写信正文结束后，应写些祝愿性的话，以表示礼貌（）

A:写祝颂语，一般把“此致”等另起一行空两格写。 B:写祝颂语，一般把“此致”等另起一行顶格写。 C:写祝颂语，一般把“此致”等另起一行项两格写，后加“！”“：”号。 D:写祝颂语，一般把“此致”等另起一行顶格写，后面连着写祝词。

商务信函结尾如果用祝颂语“此致……敬礼”，其基本格式为（）。

A:“此致”顶格，“敬礼”另起一行，前面空两格 B:“此致”“敬礼”都顶格，“敬礼”另起一行 C:“此致”前面空两格，“敬礼”另起一行，顶格 D:“此致”“敬礼”都顶格写，“敬礼”另起一行

写信，在结束时，要有祝颂语，它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。一般分为两截写。前半截“此致”应写在（），后半截要换行顶格写“敬礼”。

A:另起一行顶格写 B:紧接着正文之后 C:另起一行空二格 D:与“敬礼”写在一起

关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（）。

A:一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。 B:给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬。 C:书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。 D:书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。

论文__式的位置设定是：（）

A:应另起一行 B:可以与文字在同一行中 C:应另起两行

写申请书都要写抬头，即在（）处写接受申请的部门、单位、组织名称或领导同志的姓名或职务，再加上冒号。

A:标题下空一行顶格 B:标题下空一行空两格 C:“此致敬礼”之后顶格 D:“此致敬礼”之后空两格

关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是( )。

A:一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分 B:给老师写信，称呼部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬 C:书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。 D:书信的“署名”部分，写信人连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。

关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是( )。

A:一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分 B:给老师写信，称呼部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬 C:书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写 D:书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬

关于我国书信的习惯和格式，下面理解不正确的一项是( )

A:一封书信一般应有“称呼”“正文”“祝语”“署名”“日期”等部分。 B:给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓都写上，就显得不够恭敬。 C:书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。 D:书信的“署名”部分，写信人应该连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。