘操之。

C.舟止,从其所契者入水求之。

⑴做代词,代物的:( )

⑵做动词用的:( )

4.翻译:是吾剑之所从坠。

译文:

5.这则寓言故事包含了什么道理?

答:

1. ①渡江 ②急忙 ③这儿 ④寻求 。

2.①涉江者 ②舟

3.⑴ A、C ⑵ B

4.这儿是我的剑掉落下去的地方。(我的剑是从这儿掉落下去的。)

5.事物总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

阅读《郑人买履》,完成文后问题。

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.解释文中加点字的意思。

① 履( ) ② 操( )

③ 度( ) ④ 宁( )

2.翻译:及反,市罢,遂不得履。

译文:

3.这则寓言故事包含了什么道理?

答:

1.①鞋子 ②拿 ③量长短 ④宁可。

2.等他赶回来时,集市已经关了,他终于没买到鞋。

3.启发人们要一切从实际出发,根据实际情况解决问题。

阅读《咏雪》(原文略),做题。

1、解释下面句中加点的词。

(1)谢太傅寒雪日集 (2)俄而雪

(3)撒盐空中差可 (4)未若柳絮风起

2、写出下面句子的译文。

(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

3、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、

事件“ ”等要素。

4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?

答:

5、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

答:

1、(1)家庭内(2)大而急(3)比拟(4)凭借

2、(1)一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟侄子辈的人谈论诗文。(2)道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

3、寒雪日   内集    谢太傅与儿女   讲论文义

4、营造了一种其乐融融,非常温馨、又非常民主的那种世家特有的文化氛围。

5、“大笑乐”可作多种理解:①对两个答案都表示满意;②“笑”前喻,“乐”后喻;③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

阅读《塞翁失马》(原文略),完成后面的题目。

1、解释下列加点词的意思。

(1)有术者 (2)数月

(3)人皆之 (4)其马胡骏马而归

2、翻译下列句子。

(1)此何遽不为福乎?

(2)近塞之人,死者十九。

3、全文共9句话,可分为四个层次,请用“∥”在下面标出来。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

4、从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈?作者为什么要写战争的惨烈?

答:

5、作者反复写福祸,有何用意?

答:

1、(1)擅长(2)经过(3)对其不幸表示安慰(4)带领

2、(1)这怎么就不是好事呢?(2)靠近长城一带的人,绝大多数战死在战场上了。   3、①②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧⑨     4、“近塞之人,死者十九。”进一步说明了塞翁的“祸福相依”的看法。   5、是想告诉人们,祸福相依,矛盾双方是可以相互转化的。

阅读《陈太丘与友期》(原文略),做题。

1、解释加点词的含义。

(1)与友行 (2)去后

(3)相委而 (4)下车

2、写出下列句子的译文。

(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

3、当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?

答:

4、友人“下车引之”的用意是什么?

答:

5、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?你的理由是什么?

答:

 1、约定   才    离开    拉

 2、(1)您正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。(2)父亲的朋友感到惭愧,便从车里下来拉他,元芳头也不回地走进了自家的门。

3、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父。则是无礼。

4、意识到自己错了,想博得元方的好感。

5、示例一:合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前,对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。  示例二:不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是一个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道当然不对。

  年羹尧镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)

【注】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4 分)

   ①军中不解其 ( ▲ ) ②次日( ▲ )

③领飞三百 ( ▲ ) ④此西南十里 ( ▲ )

(2)下列句中“而”的用法与例句“一霎绝”相同的一项是( ▲ )(2分)

A.默识之(《〈论语〉八则》) B.言和色夷(《送东阳马生序》)

C.夺杀尉 (《陈涉世家》) D.鸣之不能通其意(《马说》)

9. 用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。(2分)

令 各 将 束 草 掷 入

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)番人方倚此险,不意大兵骤至也。(2分)

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(《与朱元思书》)(2分)

11.联系选文,分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。(2分)

8.(1)①原因,缘故    ②等到   ③骑兵   ④距离、相距  (每词1分,共4分)  

(2)选A,表示修饰,( B表示并列;c表承接;D表示转折)

9.令/ 各 将/ 束 草 掷 入(2分)

10.(1)番人正是倚仗这一险阻,没想到大军突然(或快速)到来了。(2分)

(2)像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。(2分)

11.答案要点:年羹尧善于用兵主要体现于①重视人才,广招天下才士。②预备板、草,越沟攻破贼巢。善于了解和利用战地环境。③派骑三百,密林搜歼敌人。善于正确判断敌情,善于指挥__作战。(答到两点,一定要联系选文内容分析)(即得2分)

【译文】年羹尧镇守西安时,广泛寻求天下有才之士,用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来,年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时,军营临时驻扎后,忽然传令说:“明天出兵,每人各带木板一块、草一捆。”军中上下不明白原因。等到第二天,遇到淤泥深坑,让军士把草束起来扔进坑里,上面铺上木板,军队行进没有阴碍。这个西南民族的人正是以此坑为天险,大意间不料大队敌军忽然压境。如此这般攻陷敌人的巢穴。又一次年羹尧征伐西藏时,一天晚上漏三下时,忽然听到强劲的西风刮来,片刻之后就停下来。年羹尧匆忙唤来参将,带300快马出营,往西南方向的密林中搜索贼兵,果然尽数抓获。有人问原因,年羹尧说:“只一下就停下来,肯定不是风,是飞鸟受惊振动翅膀的声音。半夜鸟飞出,肯定有人惊扰它。这里距离西南十里的地方,有茂密的树林,栖息的飞鸟肯定很多,我料想是贼兵来埋伏,所以惊起鸟群来。”

[甲]吴广爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚”。是时恒楚在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

9. 试解释下列加点词字的意思。(4分)

①吴广爱人 素: ②至陈 比:

③使公即恒楚 将: ④是时恒楚 亡:

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )

A. 士卒多用者/吴广都尉 B.陈胜佐,并杀两尉/辍耕陇上,怅恨久之

C. 广起,夺杀尉/为坛盟 D.壮士不死即已/北山愚公者,年九十

11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

译:

②吾闻先即制人,后则为人所制。

译:

12. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)

答:

13.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

答:

9.①素:向来   ②比:等到   ③将:统帅,率领   ④亡:逃亡    (每词1分)

10.C   (3分)

11. ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。

    ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。

( 不要求文字一致,翻译正确,无语病即可。每句3分) 

12. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(2分)

13. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (意思对即可)(4分)

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