阅读下面的文章，回答文后9—11题。（9分）

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

——节选自《史记》

9、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(3分)

今 君 与 廉 颇 同 列 廉 君 宣 恶 言 而 君 畏 匿 之 恐 惧 殊 甚。

10、下列加点词语的解释，不正确的一项是（ 　 　）（3分）

A. 蔺相如徒以口舌为劳 　　　　　　　　口舌：能言善辩

B. 臣所以去亲戚而事君者 　　　　　　　去：离开

C. 公之视廉将军孰与秦王 　　　　　　　孰：熟悉

D. 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 　　　鄙贱：见识浅薄

11、结合这段文字，说说蔺相如和廉颇分别有什么优秀品质。（3分）

9、今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。（3分。评分说明：对1处1分。）

10、C（3分）（评分说明：孰：哪一个、谁。）

11、蔺相如:他以国家利益为重，不计个人恩怨。廉颇:他知错能改。(评分说明：一个人的品质1.5分，共3分。)

【课外文言文训练参考答案】负荆请罪

【题解】负荆请罪，成语，背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给予自己严厉责罚。负荆请罪的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了战国时代赵国廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为将相和。

【原文呈现】

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。舍人纷纷议论于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

【原文翻译】

渑池会结束以后，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇说：“我是赵国将军，有攻城野战的大功，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且相如本来是个平民，我感到羞耻，在他下面我难以忍受。”并且扬言说：“我遇见相如，一定要羞辱他。”相如听到后，不肯和他相会。相如每到上朝时，常常推说有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，相如外出，远远看到廉颇，相如就掉转车子回避。

于是蔺相如的门客就一起来直言进谏地说：“我们所以离开亲人来侍奉您，就是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉老先生口出恶言，而您却害怕躲避他，您怕得也太过分了，平庸的人尚且感到羞耻，何况是身为将相的人呢！我们这些人没出息，请让我们告辞吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁厉害？”回答说：“廉将军比不了秦王。”相如说：“以秦王的威势，而我却敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为有我和廉将军在呀，如今两虎相斗，势必不能共存。我所以这样忍让，就是为了要把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面。”

廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，由宾客带引，来到蔺相如的门前请罪。他说：“我是个粗野卑贱的人，想不到将军您是如此的宽厚啊！”二人终于相互交欢和好，成为生死与共的好友。

阅读下面的文章，完成下列各题（15分）墨池记

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉学者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者如何哉。庆历八年九月十二日，曾巩记。

7.解释下列加着重号的词语。(2分)

隐然而高： 虽一能不以废：

8.与“其亦欲推其事以勉学者邪”中的“以”用法相同的一项是( )(3分)

A.有池洼然而方以长

B.而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间

C.盖亦以精力自致者

D.方羲之之不可强以仕

9.作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么?(3分)

答：

10.“教授王君盛”书“晋王右军墨池”六字于楹间的目的是什么?(3分)

答：

11.你从王羲之“临池学书，池水尽黑”的事迹，得到了什么启示?请写在下面。

(4分)

答：

7.缓缓高起的样子；一技之长（2分） 8.B  （3分）

9.靠勤学苦练得来的。（3分）

10.推崇王羲之的书法技艺，用王羲之勤学苦练的事迹勉励自己的学生。（3分）

11.略  言之成理即可。示例：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何才能都离不开勤学苦练，我们的学习也是一样。（4分）

丞相牛公^①应举，知于頔^②相之奇俊也，特诣襄阳求知。住数月两见，以海客^③遇之，牛公怒而去。去后，忽召客将^④问曰：“累日前有牛秀才，发未？”曰：“已去。”“何以赠之？”曰：“与之五百。”“受之乎？”曰：“掷之于庭而去。”于公大恨，谓宾佐曰：“某盖事繁，有阙违者。”立命小将赍^⑤绢五百、书一函，追之。曰：“未出界即领来，如已出界即送书信。”小将于界外追及，牛公不启封，揖回。

【注释】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，当时还是秀才。②于頔dí：人名，唐朝大臣。③海客：居无定所的江湖人。④客将：客籍将领。⑤赍jī：携带。

20、据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句子中加点的词选择恰当的解释。（4分）

（1）以海客遇之（ ） 遇：A.相逢，不期而会B. 碰到，遭受 C.相待，接待

（2）于公大恨（ ） 恨：A.遗憾，后悔 B.不满 C.通“很”。违逆，不听从

21、联系上下文，在括号内填入被省略的内容。（3分）

（ ▲）去后，（▲ ）忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？” （ ▲）曰：“已去。”

22、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

立命小将赍绢五百、书一函，追之。

▲

23、结合文中语句，说说牛公是个怎样的人。（3分）

▲

20.（4分）（1）C （2） A   (各2分)

