根据语境，在横线上填写古诗词原句。

“一切景语皆情语”。倘佯于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ 。 ”（自居易《钱唐湖春行》）透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；“塞下秋来风景异， （范仲淹《渔家傲》）”则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。 “ ， ”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪，以春景写冬景之千古名句；龚自珍则借落花吟咏报国之志：“ ， 。”（《己亥杂诗》）

题库:教案备课库 类型:填空题 时间:2020-12-30 23:44:12 免费下载:《2010-2011学年度郓城县第二学期九年级期中考试》Word试卷

本题关键词:压力情景,情景阶段,情景分析法,情景领导理论,景观特色原则,知情同意原则,疫情报告原则,流动性状况情景分析,课堂教学情境,课堂情境;