附加题(10分)
孙泰,山阳人,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是,姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可取女弟。”姨卒,泰取其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适。”众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。
21.解释下列画线的词。(4分)
A.汝可取女弟( ) B.姨卒 ( )
C.非泰不可适( ) D.泰亟往还之( )
22.翻译:其人有废疾,非泰不可适。(2分)
译文:_______ _______
23.请概括文中关于孙泰的两件事。 (2分)
____________________
24.孙泰身上具有什么优秀品质? (2分)
__________________________
21.解释下列画线的词。(4分)
A.汝可取女弟( “取”同“娶” ) B.姨卒 ( 死 )
C.非泰不可适( 嫁人 ) D.泰亟往还之( 急切 )
22.翻译:其人有废疾,非泰不可适。(2分)
译文:________这人有残疾的毛病,不是孙泰不能嫁出去。 _______
23.请概括文中关于孙泰的两件事。 (2分)
__________孙泰娶妻、还银灯台___________
24.孙泰身上具有什么优秀品质? (2分)
_________________孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。_________
公输(节选)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
6.下列各组加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A.夫子何命焉为 / 则命一上将将荆州之军以向宛、洛
B.公输盘不说 / 学而时习之,不亦说乎
C.吾义固不杀人 / 汝心之固,固不可彻
D.愿借子杀之 / 每假借与藏书之家
7.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.从选文中,你可以得到哪些启示(至少说两点)。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10
6 3 B
7 3 我在北方听说您造了云梯,将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢?
8 4 示例:(1)面对大国的不义战争,要敢于斗争;(2)只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛野心。(每点2分)
晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子对曰:“赖君之赐,得以寿②三族,及国游士,皆得生焉。臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其身,于臣足矣。”
晏子出,公使梁丘据③遗之辂车④乘马,三返不受。公不说,趣⑤召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘。”晏子对曰:“君使臣临⑥百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下。民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。”遂让不受。
①佼:好。②寿:保。③梁丘据:人名。④辂(lù)车:大车。多指君王用的车。⑤趣:同“促”,赶快。⑥临:治理,管理 (选文有改动)
9.解释下列句中加点词。(4分)
①晏子朝,乘弊车,驾驽马 ( ▲ ) ②臣得暖衣饱食 ( ▲ )
③公使梁丘据遗之辂车乘马 ( ▲ ) ④公不说,趣召晏子 ( ▲ )
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的是( ▲ )(2分)
A.夫子之禄寡耶? 辍耕之垄上
B.弊车驽马以奉其身 无从致书以观
C.于臣足矣 皆以美于徐公
D.侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往,暮而归
11.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)夫子之禄寡耶?何乘不佼之甚也?
▲
(2)臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民。
▲
12.从选文看,身为国相的晏子有哪些优秀品质?(2分)
▲
9.(4分)⑴上朝 ⑵吃 ⑶赠送 ⑷通“悦”,高兴
10.(2分)B
11.(4分)(1)您的俸禄难道很少吗?为什么乘坐如此差的车?
(2)我节制自己吃饭穿衣(方面)的供养,来做齐国百姓的表率。(每小题2分,每分句1分)
12.(2分)节俭;以身作则(或:能做表率)(每点1分)
况钟①知苏州府
苏州赋役繁重,豪猾②舞文③为奸利,最号难治。钟乘传④至府。初视事,群吏环立请判牒⑤,钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗,易欺。越三日,召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行;若辈舞文久,罪当死。”立捶⑥杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。
注释:①况钟:江西靖安人。②豪猾:豪强猾吏。③舞文:舞弄文字。④乘传:用马拉的车。⑤牒:文书。⑥捶:用木棍打。
9、“文中画线句朗读节奏划分正确的是(2分)
A.尽斥僚属/之贪虐庸懦者B.尽斥僚属之贪虐/庸懦者
C.尽斥/僚属之贪虐庸懦者D.尽斥僚属之/贪虐庸懦者
10、解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)召诘之曰( ) (2)某事宜止( )
11、用现代汉语翻译画线的句子。(2分)
钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。
12、用自己的话说说“一府大震,皆奉法”的原因。(2分)
13、你认为文中况钟是个怎样的人?(2分)
C
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刘氏善举
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年 ① 如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗 ② 之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽 ③ ,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
注释:①竟年:一年到头。②遗(wèi):赠送。③殆尽:几乎全部(烧)光了。
9.下列句子节奏划分正确的是( )(2分)
A.昼/则耕作于田间 B.昼则/耕作于田间
C.昼则耕作/于田间 D.昼则耕作于/田间
10.解释文中加点的词。(2分)
(1)刘氏辄以斗升相济 济:( )
(2)乡里咸称其善 咸:( )
11.翻译文中划线句的意思。(2分)
与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?
