阅读下面的文言文，完成17-20道题。

连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！

自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。”

注释：赒zhōu：救济，接济；粜：tiào卖出粮食。

17、下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）

A.、必以处士为法（榜样）B.、使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）

C.、以牛自归（返回）D.、厚遗以遣之（送走）

18、下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）

A.、以一布衣终于家 每假借于藏书之家

B.、而能使人如此 民殷国富而不知存恤

C.、处士父以疾废于家 域民不以封疆之界

D.、当为连公行丧 为人谋而不忠乎

19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①

①其所谓行之以躬，不言而信者欤！

②往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

20、文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。（4分）

17.答案： C. 归还

18.答案：BD。

解析：A，第一个“于”为“在”，第二个“于”为“向”；B，“而”为转折义，“但是”C，第一个“以”为“因为”，第二个“以”为“凭借”；D，“为”、“替”。

19.答案：（1）大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！

（2）（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。

解析：这里省略主语，根据下文应山县人为其送丧可知，是连处士去世，弟弟将其送回。

20.答案：通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。

解析：文言文难度不大，但要根据上下文内容分析，尤其要注意细节。

译文：

连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“做人像连公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，即使不说也能取信于人吧!

他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉说：“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。

处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市，集市上的人都哭了，并且罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。”

晋人谋去故绛①。诸大夫皆曰：“必居郇②瑕氏之地，沃饶而近盬③，国利君乐，不可失也。”韩献子将新中军，且为仆大夫。公④揖而入。献子从。公立于寝庭，谓献子曰：“何如？”对曰：“不可。郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏⑤。易觏则民愁，民愁则垫隘，于是乎有沉溺重膇⑥之疾。不如新田，土厚水深，居之不疾，有汾、浍以流其恶，且民从教，十世之利也。夫山、泽、林、盬，国之宝也。国饶，则民骄佚。近宝，公室乃贫，不可谓乐。”公说从之夏四月丁丑晋迁于新田。

（节选自《左转》，有改动）

【注释】①绛：绛城，晋国都城。 ②郇，音xún。 ③盬（gǔ）：盐池。 ④公：晋景公。 ⑤觏（gòu）：积聚。

⑥膇（zhuì）：脚肿。

9.下列句中加点词的意思不同的一项是（ ）。（2分）

A.善则善矣 择其善者而从之（《论语》十则）

B.入谓左右曰 争而不得，不可谓强（《公输》）

C.君子固谗人乎 而戍死者固十六七（《陈涉世家》）

D.昔舜巧于使民 其受之天也，贤于材人远矣（《伤仲永》）

10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

12.概括选文的主要内容。（2分）

9.(2分) D

10.(2分) 公说/从之/夏四月丁丑/晋迁于新田。（画对两处得1分，画对三处得2分，多画一处扣1分，扣完为止）

11.(2分) 晋景公站在正寝外边的庭院里，对韩献子说：“怎么样？”（“谓”“何如”译出1分，大意1分）

12.(2分) 韩献子成功劝谏晋景公迁都新田。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

6.解释文中加点的词。（3分）

（1）因以为号焉

（2）亲旧知其如此

（3）期在必醉

7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

8.本文主要从 、 等方面塑造了五柳先生的形象。（2分）

6.（3分）（1）就、于是 （2）知道、了解  （3）期望

7.（2分）不为贫贱而忧愁，/不热衷于发财做官。（两个分句各占1分。大意正确、语句通顺即可）

8.（2分）思想性格  志趣爱好  生活状况（写出其中两个方面即可）

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。

里中有数聚饮平事^①不得决者，相对咨嗟^②。卖酒者问日：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”

聚饮者日：“吾侪^③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”

卖酒者日：“几何数？”日：“子母^④四百金。”卖酒者日：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券^⑤。

客有橐^⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮吱。客多负，私快快日：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬^⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑日：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子日：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，日：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

（选自《魏叔子文集》，有删改）

【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：cMi，同辈，同类的人。③子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tu6:口袋，名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。

26.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）以善酿致富。 以： （2）)或遣童婢沽…… 遣：

(3)甲逾期不肯偿，将讼。逾：____ (4)闻卖酒者长者，趋寄宿。趋：____

27.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)诸君何为数聚饮相咨嗟也？

译文：

(2)雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。

译文：

(3)嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉1

译文：

2：.选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明。（4分）

答：

 26.【答案】 (1)凭借，依靠。  (2)派遣，打发。  (3)超过。(4)快步走。

    【评分】每空1分，共4分

27.【答案】    (1)诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？    (2)雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。    (3)唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！    【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

