唐雎不辱使命
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
14、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这部书是 末年 （人名）根据战国史书整理编辑的，全书共33篇。（2分）
15、解释下列句中加点词语的含义。（任选两题）（2分）
（1）以头抢地耳（ ） （2）长跪而谢之曰（ ）
（3）秦王怫然怒（ ） （4）寡人谕矣 （ ）
16.加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
　A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者
　B.天下缟素 吴广素爱人
　C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际
　D.怀怒未发 野芳发而幽香
17、翻译下列句子。（2分）
以君为长者，故不错意也。

18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事? （2分）

14、(2分，每空l分)西汉  刘向
15、（2分）（1）撞 （2）道歉（3） 盛怒的样子（4） 明白 懂得
16、（2分）C
17、（2分）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意
18、（2分）表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

请 君 入 瓮^①

唐秋官侍郎周兴与来俊臣对推事^②。俊臣别奉进止鞫兴，兴不之知也。及同食，谓兴曰：“囚多不肯承，若为作法？”兴曰：“甚易也。取大瓮，以炭四面炙^③之，令囚人处之其中，何事不吐！”即索大瓮，以火围之，起谓兴曰：“有内状^④勘老兄，请兄入此瓮。”兴惶恐叩头，咸即款伏。

(选自《太平广记》)

【注】①瓮(wènɡ)：大坛子。②推事：研究事情。③炙(zhì)：烧烤。④内状：宫内递出的状辞。

10.下列句中加点词解释有误的一项是(2分)　(　　)

A.俊臣别奉进止鞫兴　　　　　(鞫：审讯)

B.起谓兴曰 (谓：对……说)

C.即索大瓮 (索：要)

D.以火围之 (以：因为)

11.翻译下面的句子。(2分)

甚易也。取大瓮，以炭四面炙之，令囚人处之其中，何事不吐！

译文：______________________________________________________________

____________________________________________________________________

12.这个故事至今仍有一定的现实意义，请谈谈你的看法。(2分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

10.【解析】选D。“以”应解释为“用”。

11.答案： 这很容易。拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认！

12.答案(示例)：比喻用某人整治别人的办法，来整治他自己。

附【译文】

唐代秋官侍郎周兴和来俊臣一起研究事情。来俊臣另外奉旨来审讯周兴，周兴不知道这件事。等到一起吃饭时，来俊臣对周兴说：“囚犯大多都不肯承认(罪行)，有什么办法使他们招供呢？”周兴说：“这很容易。拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认！”(来俊臣就吩咐侍从)要来一个大坛子，(按照周兴的办法)用炭在周围烤着，(于是来俊臣)站起来对周兴说：“有人告密你谋反，请老兄自己到这个大坛子里去吧。”周兴惊慌磕头，承认了所有罪行。

阅读下文，回答问题。（5分）

南歧①之见

南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦③而不吾类!”外方人曰：“尔之垒然④凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。

——选自《贤奕编》

【注释】①南歧:地名。②瘿（yǐng）:颈瘤病。俗称大脖子病。医学称之为甲状腺肿瘤。③焦：细瘦。④垒然：像垒砌一样，指加粗了。

14.解释下列加点词语在文中的意思。

① 去尔病（ ） ②异哉（ ）

15. 佛家讲“相由心生”，西塞罗讲“脸是思想的肖像”， 南歧人的一“笑”、再“笑”，让我们哑然，徒有有理说不清的感觉。请你说说他们的“笑”，使外方人和读者贻笑大方之处在哪里？

16. 也有一则短文，是说某隅因水土不良，当地之人皆六趾。某日忽见外来人竟是五趾，于是惊讶、哂笑不止。它与本文有异曲同工之处，生活中影响我们正确认识事物的不仅是视野之内的“眼睛”。那么，造成这种病态思维的原因是什么？结合本文说一说。

14. ①除掉、去掉  ② 奇怪

15.南歧人的可笑之处是：自己的脖子生病却不自知，大家都一样的从众心理就以为就是正常的。笑话正常人，在别人指出他们的疾病后，不仅没有接受，反而还振振有词的认为这是正常的。

