《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：“______________，________________”

不戚戚于贫贱     不汲汲于富贵

子曰：“三人行，必有我师焉。____________，____________。”（《论语·述而》）

择其善者而从之，其不善者而改之

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。____________，____________。（柳永《蝶恋花》）

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

客路青山外，行舟绿水前。____________，____________。（王湾《次北固山下》）

潮平两岸阔，风正一帆悬

____在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“____________，____________”，并解释说：“中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。”

海内存知己，天涯若比邻

诸葛亮教子很严，他在《诫子书》中劝勉儿子要“____________，____________，非澹泊无以明志，非宁静无以致远”。

静以修身，俭以养德

“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、 “大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”这些情节写的是《 》（作品）中的____________（人名）。

水浒    武松

一个人如果能像__________（国别）作家___________笔下的鲁宾逊那样在困境中积极主动、保持尊严的活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。

英国    笛福

我们中学生应该多读一些文学作品。教材中选进的戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，__ ___ （文学体裁）《皇帝的新装》，神话《女娲造人》，寓言《蚊子和狮子》等就是很好的文学作品。这些文学体裁的多样性，开拓了语文阅读的视野。

童话

________（人名），北宋哲学家，他在《爱莲说》中“托物言志”，以“花之君子”为喻，表述志向和情操。

周敦颐