圣琵琶传闻

有书生欲游吴地，道经江西，因风阻泊船，闲步入林，过^①一僧院。僧已他出，房门外，小廊数间，傍有笔砚。书生攻^②画，遂把^③笔，于素壁上画一琵琶，大小与真不异。画毕，风静船发。僧归，见画处，不知何人。乃告村人曰：“恐是五台山圣琵琶。”当亦^④戏言，而遂为村人传说，礼施求福，甚效。

书生往吴，经年^⑤，乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非一^⑥，心窃疑之。因还江西时，令船人泊船旧处，上访之。僧亦不在，所画琵琶前，已幡花^⑦香炉供养矣。取水洗之尽，还宿船中。至明日，又上。僧夜已归，以失琵琶故，邻人大集，方共悲叹。书生故问，具言前验：“今应有人背^⑧着琵琶，所以潜隐。”书生大笑，为说所画及拭却之由，自是灵圣亦绝。 （选自唐·皇甫氏《原化记》）

[注释] ①过：寻访。②攻: 善于。③把：拿。④当亦：当时也是。⑤经年：过了几年。⑥非一：不

止一二次。⑦幡花：挂着幡，供着花。⑧：背：违背。

9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A. 有书生欲游/吴地 B. 过/一僧院

C. 而遂为/村人传说 D. 僧夜已/归

10.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）甚效 ▲ （2）还宿船中 ▲

（3）以失琵琶故 ▲ （4）自是灵圣亦绝 ▲

11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

于素壁上画一琵琶，大小与真不异。

▲

12.根据选文内容，完成下面题目。（4分）

（1）书生因为 ▲ 而入林、访僧院，过了几年，又因为

▲ 再访僧院。（用自己的话回答）（2分）

（2）书生所画的琵琶为什么能被村人当作灵圣？（2分）

▲

9.（2分）B                 

10.（4分）（1）很，非常（2）回去 （3）因为（4）从此（每空1分）

11.（2分）在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不同。（每句1分）

12.（4分）（1）大风阻碍  怀疑僧院圣琵琶的灵验（2分，每空1分）（2）书生作画时没有人看见（或“琵琶画突然出现在僧院”）；僧人的戏言被村人以讹传讹；村人的迷信思想。（答两点即   

可）

参考译文：

有个书生想要游玩吴地，路经江西，因为大风阻碍就停泊小舟，闲散行走进入一片树林，寻访一座僧院。僧人已经外出到其他地方去了，僧院的房门外面，有几间小厅廊，临近处有笔和砚台。书生善于画画，于是就拿起笔，在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不同。画完，大风渐静，书生乘船出发了。僧人回来，看到了画的琵琶，不知道是什么人画的。于是告诉村里人说：“恐怕这是五台山上降临的仙琵琶。”当时也是戏言，然而这话就被村里人传开了。人们给以敬神的礼节仪式祈求得福，很灵验有效。

书生前往吴地，过了几年，就听人说江西的僧院，有个圣琵琶，灵验有效不止一二次，暗中对此感到怀疑。于是返回江西时，叫乘船的人（将船）停泊在原先的地方，上前拜访圣琵琶。僧人也不在，画的琵琶前，已经挂着幡，供着花，炉里点着香供奉了。书生取来水把它洗尽，回去留宿在船上。到第二天，书生又上前拜访。僧人夜里已经回来了，因为失去琵琶，邻近的人大规模地集中起来，正要共同悲哀感叹。书生特意询问，人们都说前头的应验：“如今一定有人违背了圣琵琶（的指示），这是它隐没不见的原因。”书生大笑，对他们讲述了他所画以及擦洗掉的琵琶由来，从此神灵仙圣也绝迹了。

阅读文言文，回答问题：（12分）

（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。

（乙）王冕者，诸暨人。幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。fó xiàng 多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

