①黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计，太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。

②福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯^①赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。

③ 福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守”，无少贬。

（ 选自《明史•列传第四十二》有删减）

【注】①交阯，中国古代地名，位于今越南共和国。

1.下列选项中“以”字用法与例句相同的是（ ）

例句：一切镇之以静

A. 何不试之以足 B.可以一战

C. 策之不以其道 D. 扶苏以数谏故

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 黄福才干深受各位皇帝倚重。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。

B. 黄福做事符合实际，都很有条理，上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。

C. 黄福在交阯为官不畏豪强，曾经遭到马骐的诬陷，而被皇帝召回，离开交阯的时候，民众哭泣不舍。

D. 黄福做官不为名利，做事情严谨细致，非常节俭，妻子和孩子只够衣食，只用于接待宾客和周济了缺衣少食的人。

3.解释下列句中加点字。

①深见倚任 ②但目为奸党

③甄其贤者与共事 ④福在交阯凡十九年

4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（１）上书论国家大计，太祖奇之，超拜工部右侍郎。

________________________________________________________________________

（２）时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤。

________________________________________________________________________

1. A  

2. C

3 见：被     ②目：被看做     ③甄：鉴别    ④凡：总共

4. （1）（黄福）曾上书论国家大事，太祖很赏识他，把他越级升为工部右侍郎。（得分点“大计”、“奇”、“拜”）

2）当时群臣因为细小的事情被贬谪到交阯的有很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚恤。（得分点、“谪”、“咸”）

①普为滁州判官，太祖与语，奇之。会获盗百余人，将就死。普意其有冤，启太祖，更讯之，所全活十七八。

②普尝欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日复奏之，又不用。明日又奏之，上怒取其奏坏裂投地。普颜色自若，徐拾奏，归，补缀。明日复进之，上乃悟，用之。后果称职。

【注释】除：任命、授职。

1下列与文中加点的词语意思相同的一项是

⑴普为滁州判官＿＿＿

A. 向吾不为斯役 B. 为一说，使与书俱

C. 是以众议举宠为督 D. 今夫弈之为数，小数也

⑵会获盗百余人＿＿＿

A.迁客骚人，多会于此 B. 与秦王会渑池

C. 会宾客大宴 D. 垓下之会为最

2下列对画线句断句最恰当的一项是＿＿＿

A. 上怒取其奏，坏裂投地。 B. 上怒，取其奏坏裂，投地。

C. 上怒取,其奏坏裂投地。 D. 上怒，取其奏，坏裂投地。

3赵普向太祖陈述重新审问盗贼的结果是＿＿＿（请用原文语句回答）。

4从第②段看，赵普具有＿＿＿、＿＿＿的品质。

1（1）C（2）C

2D

3所全活十七八

4坚毅执着、沉着冷静、慧眼识人、不畏权责、敢于进谏、坚持不懈。

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

1、下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）

A.世隶耕 隶：属于

B.父利其然也 利：认为……有利

C.日扳仲永环谒于邑人 扳：通“攀”，牵，引

D.不能称前时之闻 称：称赞

2、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

下列语句中，加点词的用法和意义相同的一项是（ ）

A.其文理皆有可观者 其真无马邪

B.或以钱币乞之 以刀劈狼首

C.贤于材人远矣 能谤讥于市朝

D.卒之为众人 将军岂愿见之乎

3、下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A.本文叙写“神童”方仲永幼年天资过人而最终“泯然众人”的故事，揭示了

后天教育对于人的成才的重要性。

B.全文叙事简约，如第二段中一“闻”一“见”一“问”，寥寥数语，即交代

了方仲永的才能变化的几个阶段。

C.善用对比，是本文写作的一大特色，全文主要通过“材人”与“众人”的对

比，突出了“不受之人”的严重后果。

D.作者在叙事中流露出对方仲永才能衰退的哀伤和惋惜，进而借事说理，提出

了对世人的告诫与警醒。

1答： D。【 “称”：相当；相符合。】

2答： B。【A、其：①代词，代替仲永写得诗；②语气助词，难道，表推测。B、介词，用。C、①副词，比；②介词，在。D、①取消句子独立性，不译；②代词，他。】

3答：C。【C、“本文主要通过‘才人’与‘众人’的对比”错误。

归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。鉞数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。

父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。

归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

（选文有改动）

①归鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。

1、《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）……【 】

2、下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是…………【 】

A. ①父大怒逐之 ②属予作文以记之（《岳阳楼记》）

B. ①母与其子居 ②似与游者相乐（《小石潭记》）

C. ①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

D. ①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染（《爱莲说》）

3、解释下列句子中加着重号的词语。

（1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是：

（2）鉞贩盐市中 市：

（3）而己有饥色 色：

（4）奉母终身怡然 怡然：

4、对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。

5、归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。

1.④

2.A

3.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子

4.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”

5.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。

【甲】 祖逖

范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（《资治通鉴·晋纪十》）

【乙】 枕戈待旦

琨少负志气，有纵横之才，善交胜己，而颇浮夸。与范阳祖逖为友，闻逖被用，与亲故书曰：“吾枕戈待旦，志枭^①逆虏^②，常恐祖生先吾著鞭。”其意气相期如此。在晋阳，常^③为胡骑所围数重，城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。中夜奏胡笳^④，贼又流涕歔欷^⑤，有怀土之切。向晓^⑥复吹之，贼并弃围而走。（《晋书·刘琨传》）

注释：①[枭]斩首示众，引申为消灭。②[逆虏]敌人。③[常]通“尝”，曾经。④[胡笳]管乐器名，我国古代北方民族使用。⑤[歔欷]叹息，哽咽。⑥[向晓]拂晓，天快亮时。