16. 因为南歧地方偏僻，不与外界接触，所以他们见识短浅，像井底之蛙一样孤陋寡闻、少见多怪，不以为丑，自以为是，不肯接受别人正确的建议，不肯面对现实。

阅读下文，回答问题。（5分）

农夫耕田

农夫耕于田，数息而后一锄。行者①见而笑曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田终月不成!”农夫曰：“予莫知所以②耕，子可示我以耕之术乎?” 行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆④于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”

农夫曰：“非耕难，乃子之术误也!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。

——选自《浑然子》

【注释】①行者：过路人。②所以:用什么方法。③移时：不多时。 ④ 仆：倒下。

15. 解释下列加点词语在文中的意思。（1分）

① 数息（ ） ②子之术（ ）

16. 内行行事态度低调不盲目外露，外行惯于自我表白，贬低别人吹嘘自己。过路人与农夫耕田的方法有什么不同？据此你判断一下谁是外行？（2分）

17.兵贵神速，追求速度也是现代人生活的一种方式，但有很多事情却不是追求速度所能完成的，请结合本文谈谈面对快节奏的生活，我们如何做才能理性把握速度？（2分）

15.①呼吸  ②方法、手段

16.过路人耕田追求速度一息而数锄，一锄尽全身之力，农夫耕田数息而一锄，劳逸结合。

17.欲速则不达，做事不能只讲究速度，应遵循相应的规律和原则，否则会适得其反。

阅读下文，回答问题。（5分）

李播遭无赖

李播典①蕲州刺史。有李生携诗谒之。播曰：“此吾未第②时所作也。”李曰：“前于京师书肆③百钱得此，游江淮间二十余年矣。欲幸见惠④。”播遂与之，因问何往，曰：“江陵谒表亲卢尚书。”播曰：“卢是某表亲。”李惭悚，然曰：“诚若君之言，与卢尚书为表亲，还幸一时乞取与吾。”再拜而去。

——选自《文典》

【注释】①蕲（qí）州:古州名，今湖北境内。②未第：未取得科举名次。 ③书肆：书店。④见惠：赏赐我。见，放在动词前，表示对自己怎么样。 ⑤ 与：给予。

14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）

① 典蕲州（ ） ②惭悚（ ）

15. 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实，生命也不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。文中李姓书生做了哪些荒唐事？听其言，观其行，思其人，请你评价一下李生为人如何？（2分）

16.面对李生的侵权行为，“播遂与之”，从中可以看出李播对此事持什么样的态度？克制也有个限度，超过了限度就不再是美德。你觉得他的作法合适吗？（2分）

14. ① 掌管      ② 恐惧、惊恐

15. ① 他把别人的诗拿来当做自己的作品，还企图蒙骗别人，被揭穿还不知悔改，继续冒充官员的亲属，甚至还无赖的要别人把这个亲属关系送给他

② 他是一个没有真才实学，借别人的诗作招摇撞骗，是个典型的厚颜无耻之徒。

16. ① 容忍，宽容，大度，克制，不加管束。

②  不合适。因为面对这样的无赖，如果不加教育反而纵容下去，只会助长无赖的气焰，就会有更多的人效仿，会对社会风气造成恶劣的影响。

阎罗包老

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手①，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰：”包待制” ②。京师为之语曰：”关节不到，有阎罗③包老。”旧制，凡讼诉不得径造④庭下。拯开正门，使得至前陈曲直⑤，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。

——选自选自《宋史·包拯传》

【注释】①敛手：缩手，表示不敢妄为。 ②包待制：包拯曾任“天章阁待制”，故称“包待制”。 ③阎罗：fó jiāo 称其为管理地狱之魔王。中国民间传说中的阎罗王即源于此。这里“阎罗”比喻刚直、不畏权势的官吏。 ④径造：直接走到。⑤曲直：是非，有理和无理。本文指案件的情况。

14.解释加点词语在文中的意思。（1分）

①闻者皆惮之（ ） ②适京师大水（ ）

15.包拯是妇孺皆知、传送已久的封建时代的清官。文章主要记叙了关于“包老”的哪两件事？（2分）

16.选文虽然短小，但构思却很精巧。作者在开篇即指出“贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之”的目的是什么？（2分）

14.①害怕  ②恰好，正巧

15.一件事是包拯下令打开公堂正门，让告状的人走到包拯面前陈述是非曲直，另一件事是宫中的官员、有权势的家族修筑花园、台榭时，侵占了惠民河，使河道阻塞不畅，时值京城发大水，包拯于是下令将那些花园、台榭全部拆掉。