12.“乡里咸称其善“的原因是什么?(用原文回答) (2分)
13. 你从文中得到了什么启示?(2分)
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蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如?"富者曰:"子何恃而往?"曰:"吾一瓶一钵足矣。"富者曰:"吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?"越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
17、解释加点字(3分)
①犹未能也_________ ②吾欲之南海__________
③子何恃而往__________
18、翻译:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)
19、本文对你有何启示?(3分)
17、(1)还,仍然 (2)到,去 (3)你
18、人们立志求学难道还不如蜀地边境的(那个穷)和尚吗?
19、只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;如果不做,那么容易的事情也变得困难了。(意对即可)
蔡勉旃坚还亡友财
蔡磷,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。
戴震难师
先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯体。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”
17.解释下列加点的词语。(4分)
①敦风义 敦: ②不立券 券:
③此何以知为孔子之言 何以: ④几二千年矣 几:
18.翻译下面的句子。 (2分)。
①重诺责 译文:
②过目成诵 译文:
19.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
A.蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责,敦风义”。( )
B.蔡勉旃的友人“以千金寄之,不立券”,这是友人对他的绝对信任,也是他平素为人所赢得的信任。( )
C.“券在心,不在纸”是说信守诺言就要写在内心,而不只是白纸一张。( )
D.、《戴震难师》这篇文章表现了少年戴震善于质疑和敢于质疑的精神。( )
17.①重视。②票据,凭证。③以何,凭什么。④差不多。4分,一词1分。
18.①在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。②看一遍就能背下来。2分,一句1分。
19.A.√。B.√。C.×。D.√。4分,一项1分。
锡饧①不辨
明名医戴原礼②尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎求溢户③,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧字,饧即糯米所煎糖也。嗟乎!今之庸医妄谓熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!
【注释】①饧(táng):同“糖”。②戴原礼:人名。③迎:迎接他出诊的人。溢:满。
8.解释下列加点的词。(2分) (1)偶一求药者既去( ) (2)原礼心异之( )
9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。
10.读了这个故事,你得到的启示是 。(2分)
8.(1)离开(2分) (2)对……感到奇怪
9.(戴原礼)听说有一个医生医术非常高明,治病立即见效,于是亲自去察看情况。
10.我们在学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂,否则就会造成工作和学习的失误。 我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众,否则会给自己带来重大损失。
铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注:[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[欲]想要。[卒业]完成学业。
8.解释加点词的意思 (4分)
(1)去:( ) (2)方:( )
9.翻译文中画横线的句子(2分)
_________________________________________________________________________
10.请用一句话来概括本文给你的启示。(2分)
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子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
8.用“/”为文中画线句子标出停顿。(标4处,2分)
于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
9.解释下列加点的词语。(4分)
(1)邻有敝舆而欲窃之( )(2)荆之地方五千里( )
(3)公输盘诎( ) (4)在宋城上而待楚寇矣( )
10.翻译下列句子。(4分)
(1)吾知子之所以距我。
(2)虽杀臣,不能绝也。
11.在劝说楚王过程中,墨子巧妙设喻,将“文轩”“锦绣”“梁肉”比喻楚国 ,
将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国 ,通过类比手法,使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。(2分)
12.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,“ ”“ ”两个词语可以看
出战斗的激烈;“ ”一句可以看出公输盘已经技穷;“ ”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。(4分)
8.(2分)于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/子墨子九距之。
9.(4分)(1)破 (2)方圆(面积) (3)通“屈”,理屈 (4)入侵
10.(4分)(1)这是什么样的人呢?
(2)即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
11.(2分)幅员辽阔、物产丰富(地大物博)
面积狭小、物产贫乏(能答到一点或大意同也可)
12.(4分)九设 九距 公输盘之攻械尽(公输盘诎) 吾请无攻宋矣
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