1.甲乙两文中有多处“为”字，意思不同。甲文中，“与刘琨俱为司州主簿”一句中“为”的意思是 ① ；乙文中，“常为胡骑所围数重”一句中“为”的意思是 ② 。

2. 下列词语中，与“祖逖不能清中原而复济者”中的“济”意思相同的是（ ）

A. 同舟共济 B. 无济于事 C. 扶危济困 D. 刚柔相济

3.翻译下列句子。

（1）遂屯淮阴，起冶铸兵。

翻译：

（2）贼并弃围而走。

翻译：

4.某学校开展“祖国在我心中”主题活动，小明阅读了以上材料很受鼓舞,他要在活动中介绍两人的事迹。下面是他的发言提纲，请你帮他填一填。

  1.①做，担任；②被。

    2. A

3.（1）（军队）于是在淮阴驻扎，修起冶铁炉，铸造兵器。

    （2）敌兵一起放弃围城而撤离。

    4.共同点：①少有大志；②杀敌报国（或“热爱祖国”）

      启示：（1）要树立远大理想，有志向，有抱负；（2）爱国表现在以天下为己任，要为国事尽心尽力；

       （3）退敌要有勇有谋，讲究策略才能做成大事

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(诸葛亮《出师表》节选)

【乙】信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”……王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

[注释]①信：韩信。②萧何：刘邦的丞相。③上：帝王，这里指刘邦。

(司马迁《史记·淮阴侯列传》节选)

1.解释文中加点词语。

①臣本布衣（ ） ②先帝不以臣卑鄙（ ）

③何闻信亡（ ） ④王许之 （ ）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

译文：

②此乃信所以去也。

译文：

3.【甲】段中，诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过?

答：

4.【甲】【乙】两段中，先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处?

答：

1.⑴平民，(2)身份低微（3）听说（4)答应

2.（1）三次到草庐来拜访我，拿当代的大事来询问我1（2）这就是韩信离开的原因。

3.表明自己的忠心，启发刘禅明白创业的艰难,从而发愤图强，不负先帝遗愿，卖现出师的目标，完成先帝未完成的大业

4.爱惜人才，知人善任。

骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。

以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。

1 下列句中的“之”与“见统甚哀之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）

A.孰视之B.何陋之有 C. 辍耕之垄上D.公将鼓之

2.下列对人物的分析评价有错误的一项是 （ ）

A.为了不让母亲担忧，八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头，可见他年少懂事。

B.骆统十分孝顺，尽管母亲改嫁，但他侍奉母亲一如既往。

C.骆统总是为他人着想，把自己的粮食分施给别人，因此声名显扬。

D.骆统参与军事行动，先后打了两次胜仗，多有战功，显示了较高的军事才能。

3.解释下列句中加点的词。

①母亦贤之 贤： ②迁偏将军 迁：

③数陈便宜 陈： ④文多故不悉载 悉：

4.翻译下列句子。

(1)统为之饮食衰少。

译：

(2)诚如是，何不告我，而自苦若此？

译：

1、A

2、B

3、①认为……有贤德； ②升任、升迁。③陈述；④全部。

4、（1）骆统为了他们而减少了饮食。（2）确实是这样,为什么不告诉我,而像这样苦自己呢?

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡^①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数^②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直^③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”

【注释】①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。

1.解释加点词的意思。

（1）此悉贞良死节之臣 （2）先帝不以臣卑鄙

（3）率取数十倍以遗权贵 （4）平居无私书

2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（ ）

A.此先汉所以兴隆也 所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）

B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任（《赵普》）

C.故人、亲党皆绝之 当余之从师也（《送东阳马生序》）

D.奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

3（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文：

（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

译文：

4.阅读【甲】【乙】两文，回答问题。

（1）【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。

（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 。保证告诫后世子孙要 。（各用一个四字短语回答）

（3）请用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象。

1.（1）为……而死 （2）身份地位，出身低下（或见识浅陋）

  （3）给予，送给    （4）书信

2. C

3（1）（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（2）包拯打开正门，使（告状的人）能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏（因此）不敢欺骗。

4.（1）先帝知遇之恩（或三顾茅庐） 诸葛亮以身许国（或临危受命）

  （2）亲贤远佞；廉洁自律（或清正廉洁）  （3）贤臣（或贞良死节之臣）

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座如鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国中扮戏孙鞅也，岂不悖哉！”

注释：刑：通“形”。指形成或事实。

嘿：同“默”。

禽：同“擒”，拘捕，捕捉。

1.选出与本文“惠王既去，而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项（）

A.尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）

B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）

C.潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）

D.然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）

2选出下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一项（）

A.鞅少好刑名之学——山不在高，有仙则名（《陋室铭》）

B.会座病，魏惠王亲往问病——会天大雨，道不通（《陈涉世家》）

C.年虽少，有奇才，原王举国而听之——虽千里不敢易也（《唐雎不辱使命》）

D.汝可疾去矣，且见禽——且焉置土石（《愚公移山》）

1A

2D

刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢日：“惭负长者，随所刑罪。”宽日：“物有相类¹，事容脱误²，幸³劳见归，何为谢之?”州里服其量。

（选自范晔《后汉书》）

〔注释〕1类：类似。2脱误：疏忽失误。3幸：承蒙。

1.解释下列句中加点的词。

（1）宽尝行（ ） （2）乃就宽车认之（ ）

（3）何为谢之（ ）

2.请将文中划线句子翻译成现代汉语。

惭负长者，随所刑罪。

3.选文中的刘宽是一个怎样的人？

1.（1）曾经（2）走近（靠近）（3）道歉 

2.我对不起像您这样的忠厚长者，随便您怎样责罚都行。

3.刘宽是一个宽容（或宽宏大量）、忠厚的人。