文言文阅读。（12分）

[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）
[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)
11、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①公将鼓之。 （ ） ②既克，公问其故。 （ ）
③以天下莫能当。 （ ） ④秦悉坑之。 （ ）
12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

13、根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。（2分）
成语：
意思：

14、根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。(2分)

11.（4分）（1）击鼓(进军) （2）已经 （3）认为 （4）埋12.该题考的是理解句子的意思（括号内内容也应译出）。（4分）（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）（2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）13.该题考的是成语。（2分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（1分）14.此题为开放题，答案不唯一。（2分） 答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。

唐太宗谓侍臣^①曰：“往昔初平京师^②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝^③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜^④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔^⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” ——《贞观政要》

[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。

15.解释下面句中加点的词。（2分）

（1）征求不已 （ ） （2）惟欲清净（ ）

16.翻译下面的句子。（2分）

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

17.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（3分）

15.①停止（1分）；②只（1分）

16.治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分）

17.治国以民为本，让百姓安居乐业。（意思对即可，3分）

邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

——《邹忌讽齐王纳谏》

12、解释下列加点的词语。（2分）

（1）闻寡人之耳者（ 　）　　　　（2）虽欲言，无可进者（　 ）

13、翻译下面的句子。（2分）

由此观之，王之蔽甚矣。

14、写批注是品读文章的好方法，请结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。（3分）

示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振

国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？

（1）暮寝而思之。

（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

我选第 句，批注：

12、⑴使……听到 ⑵即使  （每题1分，共2分）

13、由此看来，大王你受蒙蔽很深了。（2分）

14、(1)围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。示例：邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。

(2)围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。示例：进谏的人真多，齐国的积弊也真多！君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。（3分）

阅读下面文言文，完成26-29题。（12分）

五柳先生传

陶渊明

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

２6、解释下列加点字在文中的意思。（4分）

（1好读书，不求甚解

（2）每有会意，便欣然忘食

（3）造饮辄尽，期在必醉

（4）短褐穿结，箪瓢屡空

27、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）　先生不知何许人也，亦不详其姓字。

___________________________________________________________________________

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

___________________________________________________________________________

28、文中介绍五柳先生的哪三大爱好？（可用原文回答）（2分）

答：______________________________________________________________。

29、结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？（2分）

答：______________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

26、喜爱 体会 期望 经常

27、　五柳先生不知道是哪里人，也不知道他的姓名和表字。

   不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官

28、好读书 性嗜酒 著文章

29、示例：在当时的社会风气下，五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利，为了保持内心的高尚情操，不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。

吴隐之传

吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立^①，有清操，虽儋石无储^②，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡^③，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级^④，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班^⑤亲族，冬月无被尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。（选自《晋书》）

【注】①介立：孤高独立。②儋（dàn）石无储：家中一无积蓄。③铨衡: 指主管选拔官吏的职位。④清级：清官 。⑤班：分。

9.解释下列加点的字。（4分）

①事母孝谨（ ） ②及其执丧（ ）

③辍餐投箸（ ） 　　 ④妻自负薪（ ）

10.用“/”为下面句子划分一处停顿。（1分）

冬 月 无 被 尝 浣 衣

11.用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）

汝若居铨衡，当举如此辈人。

▲ 　　　　　　　　　　　　

12.请结合文中的内容说说吴隐之是一个怎样的人。（3分）

▲ 　　　　　　　

9.（4分）

①侍奉　　②到,等到 　 ③停止   ④ 背

10.（1分）冬月无被/尝浣衣

11.（2分）（1）你如果掌管国家官吏的任用权，应当推举像这样的人。

12. （3分）善于谈论、博学多才、孤高独立、操守清廉、孝顺尊长（每点1分，任答三点得3分）

穆公亡马

秦穆公^①亡马，岐下^②野人^③得而共食之者三百人。吏逐得，欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者，伤人。”乃饮之酒。其后，穆公伐晋，三百人者闻穆公为晋所困，椎锋^④争死，以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。