21.（3分）牛公 于頔   客将

22.（3分）于頔立即命令小将，带上五百匹绢绸、一封书信，追赶他。

23.（3分）当受到冷遇时，他“怒而去”；当赠他五百钱时，他“掷之于庭”；当于頔派人追上他，送上绢绸、书信时，他“不启封，揖回”；可见他是一个个性鲜明，有傲气，率性而为的人。

(丞相牛僧孺当年应举时，知道于頔看人非常准，就专门去襄阳想让他指点一下（这是唐朝的官场风俗，就像李白求见韩荆州一样）。他在襄阳住了数月，见了于頔两次，但于只是像对一般人那样招待他，牛公很恼火，就走了。牛公走后，于忽然把待客的人找来问道：“几天前有个牛秀才的，走了没？”待客人说：“已经走了。”于又问：“送了他什么东西呀？”待客人答道：“给了五百个钱。”于问：“他接受了吗？”待客人答：“那人把钱扔在庭院里就走了。”于公非常不安，对身边的宾客说：“我因为事务繁杂，招待不周啊。”他立刻叫个手下带着馈赠的五百钱和写好的一封信去追，并吩咐说：“如果牛秀才还没出襄阳地界，就把他带回来。如果他已经离开襄阳地界，就把书信给他。”手下在襄阳地界之外追上了牛公，把信给了他，牛公却连信都不打开，就作揖回绝了。)

唐雎不辱使命（节选）（14分）

秦王怫然怒,谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也.”秦王曰：“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰：“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

16、解释下列加点的词：(4分)

（1）天下缟素 ▲ （2）长跪而谢之 ▲ （3）寡人谕矣 ▲ （4）徒以有先生也 ▲

17、下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是( ▲ )（3分）

A.今诚以吾众诈自称公子 B.扶苏以数谏故 C.以大易小,甚善

18、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 ▲

19、有人说：“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的？结合选文,发表你的见解.（4分） ▲

16.（4分）（1)缟素（白色的丝织品，这里指穿丧服）（2）谢（道歉）（3）谕 (明白，懂得 )    （4）仅仅,只     （每空1分）

17.（3分） B因为

18.（3分）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

19.（4分）答案示例：（观点明确，结合选文或直接截引选文说理即可）

示例（1）我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓，后因唐雎英勇无畏的“布衣之怒”而 “色挠”，说明他是个骄横残暴、外强中干的人。

示例（2）我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”，并称赞他，说明他是个能审时度势、当机立断的人。

张养浩，字希孟，济南人。游京师，授堂邑县尹。罢旧盗之朔望参者（初一、十五参见县尹的规定），曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳。既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣。有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，末尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。

8.请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）

即 散 其 家 之 所 有 与 乡 里 贫 乏 者

9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）民甚快之： （2）既闻命：

（3）犹以盗目之： （4）遂得疾不起：

10.请用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）

闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。

译文：

11.张养浩曾经感慨“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，读了本文你觉得他是怎样一个人？（4分）

12.阅读全文，思考文章记述了张养浩一心为民的哪些事？（4分）

8.即╱散其家之所有╱与乡里贫乏者 （每处1分）

9.（1）以……为快，对……感到高兴

（2）已经

（3）看待

（4）最终，终于  （每个词1分，共4分）

10. 张养浩听到民间有人为了奉养母亲而杀死自己儿子的事，为此大哭了一场，并拿出自己的钱救济了这户人家（3分，闻、恸、济为得分点）

11.例：张养浩是一个勤勉政事，宽容待人，执法公正，克己奉公，受人景仰的人。（答对两点意思对即可。4分）

12.（1）免除犯过罪的人初一、十五参见县尹的规定

（2）严厉打击危害百姓的杀人犯李虎等人

（3）散尽家财救助百姓

（4）到任后四个月一直住在衙门帮助穷人并积劳成疾而死。（每点1分，共4分）

阅读下面文言短文，完成第9—13题。（14分）

齐王使使者问赵威后^①，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故^②有舍本而问末者耶？”

乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食^③，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子^④无恙耶？彻其环，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此一士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？

【注释】①赵威后：赵惠文王妻 ②故：难道 ③食：给食物吃 ④婴儿子：人名。

9.解释下列句中加点词的意思。(4分)

①书未发（ ） ②岁亦无恙耶( )

③使者不说( ) ④苟无岁( )

10.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）(2分)

例句：何以王齐国？

A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 (《成涉世家》)

B.温故而知新，可以为师矣。 (《<论语>八则》)

C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (《送东阳马生序》)

D.虽乘奔御风，不以疾也。 (《三峡》)

11.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

是 皆 率 民 而 出 于 孝 情 者 也

12.翻译下列句子。(4分)

