子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”　　

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

6.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.舍其粱肉 舍：舍弃、抛弃B.宋之地方五百里 地方：区域、部位

C.吾知所以距子矣 距：通“拒”，抵挡D.在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵

7.用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分）

公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

8.“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句 “此”指什么？墨子为什么认为“攻宋”与“窃疾”同类？（4分）

6. B（土地方圆）（3分）

7.公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国没有谁能够防守，就可以攻下了。（3分）

8.“此”指上文说的舍文轩，窃敝舆等（1分）；因为楚国的“攻宋”与那人的“窃疾”都有一个共同点，即均是自己拥有丰富的物资却不知足，欲强占他人之物，都属于贪得无厌的行为。（3分）

晋王羲之字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。” 父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽①儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”晋帝时，祭北郊，更祝版②，工人削之，笔入木三分。 (选自《书段》)

【注释】①蔽：埋没，耽误。 ②祝版：祭祀神灵的木板。

23.选出下列加点的词意思不正确的一项。 (2分)

A.此子必蔽吾名 蔽：掩盖。

B.恐不能秘之 秘：秘密。

C.窃而读之 之：代词，指《笔说》。

D.流涕曰 涕：眼泪。

24.请简要概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。(4分)

23、B（秘：守住秘密。）24、原因：天资聪颖、喜爱书法、主观努力以及教导得法。认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。

译文：晋代王羲之，字逸少，是王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》，就偷来读。父亲（发现后）问：“你为什么偷我秘籍？”王羲之笑而不答。母亲说：“你看《笔说》。”父亲见他小，怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后，我传授给你。”王羲之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人，恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴，于是就给了他。不到一个月，书法便大有长进。卫夫人见了后，对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》，最近看他的书法，已有了老成智慧。”泪流满面地说：“这孩子一定会比我还有名。”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。

阅读下面的文言诗文，完成18—22题。

（一）

顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐①曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。（选自《苕溪渔隐丛话》）

（二）

皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏②。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝③。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。（选自《晋书·皇甫谧传》）

【注】①南宋胡仔，号苕溪渔隐。②叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。③三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。

18.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A. 世人患作文字少（担心） B. 尝乘间以文字问之（间隙）

C. 教有所阙（缺欠） D.躬身稼穑(弯腰)

19.下列句子中加点的词意思不同的两项是（4分）

A. 唯勤读书而多为之 知而不争，不可谓忠

B. 以著述为务 皆以美于徐公

C. 三牲之养，犹为不孝 子之不知鱼之乐全矣

D. 于我何有 万钟于我何加焉

20.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①疵病不必待人指摘，多作自能见之。

②修身笃学，自汝得之，于我何有!

21.从欧阳文忠的建议及皇甫谧的转变中你感悟到了哪些品质？请结合材料，用自己的话作简要回答。（4分）

18.D      19.A B

20. ①文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现的。

②（你）修养自身，勤奋学习，是你自身的收获，与我有什么关系呢？

21.欧阳修认为写作没有别的捷径，唯有靠自身的勤奋多作，从中可以得出勤奋与多写对写作的重要作用；皇甫谧二十岁才开始勤学，并且在参加农业劳动的时候带着经典学习，终于博通典籍百家之言，这告诉我们学习不受年龄限制，只要勤奋投入，就一定学有所成。（第二点答出“皇甫谧勤奋学习”得1分）（4分）

文天祥至潮阳，见弘范¹，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰²。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。其末二句云：“人生自古谁无死，______________。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥汪然出涕。曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。

【注】1张弘范：元军将领。 2张世杰：崖山战役中的宋军将领。

11、原文横线上应填入的一句是 。（1分）

12、解释文中加点的词。（3分）

（1）与俱入山崖 （ ）

（2）使为书招张世杰 （ ）

（3）其末二句云 （ ）

13、文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ）（3分）

A.（你）如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上

B.（你）如果能够改变心意用奉宋的心态来事奉我们皇上

C.（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上

D.（你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上

14、“不拜”表现了文天祥的 精神。

文中最能体现其忠贞品德的句子是“ ”（4分）

15、文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个 的人，

理由是 。（4分）

11.留取丹心照汗青。

12.(1) 一起    (2)写       (3)说        13.B

14.威武不能屈“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”

15.豁达大度（或“深明大义”）

理由；“弘范遂以客礼见之”或“弘范笑而置之”（或“弘范义之”等）

吴起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。

卒有病疽¹者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”

母曰：“非然也。往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵^②，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不

知其死所矣。是以哭之。”

（选自司马迁《史记·孙子吴起列传》）

【注释】①疽(jū) 一种毒疮。②踵(zhǒng)：脚后跟。

12.解释上文中加点的词语。（4分）

(1)吴起之为将( ) (2)卒有病疽者( )