9、加点字注音。（1分）

阖户启箧（ ） 薨（ ）

10、解释加点字词。（2分）

（1）普少习吏事 （2）晚年手不释卷

（3）暮乃反 （4）冕因去

11、请用“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（1分）

（1）太祖常劝以读书 （2）在相位者多龌龊循默

12、文言文中，“之”常用作代词，下列各句中对“之”的用法，判断正确的一项是（ ）。（2分）

①阖户启箧取书，读之竟日。②既薨，家人发箧视之，则…… ③普颜色不变，跪而拾之以归。

A.①书卷 ②箧 ③其人B.①书卷 ②箧内东西 ③奏牍

C.①箧 ②箧 ③奏牍D.①箧 ②箧内东西 ③其人

13、翻译句子：（4分）

①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

②父怒挞之，已而复如初。

14、用原文回答问题。（2分）

① 宋太祖劝赵普要多读书的原因是：

② 王冕在放牛时痴迷于读书的句子是：

9、qiè  hōng 

10、（1）熟悉（2）手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。（3）同“返”，返回（4）离开

11、太祖／常劝以读书 在相位者／多龌龊循默  

12、Ｂ 

13、（1）（赵普）每次退朝后回到住宅，关上门，打开书箱，取出书，整天在读.（2）父亲生气的打了他一顿，可他却又像原来一样。

14、（1）普少习吏事，寡学术。  （2）暮乃反，亡其牛。

解元小传 解缙

解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基^①”。能以索持犀牛却行^②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。 初，起兵保安军德清砦^③，积功授清涧都虞侯^④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击^⑤，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。

（节选自解缙《太原王传》）

【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④虞候：与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。

6.对下列句中加点字的解释不正确的一项是 （ ）

A.诏隶韩世忠，擢偏将军。 （擢：提拔）

B.世忠忧之。 （忧：担忧）

C.俘其生口，备悉敌情。 （备：详细，详尽）

D.众惧辟易遁去。 （遁：逃跑）

7.下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是 （ ）

例句：能以索持犀牛却行。

A.以功授门宣赞舍人B.家贫，无从致书以观。

C.能以径寸之木为宫室D.扶苏以数谏故。

8.下面对文章内容理解不正确的一项是 （ ）

A.解元一表人才，他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人，双手下垂时能超过膝盖。

B.解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢，所以被韩世忠保举为偏将军。

C.韩世忠到了下邳，听说金兵到了，士兵惊恐，世忠忧心；而解元临危不惧，率领20人偷袭冲入敌阵，俘虏了几个金兵，从而了解了敌情。

D.从文章的介绍中可以看出，解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。

9.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）

①俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击。 (上文《解元小传》)

②其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 （ 《三峡》 ）

   6.B；    7.C；   8.B；

9. 翻译（每句1分，共6分）①不一会儿返回，途中遭遇敌骑兵数千人包围，解元跃马冲入敌阵，像鹘一样左右猛击。 （“俄而”“集”“鹘”一词1分）

②（ 白帝到江陵）这中间有一千多里，即使乘着飞奔的马，驾着风不如这么快呀！

（奔” “以”错一个扣1分）

李将军列传（节选）

广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。

太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。

6.下列各项中加点的实词解释不正确的一项是

A.今乃得一当单于 当： 抵挡 　　B. 其势不屯行 屯： 驻扎

C. 固自辞于大将军 辞： 不接受　　　D. 军亡导 导： 领导

7.下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是

A.乃自以精兵走之 今大将军乃徙令臣以东道

B.为中将军从大将军 无老壮皆为垂涕

C.且臣结发而与匈奴战 且广年六十余矣

D.其身不正，虽令不从 此言虽小，可以谕大也

8.对选文相关内容理解，不正确的一项是

A.“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”的意思是：李广没有感谢大将军就出发，十分恼怒地到达指定的军部。