28.【答案】    (l)诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝。(2)乐于助人。例如， 为别人还债。(3)善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒    肉的方式待客。(4)智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。    【评分】每条1分，共4分。意思对即可。

 【参考译文】万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富；一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒，卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒。让（买酒的人）拿着回去。因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。

乡里有人多次聚在一起饮酒，商量事情不能决断，相互叹息。卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷，将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产，事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱？”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢？”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪，不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人，快步走到他家寄宿。雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人大多时候是睹输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗？然而我已经输了，还要大吃大喝，花费从我这赢的钱。“雪停之后，客人兑现了赌博所输的钱，准备出发。卖酒者笑着说；“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博奕为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他。

 魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。有人问他，他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博，败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！

阅读《唐雎不辱使命》节选的文字，完成22—25题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布表之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、巯灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

22.下列全都表现秦王蛮横的一组句子是( )

①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安

陵君其许寡人！”（D.秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”⑤秦王色挠

A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②③④

23.下列对文章内容理解错误的一项是( )

A.唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位。

B.秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。

c.秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。

D.面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌，但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益。

24.下列对选文的写作特点分析错误的一项是( )

A.在紧张激烈的矛盾冲突中，塑造了唐雎和秦王的形象。

B.秦王最后“长跪而谢之”，从正面表现了唐雎的不畏强暴。

C.情节构成紧张曲折，波澜起伏。

D.人物对话简洁整齐，绘声绘色。

25.下列篇目与选文反映的社会背景相同的一项是( )

A.《伤仲永》B.《木兰诗》

C.《邹忌讽齐王纳谏》D.《出师表》

第Ⅱ卷（表述题共70分）

22.D 23.D 24.B 25.C   

阅读下文，回答问题。（5分）

越西有独居男子，编木为庐，力耕以食，菽粟盐酪，俱无仰于人。家有群鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积怨久之。一日酒醉归，是就枕，鼠百态恼之，目不得暝。男子曰：“此阴类恶物，何暴之甚！”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁。次日酒释，怅然无所归。

【注释】①越：古国名。②累累然：络绎不绝的样子。③阴类：指夜间活动的动物。

14.解释下列句中加点词语在文中的含义。（1分）

（1）夜则鸣啮至旦（ ） （2）目不得暝（ ）

15.此男子为何会烧毁自己的屋子？请用自己的话简要说明。（2分）

16.从这则故事中你获得了什么启示？（2分）

14. ①咬；②闭眼。（每空0.5分）

15.男子喝醉了，屋里的老鼠烦扰他让他无法入睡，怨恨之余忘记了自己的屋子。（2分）

16. 人要心胸豁达，头脑清醒，不要一叶障目，因小失大。（2分）

庞葱①与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。” “三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸②去大梁③也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

【注释】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②邯郸：赵国的都城，在今河北省邯郸县西南十里。③大梁：魏国的都城。

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（A.）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰:“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ ——《伤仲永》

（B.）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 —《孙权劝学》

6. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.士别三日，即更刮目相待。更：重新B.其诗以养父母、收族为意。收：团结、聚

C.蒙乃始就学。 就：从事D.蒙辞以军中多务。 辞：告辞

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。

翻译：

8.根据内容分别用4个字填空。

（A.）文写方仲永幼年聪慧过人，却因其父“不使学”而“ ”。（B.）文写吕蒙“ ”之后，经孙权劝说“ ”，其才略很快就有了惊人的长进。两文一正一反，从不同方面说明了 。

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文言文 阅读《口技》，完成（15—18）小题。（10分）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，________声，________声，________声，________声，________声，一时齐发，_______。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

15.用原文词语填空。（3分）

16.选文第1段交代了哪些事？在全文中有何作用？（2分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

17.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？（2分）

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18.统领全文的关键字眼是________，作者是通过________描写和________描写来体现的。（每空只填一个词）（3分）

文言文阅读 10分

10.妇手拍儿  口中呜  儿含乳啼  大儿初醒  夫叱大儿（3分）

11.交代了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。（2分）

12.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。（2分）

13.善  正面  侧面（3分）

阅读下文，完成9-11题（6分）

书黄筌画雀

黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。

9.上文作者是 代的文学家苏轼，我们曾学习过他的一首咏月词

。

10.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）

A.验之信然。 惟颍川徐庶与崔州平谓为信然。

B.虽画师且不能。 虽乘奔御风，不以疾也。

C.乃知观物不审者。 乃不知有汉。

D.君子是以务学而好问也。 是以先帝简拔以遗陛下

11.本文揭示了一个艺术创作规律，那就是： 。（2分）

9.宋  《水调歌头·中秋》

  10.C

11.要深入观察，要勤学好问。