【注释】①秦穆公：春秋时期秦国的国君，春秋五霸之一。②岐下：岐山下。岐山在今陕西西省境内。③野人：当地土著居民。④椎锋：刀枪一类的武器。这里的意思是拿着武器。

（1）解释下列句中加点的词。（２分）

①吾闻食马肉不饮酒者 闻 ②吏逐得，欲法之 欲

（2）翻译下列句子。（２分）

君子不以畜害人。 

（3）岐下三百人为何“闻穆公为晋所困，椎锋争死”？（用原文语句回答）（2分）

（4）你认为秦穆公是一个什么样的人？（2分）

10.（1）①听说   ②想（要） （2分，每小题1分）  （2）君子不应该因为牲畜而去伤害人的性命。（2分）  （3）以报食马之德。（2分）  （4）心胸宽广，体恤百姓的王者。（2分）

阅读《吕蒙正拒玩物》，完成第8—10题。吕蒙正拒玩物

吕蒙正为相，有以古鉴献者，云：“能照二百里。”公曰：“吾面不过碟子大，安能照二百里为？（语气助词，表疑问）？”

又有以古砚求售者，云：“一呵即润，无烦注水也。”公曰：“就使一日能呵一担水，亦止值十文钱而已。”

8.解释下列句中加点的词语。

（1）一呵即润（ ） （2）安能照二百里为（ ）

9.翻译句子。

就使一日能呵一担水，亦止值十文钱而已。

10.吕蒙正拒绝玩物表现出怎样的品质？

8.   就    哪能，怎能 

9. 这块古砚就是一天能哈一担水，也不过只值十文钱罢了。

10.防止玩物丧志，能够廉洁自律。

阅读下面文段，完成17～20题。（9分）

王著教帝学书

太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

（王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤遽：匆忙。

17.用“/”标出下面句子的正确停顿。（标一处）（1分）

恐 帝 不 复 用 意

18.写出下列加点的字词的意思。（4分）

①数遣内侍持书示著 ②太宗益刻意临学

③对如初 ④书固佳矣

19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

著每以为未善，太宗益刻意临学。

20.你认为王著和太宗分别是一个怎样的人？（2分）

17.恐 /帝 不 复 用 意        18.给……看   更加   回答    本来

19、王著每次都说太宗的字不够好，于是太宗更加用心的去临习。（意思通顺1分，益1分）

20、王著：要求严格、循循善教  太宗：虚心听取意见、精益求精（两点中各写出一点即可）

阅读下面的文言文。完成11—14题。（9分）

田子为相，三年归休，得金百镒^①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆^②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》^③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。

11.用“/”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。（1分）

子 安 得 此 金

12.解释下列加点的词语。（4分）

①田子为相（ ▲ ） ②为相三年不食乎（ ▲ ）

③非吾所欲也（ ▲ ） ④即舍田子罪（ ▲ ）

13.用现代汉语写出画线的句子的意思。（2分）

为人臣不忠，是为人子不孝也。

▲

14. 读了本文，你觉得田子的母亲是一个怎样的人。（2分）

▲

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13.做臣子不忠诚，这就是做子女不孝顺。（2分）

14.善于教育；正直清廉，没有贪心。（2分）

泽①兵进至卫南②，度将孤兵寡，不深入不能成功。下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。时金人有割地之议，泽上疏③曰：“臣虽驽怯，当躬冒矢石为诸将先，得捐躯报国恩足矣。”上④览其言壮之。时年六十九矣。

（节选自《宋史 • 宗泽列传》，有删减）

【注释】①泽：宗泽，北宋末、南宋初抗金名臣。 ②卫南：地名。 ③上疏：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。④上：宋高宗。

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）。（2分）

使悉其铁骑夜袭吾军得捐躯报国恩足矣

A.得捐躯报国恩／足矣B.得捐躯报国／恩足矣

C.得捐躯／报国恩足矣D.得／捐躯报国恩足矣

10.解释文中加点词语的意思。（2分）

①度( ) ②等( )

11.翻译文中画线句子。（2分）

使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

12.在与敌众十倍于我的金兵作战中，宗泽__取得了什么成果？有什么样的影响？（分别用原文回答）（2分）

13.结合选文，简要分析宗泽有哪些优秀品质。（2分）

9.A（2分）

10.①估计（1分）    ②同样（1分）

11.假使他们发动所有的精锐骑兵趁夜偷袭我军（1分），那我们就危险了（1分）。

12. 成果：金人大败，退却数十余里。（1分）影响：自是惮泽，不敢复出兵。（1分）

13.要点：勇，敢于以少击多，视死如归；智，能料敌先机，有远见；精忠报国，老当益壮。（答出两点即满分）