B.选文第一段写的是：李广出塞后并入右将军赵食其军中，因迷路（失道）贻误战机，愤而（含冤）自杀。

C.司马迁用“桃李不言，下自成蹊”的谚语来高度评价李广将军，其意思是：桃李不能言语，可树下踩出小路来，比喻为事业默默奉献并作出贡献的人，自然会被人们广为称颂。

D.除了“桃李不言，下自成蹊”外，还可以从“其身正，不令而行，其自不正，虽令不行，其李将军之谓也”等语句看出作者对李广持肯定、赞赏的态度。

9.将下列文言句子翻译成现代汉语（6分）

（1）青欲上书报天子军曲折。 译文：

（2）政通人和，百废俱兴。　　 译文：

  6.D    7.D    8.A  

9. 共6分，各3分。（1）卫青打算上书报告天子这次军队（失利）的详细情况。

（2）政事顺利，百姓和乐，许多荒废了的事业都兴办起来了。

文言文阅读（9分）

欧阳修四岁而孤，母郑，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”

注释：荻：属于芦苇一类的植物。

6.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是

A.虽机阱在前 故余虽愚，然卒获有闻

B.以纵为宽 以君之力，曾不能毁山之一毛

C.为政宽简，而事不弛废 欲信大义于天下，而智术短浅

D.见其枉直乖错不可胜数 其真无马邪？其真不知马矣

7.对下列句子中加点的词的意义解说不正确的一项是

A.方贬夷陵时，无以自遣 遣：消遣。

B.遇事不敢忽也 忽：疏忽怠慢。

C.凡历数郡，不见治迹 治迹：治理的事迹。

D.而民受其弊 弊：危害。

8.下列对原文有关内容的理解，正确的一项是

A.欧阳修四岁的时候就失去了父亲，他的母亲郑重其事地亲自教诲他学习。

B.欧阳修性格刚正不阿，见义勇为，因为得罪了当权者，接二连三地遭到贬谪，然而，其志向气节一如既往。

C.欧阳修从过去审结的案件中看到小县城冤假错案竟然难以计数，就推想到天底下此类案件有多么严重，自此以后，他不敢再办错案件了。

D.欧阳修淡薄名利，清静无为。对于政务，时宽时简，随心情而定，老百姓在他的纵容下得到了不少的便利。

9.翻译下列句子。（6分）

①家贫，至以荻画地学书

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 （《小石潭记》）

6.C           7.C         8.B

9.① 家里贫穷，以至于其母用芦苇杆在地上写字教他。

② 潭里的小鱼大约有一百来条，都好像在空中游动似的没有什么依靠。

阅读下面文言文，完成11—14题。（17分）

孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善^①与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语^②也，则使齐人傅^③诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻^④之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳^⑤之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州^⑥，善士也，使之居于王所^⑦。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独^⑧如宋王何？”

——选自《孟子·滕文公下》

注释：①善：向善。②齐语：名作动，说齐语。③傅：教导。④咻：xiū，喧哗。⑤庄岳：庄是街名，岳是里名。⑥薛居州：人名。⑦所：处所，地方。⑧独：可作“将”意。

11.解释下列加点字。（4分）

①孟子谓戴不胜曰 （ ） ②子欲子之王善与（ ）　　　

③虽日挞而求其楚 　 （ ）　　　　　　　 ④使楚人傅诸 （ ）　　

12.下面各句中加点的虚词，用法相同的一项是（　　　　）（３分）

A.一齐人傅之，众楚人咻之　　　又间令吴广之次所旁丛祠中

B.使之居于王所　　　　　　　　皆以美于徐公

C.虽日挞而求其齐也　　　　　　虽乘奔御风不以疾也

D.引而置之庄岳之间数年　　　　呼尔而与之

13.翻译下面的句子。（6分）

①一薛居州独如宋王何？

②莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）

③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14. 文中表达了孟子什么观点？你同意他的观点吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（4分）