13.“其父战不旋踵，遂死于敌”，卒之母认为原因是

（用原文句子回答）。（2分）

14.对文中画线句翻译正确的一项是( )（3分）

A.终于母亲听到这件事哭起来。

B.士兵的母亲知道这件事哭起来。

C.终于母亲知道这件事哭起来。

D.士兵的母亲听到这件事哭起来。

15.从上文中可看出吴起与士卒相互间的关系是______ __。（3分）

   

12.(1)担任，充当       (2)生病（每一词解释各2分）

13.往年吴公吮其父疽。（2分）

14. D(3分)

15.吴起爱护士兵，士兵对吴起忠心。（讲出一方给1分，讲出双方且正确给3分）

黄帝将见大隗^①乎具茨^②之山，适遇牧马童子，问涂^③焉，日：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存.请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚^④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗（wěi）传说中的神名。 ②具茨：山名 ③涂：同“途”，路。

④奚：何，什么。

12.解释加点字。（4分）

(1)若知具茨之山乎 若( ) (2)异哉小童 异( )

13.对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是( )（3分）

A.那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？

B.治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？

C.开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？

D.那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？

14.有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________（2分）

15.文中的黄帝是一个能____________、_____________的人（3分）

12.(1)你（2分）(2)特别，不寻常（2分）

13.B(3分)   

14.害群之马（2分） 

15.虚心求教（不耻下问）善于反思（3分）

陈恪勤之被逮入都也，除夕，市米潞河^①，主人问：“客何来？”曰：“陈太守。”“是湘潭陈公邪？”曰：“然。”曰：“是廉吏，安用钱为？”还其值，问寓何所。次日，门外车槛槛^②，馈米十石，书一函，称：“天子必再用公，公宜以一节终始，毋失天下望。”

【注释】①潞河：地名，今河北通县东。②槛槛：车子行走的声音。

12.解释下列加点的词（4分）

（1）陈恪勤之被逮入都也 入： （2）还其值 还：

13.对文中画线句翻译得最准确的一项是（ ）

A.这是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心的用钱呢？

B.这是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？

C.是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心的用钱呢？

D.是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？

14.文中主人用“还其值”、“ ”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。（2分）

15.信函中“公宜一节始终，毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要 。（填自己的话）（3分）

12.（1）  进入         （2） 归还     

13. B  ]

14. 馈米十石”

15.始终保持廉洁，不要改变    （3分）

东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观②间，海外诗③盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索④，而人或谓之不韵。⑤

【注释】①棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。②崇宁、大观：宋徽宗年号。

③海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。④气索：气短。⑤不韵：不雅。

11.解释下列句中加点的字。（4分）

(1)前后类如此（ ） (2)世上人更不道著我也（ ）

12.对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（3分）

A.但是人们或许会说东坡的诗不雅。

B.而且有的人会说士大夫们不雅。

C.但是有的人会说士大夫们不雅。

D.而且人们或许会说东坡的诗不雅。

13.文中能印证欧阳修预言的一句是 。（用原文回答）（2分）

14.选文一方面显示了苏东坡的磅礴才气，另一方面也表现了欧阳修的 。（3分）

  11.（4分）(1)像      (2)说，谈论

  12.(3分)  B(3分)   C(l分)

  13.（2分）崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。

  14.（3分）谦虚、豁达、胸襟宽广

放翁家训

陆游

后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。

12、解释上文中的加点词（4分）

（1）生 （ ） （2）虑 （ ）

13、对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）

A.我这些话，是年轻人治病的良方，都应该谨慎地对待它，不要留下遗憾和愧疚。

B.我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎地对待它，不要留下遗憾和愧疚。

C.我这些话，是年轻人治病的良方，都应该谨慎地对待它，不要悔之晚矣。

D.我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎地对待它，不要悔之晚矣。

14、若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是（用原文语句回答）（2分）

15、作者认为可以从 、品性、 等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。（3分）

12.(1)对读书人的称呼（2分）    (2)担心（2分）

13.（3分）A

14.（2分）后生才锐者，最易坏

15.（3分）学习   交友

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①郭子仪、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。

③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。

12、解释文中加点词。（4分）

（1）俱为安思顺牙将 （ ）（2）非公不能定 （ ）

13、对画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）

A.接着（郭子仪）流着泪勉励（李光弼）来为国尽忠。

B.接着（郭子仪）流着鼻涕勉励（李光弼）来为国尽忠。

C.接着（郭子仪）流着泪用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。

D.接着（郭子仪）流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。

14、李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“______________________”。（2分）

15、从郭子仪对待李光弼的态度来看，郭子仪是一个___________、__________的人。

（3分）

课外文言文

12、（1）都、全 （2）平定、安定、安稳      13、C      14 、恐见诛

15、不计前嫌、公而忘私、顾全大局（以国家利益为重）（答对一点给2分，两点给3分）