(1)是助王养其民也，何以至今不业也？

_____________________________________________________________________

(2)阡陌交通，鸡犬相闻。

______________________________________________________________________

13.赵威后的见解相当精辟，概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。(2分)

_______________________________________________________________________

9.（4分）① 书信②年成③同“悦”，高兴④如果；倘使

10.（2分）B

11.（2分）是 ／ 皆  率  民 ／ 而  出  于  孝  情  者  也

12.（1）（2分）这是在帮助齐王抚养他的百姓，凭什么（为什么）至今不让他成就功业呢？ 

（2）（2分）田间小路，交错相通，（村落间）能相互听到鸡鸣狗叫的声音。 

13.（2分）体现了赵威后以民为本、重视榜样的教化作用的政治思想。

赛跑定案（9分）

有老姥1遇劫于路，唱贼2。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融3见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门4者非贼。”既而还入，融正色5谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。

【注释】：①老姥（mǔ）：老妇人 ②唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。③融：符融，晋朝人。④凤阳门：当地的一座城门。⑤正色：神情严肃。

13.解释下列句中加点的词(4分)

①路人为逐禽之 禽： ②乃俱送之 乃：

③可二人并走 走： ④盖因贼若善走 善：

14.选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项（ ）（2分）

A.至之市　　　B.是吾剑之所从坠　　　C.故时有物外之趣　　　D.驱之别院

15.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

汝真贼也，何诬人乎?

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16.从这个故事，我们可以发现符融是个 的人。（1分）

       13.（4分） 同“擒”，擒获    于是，就    跑     善于，擅长（各1分）

       14.（2分） D

15.（2分）你是真正的强盗，为什么要诬陷别人呢？（汝、诬、各0.5分,判断句式1分）

16.（1分）聪慧或洞察力强或有很强的判断能力

   参考译文：

    有个老妇人在路上遇到强盗（抢劫），（就大声）呼喊捉强盗，路人追赶上去帮助老妇人捉住了强盗。强盗反而诬陷行人。这时天色已经昏黑，不知道谁是真的（强盗），于是就把他们都押送到官府。 苻融见到他们后笑着说：“这很容易知道，可以让两个人一起跑，先跑出凤阳门的人不是强盗。”不久后回到（衙门），苻融严肃地对后跑出（凤阳门）的人说：“你是真的强盗，为什么要诬陷别人呢？”强盗终于低头认罪。原来是因为如果强盗跑得快，必然不会被行人捉住，因此知道跑得不快的那个人是强盗。

 

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

5、下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的是（ ）。（3分）

A.、本在冀州之南B.、汝之不惠C.、曾不能毁山之一毛D.、告之于帝

6、解释下列加点词。（4分）

①吾与汝毕力平险（ ） ②方七百里（ ）

③子子孙孙无穷匮也（ ） ④何苦而不平（ ）

7、翻译句子。（6分）

①汝心之固，固不可彻。

②惩山北之塞，出入之迂也。

8、请站在保护大自然的角度，谈谈你对“愚公”挖山的看法。（3分）

5、B  6、①险峻的大山；②方圆；③尽；④愁，担心。

7、①你的思想顽固，顽固到不可改变。②苦于大山阻塞，出来进去都要绕远路。

8、示例：愚公这样的做法是不行的。因为山上的草木植被遭到彻底破坏后，会导致土地沙化、生态失衡，会给人类生存带来后患。（只要能从保护大自然的角度来谈，言之成理即可。）

阅读下面一段文字，翻译划线句子。（4分）

高祖①置酒雒阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。 （《史记·高祖本纪》）

[注释]①高祖，指汉高祖刘邦，汉朝的开国君主。

9.用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）

①吾所以有天下者何？

▲

②项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之

▲

9 .（4分）①我之所以有天下的原因是什么?

②项羽嫉妒有才能的贤人，对待有功劳是就__他，对待贤能的人就怀疑他

阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6—9题。（9分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

6.下面哪一组句子中加点词的意义相同？ （ ▲ ） （4分）

A.

有良田美池桑竹之属 以激怒其众

B.

召令徒属 杀之以应陈涉

D.

C.

广故数言欲亡 士卒多为用者

扶苏以数谏故 不足为外人道也

7.这段文字叙述陈胜、吴广发动起义的情形，请用原文概括其发动起义的三个步骤。（3分）

▲

8.吴广是个有勇有谋的人，请你结合文段说一说他的智谋表现在哪里？（2分）

▲

6.（4分）B

7.（3分）并杀两尉、召令徒属、为坛而盟

8.（2分）选择合理时机“将尉醉”；使用激将法“忿恚尉，令辱之，以激怒其众。”