千古兴亡多少事？悠悠。 。 （辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

不尽长江滚滚流

羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

将军白发征夫泪

青年人需要像唐朝诗人李白那样，既有“ ， ”的豪情壮志，又有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的生活信念。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂时的困难，但我们相信“ ， ”，困难总会过去的，前途必定是光明的。（请用刘锡的诗句作答）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

山随平野尽， （李白《渡荆门送别》）

江入大荒流

，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

          ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

晏殊《浣溪沙》的“ ， ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“ ，人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦， ”。

鸡声茅店月。小桥流水人家。

请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）

例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

会当凌绝顶， _________ （杜甫《望岳》）

一览众山小