读诗要“悟境”,诵读“________________,长河落日圆”,仿佛进入雄浑寥廓的塞外大漠;诵读“几处早莺争暖树,________________ ”,犹如置身于莺歌燕舞的西湖堤岸。读诗要“悟情”,吟诵“日月之行,若出其中;________________”,让人感受到曹操气吞山河的雄心;吟诵“长风破浪会有时,________________”,使人倍觉李白矢志不渝的豪迈。读诗要“悟理”,吟咏“________________,病树前头万木春”,告诉我们事物新陈代谢的自然趋势;吟咏“不畏浮云遮望眼,________________”,启示人们志当存高远的政治睿智。
题库:教案备课库
类型:填空题
时间:2020-12-30 23:39:34
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读诗要“悟境”,诵读“________________,长河落日圆”,仿佛进入雄浑寥廓的塞外大漠;诵读“几处早莺争暖树,________________ ”,犹如置身于莺歌燕舞的西湖堤岸。读诗要“悟情”,吟诵“日月之行,若出其中;________________”,让人感受到曹操气吞山河的雄心;吟诵“长风破浪会有时,________________”,使人倍觉李白矢志不渝的豪迈。读诗要“悟理”,吟咏“________________,病树前头万木春”,告诉我们事物新陈代谢的自然趋势;吟咏“不畏浮云遮望眼,________________”,启示人们志当存高远的政治睿智。
本题关键词:失读,估读误差,读解能力,成方便读,阅读训练,阅读中枢,读书指导法,阅读新知法,小儿阅读障碍,阅读理解策略;