16.一方面从侧面烘托出包拯在朝中一贯刚强坚毅，令人敬畏的特点，另一方面又是下面所叙两件事的核心，两件小事证实了文章开篇的评价。

言黙戒

邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也;旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”

【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。

14、解释下列加点词在文中的意思。（1分）

(1)或旦而不鸣。 （ ）(2)皆足取祸也 （ ）

15、作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）

16、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（2分）

14、①有的 ②招致

15、.当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也;旦而不鸣，不鸣非其时也”）

16、该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。

阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（10分）

湖心亭看雪
　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

9、本文出自《 》，作者 （人名）是明末清初文学家。（1分）

10、解释下列加点词在文中的意思。（2分）

①湖中人鸟声俱绝（ ） ②余拏一小舟（ ）

③余强饮三大白而别（ ） ④是金陵人，客此（ ）

11、“独往湖心亭看雪”一句中，“独”字有什么表达作用？（2分）

12、举例说明文中描写西湖雪景的文字主要用了什么写法，用什么好处？（2分）

13、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后又写到“舟中人两三粒”，结尾舟子再次出现，作者这样说是否矛盾？为什么？（3分）

9、陶庵梦忆、张岱

10、①消失②牵引③酒杯④寄居他乡。

11、“独”字写出了环境的幽静、空旷，显示了作者脱俗傲世的高洁情怀和不随流俗的思想品格，同时体现了作者孤独寂寞的心情，为下文埋下伏笔。

12、主要运用了白描的写法，如“雾凇沆砀，天与云、与山、与水、上下一白。”这种写法，文字简练，自然质朴，不加渲染。

13、不矛盾。也不是作者行文的疏忽，而是有意而为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

阅读下面文言选段，完成第8—11题。（14分）

备^①由是诣亮，凡三往，乃见。因屏^②人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信^③大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶^④，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附^⑤，贤能为之用，此可以为援而不可图^⑥也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆^⑦天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤^⑧，智能之士思得明君。将军既帝室之胄^⑨，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，西和戎越^⑩，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”备曰：“善！”于是与亮情好日密。

（选自司马光《隆中对》）

【注】①备：指刘备。②屏：命人避开。③信：通“伸”，伸张。④猖蹶：颠覆，失败。⑤附：归附。⑥图：谋取。⑦殆：大概。⑧存恤：爱惜。⑨帝室之胄：皇室的后代。⑩戎：我国古代中原人对西北少数民族的泛称之一。越：我国古代对长江中下游以南地区少数民族的总称。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①凡三往，乃见 （ ） ②孤不度德量力 （ ）

③此诚不可与争锋（ ） ④于是与亮情好日密（ ）

⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）

例句：国险而民附

A.一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》） B.舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）

C.暮寝而思之（《邹忌讽齐王纳谏》） D.面山而居（《愚公移山》）

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

此 可 以 为 援 而 不 可 图 也

10.翻译下列句子。（4分）

⑴然志犹未已，君谓计将安出？

译文：_______________________________________________________________

⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

译文：_______________________________________________________________

11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括两点即可。（2分）

①_____________________________ ②_________________________________

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阅读下文，回答问题。（5分）

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵，与之角，大败。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤，绘图列说②于州官，州官使试于一村。沟洫③甫④成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得。

恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

【注释】 ①经年：一年左右。 ②列说：到处游说。 ③沟洫（xù）：沟渠。 ④甫，刚。

14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）

①伏读经年（ ） ②水大至（ ）

15.文章第一自然段结尾写到刘羽冲“由是抑郁不自得”，是源于文中的哪两件事？请用简洁的语言概括。（2分）

16.古人云：“开卷有益”，而刘羽冲临死前却感叹曰：“古人岂欺我哉！”你认为古书真的欺骗了他吗？对此你有什么感受？（2分）

14.①趴     ②到  （共1分，每小题0.5分）

15. 第一次得兵书，与人交战，大败而归；第二次得水利书，照书治水，结果洪水泛滥，百姓几乎都被淹死。（共2分）

16.并不是古书欺骗了他，而是他死读书，不能灵活运用，以至于在实践中大败。所以我们对于所学知识一定要活学活用。（共2分）