文言文阅读（16分）

阅读下面文言文，回答1—4题。

(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

(乙)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释加点词的意思。(4分)

(1)日扳仲永环谒于邑人。(扳： ) (2) 父利其然也。(利： )

(3)不能称前时之闻。 (称： ) (4)见往事耳。 (往事： )

2.翻译下面的句子。(4分)

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

3.甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么?阅读两文后你有什么感想?(前面两问用原文语句回答) (6分)

4.甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗?(两句，2分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:03:06 免费下载:《甘肃省嘉峪关市六中2013-2014学年七年级语文下学期期中试题及答案》Word试卷

文言文阅读（16分）

阅读下面文言文，回答1—4题。

(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

(乙)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释加点词的意思。(4分)

(1)日扳仲永环谒于邑人。(扳： ) (2) 父利其然也。(利： )

(3)不能称前时之闻。 (称： ) (4)见往事耳。 (往事： )

2.翻译下面的句子。(4分)

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

3.甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么?阅读两文后你有什么感想?(前面两问用原文语句回答) (6分)

4.甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗?(两句，2分)

本题关键词:查阅文献法,文言文翻译原则,阅读训练,阅读中枢,阅读新知法,反回文,甲骨文,金标数码定量阅读仪,小儿阅读障碍,阅读理解策略;