李白在《行路难》中比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是：______________，______________。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗人推己及人，心忧人民的诗句是：_______，__________！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是：______________，______________。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的两句诗是：________，______________。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

对经典文化的积累与识记可至关重要，读下列文字，看看你知道多少。

打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“（1）________________，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2）________________”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，（3）________________”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4）________________，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5）________________，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6）________________。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋朝诗人赵师秀坐在孤灯下度过“（7）________________，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。

我们读《童年》，体验（8）________在苦难中长大的历程；我们走进（9）________的昆虫世界，与他一起聆听大自然的吟唱。

注：①在第一段的横线上填写课文中的句子。②在第二段的横线上填写作品中的人物或作者名。

（1）万里赴戎机         （2）竹中窥落日       （3）弹琴复长啸       （4）苍苍竹林寺

（5）谁家玉笛暗飞声 （6）双袖龙钟泪不干（7）有约不来过夜半 （8）阿廖沙

（9）法布尔

抽刀断水水更流，_____________。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

举杯销愁愁更愁

人不寐，_____________。（范仲淹《渔家傲》词）

将军自发征夫泪

当余之从师也，_____________，行深山巨谷中，_____________大雪深数尺，_____________。（宋濂《送东阳马生序》）

负箧曳屣 穷冬烈风 足肤皲裂而不知

把名字刻人石头的／_____________；只要春风吹到的地方／_____________。（臧克家《有的人》）

名字比尸首烂得更早 到处是青青的野草

_____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙。秋思》）

枯藤老树昏鸦