11. 4分）①  对……说       ②　同“欤”，语气词   ③　鞭打   　④让，派遣

12.下面各句中加点的虚词，用法相同的一项是（　C　　　）（３分）

13.翻译下面的句子。（6分）

①  一个薛居州，又能把宋王怎么样呢？（如……何不翻译不得分）  

②   喜欢莲花的（对于莲花的喜爱），像我一样的还有谁呢？  

③只求在乱世中苟且保全性命，不想在诸侯中闻名显达。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14.（4分）孟子的观点是“近朱者赤，近墨者黑”（环境对一个人的影响是很大的。）。（1分）我同意XX的观点（1分），结合生活实际（1分），看法（1分）。  

【译文】：孟子对戴不胜说：“你希望你的君王贤明吗？我明白告诉你。这里有位楚国官员，希望他的儿子会说齐国话，那么，找齐国人来教呢，还是找楚国人来教呢？”戴不胜回答道：“找齐国人来教。”孟子说：“一个齐国人来教他，很多楚国人干扰他，即使每天鞭打他要他说齐国话，也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年，即使每天鞭打他要他说楚国话，也是不可能的。你说薛居州是个很好的人，让他住在王宫中。如果在王宫里，年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那样的好人，那么君王同谁做不好的事呢？如果在王宫里，年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都不是象薛居州那样的好人，那么君王同谁去做好事呢？一个薛居州，又能把宋王怎么样呢？”

阅读下文，完成第11-14题（12分）

范仲淹贫悴，依睢阳①朱氏家，常与一术者②游。会术者病笃，使人呼范仲淹而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内范仲淹怀中，范仲淹方辞避，而术者气已绝。后十余年，范仲淹为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。

【注释】①睢阳：地名。②术者：指以占卜、星相等为职业的人。③俾：使。

11.解释上文中加点的词语。（4分）

（1）会术者病笃（ ） （2）吾善炼水银为白金（ ）

12.范仲淹“出其方并白金”给术者之子的原因是 （用原文句子回答）。（2分）

13.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）

A. 范仲淹正想推辞回避，那个术士气急败坏。

B. 范仲淹正想推辞回避，那个术士已经气绝而死。

C. 范仲淹正想告别回避，那个术士气急败坏。

D. 范仲淹正想告别回避，那个术士已经气绝而死。

14.从上文中可看出范仲淹是一个 的人。（3分）

课外文言文（12分）

11.（1）正好，恰巧。（2）擅长。（每一词解释各2分）12.而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。或今汝成立，当以还汝。（2分）13.B（3分）14.为人诚信，不贪恋钱财（讲出一点给1分，讲出两点且正确给3分）

阅读下文，完成第8--10题（8分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

8、节选文字出自课文《 》，作者是 。（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）

辍耕之垄上，怅恨久之。

10、下列对节选语段理解有误的一项是 。（3分）

A.介绍陈涉的身世，旨在体现他不甘命运安排的抗争意识。

B.“苟富贵，无相忘”说明陈涉是个重感情、讲义气的人。

C.末句中的“太息”，表达了陈涉对志短之人的强烈讽刺。

D.该段文字简洁，但事例典型，为下文的起义埋下了伏笔。

（8分）    8.（2分，每空1分）陈涉世家   司马迁  

9.（3分）（他）停止耕作走到田畔高地上，因失意而愤愤不平了很久。（辍、之、怅恨）    10.(3分)C  

阅读下文，完成8-10题。（8分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。

8、上文选自史书著作《 》，作者是汉代的 （人名）。（2分）

9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）

为坛而盟，祭以尉首。

10、下列说法错误的一项是（ ）（3分）

A.、上文展现了吴广和陈胜机智勇敢的形象。

B.、上文具体反映了陈胜卓越的领导才能。

C.、上文反映了秦代统治者的__与昏庸。

D.、上文反映了秦末农民的觉醒意识和__精神。

 8.<史记> 司马迁   9.（他们）筑起高台，在台上结盟宣誓，用将尉的头祭祀。（关键词“为”“以”）10.C