名著阅读

⑴冰心受 （国家）诗人泰戈尔的影响，创作了诗集 。

⑵请写出以下两则寓言故事的寓意：

《农夫和蛇》： 。

《狐狸和山羊》： 。

名著阅读

⑴    印度   〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉

⑵ 告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

名著考查

常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”…… 然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。

以上精彩片断出自一篇题目叫《 》的文章，这篇文章也是本学期要求阅读的名著散文集《 》中10篇中的一篇。

《五猖会》《朝花夕拾》

下列重要语文常识表述正确的一项是( )

A: 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分，其中背景是必不可少的。 B:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”6、这段激动人心的话出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。 C:雨果是德国著名的作家，他的代表作有小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 D:《礼记》，是道家经典之一，我们学过其中的《大道之行》。

下列说法有误的一项是( )

A:西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。 B:《阿长与《山海经》》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 C:《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 D: 标题、主体、结语是一则消息不可缺少的三部分。

搭配有误的一项是（ ）

A:宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家 B:多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家 C:舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 D:今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家

下列说法有误的一项是（　　　）

A:《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B:《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。 C:《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 D:《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。

下列说法有误的一项是( )

A:《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。 B: 朱自清的《背影》一文采用虚写的手法描写了父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，表现出真挚的父爱。 C: 《阿长与<山海经>》中阿长是一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女。 D: 标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分。

⑴在《汤姆•索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根 的帮助走出了困境。

⑵汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？

⑴蓓姬    风筝线

⑵刷栅栏或姨妈让汤姆刷墙，充分展示了汤姆的聪明机智以及杰出的领导才能。

下列说法不正确的一项是（ ）

A:《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。 B:曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。 C:《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是孔子整理编写的。 D:泰戈尔是印度著名文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

下列各项中对课文理解有误的一项是（ ）。

A:《女娲造人》是根据中国古代神话改写的，全文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。 B:《智子疑邻》故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同（实际跟主人的亲疏关系不同）而遭到不同对待。 C:《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说，借助丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的街景，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。 D:《金色花》和《荷叶母亲》这两首散文诗都不是借助一种具体形象，而是通过直抒胸臆来抒发对母亲的爱的。