伯格曼导演的《第七封印》的主题是（）
A:情与理 B:善与恶 C:生与死 D:爱与恨
下列各句中，没有错别字的一项是（ ▲ ）
A:人们在追踪历史时，往往会浮现出许多联想，其中有英雄的喟叹，有智者的思索，也有文人的歌吟。这是历史的回声，从遥远的过去传来，又将裹挟着今天的声音向着未来绵沿而去。 B:中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的娇饰。 C:天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 D:太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
下列句子中标点符号使用有误的一项是
A:很少看见人――除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。 B:你拿起电话不知道要打向哪里?你拿着门钥匙不知道出门后去向何方? C:故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 D:中国的“悲“含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
[注]杜审言，唐代诗人，唐中宗时曾被贬到极为偏远的降州。这首诗是他被贬的途中所作。
（1）清人吴乔说：“情能移境，境亦能移情。”试据此对“今春花鸟作边愁”一句作评析。
（2）简析“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。
（1）“今春花鸟作边愁”是从忆昔游转到今春的边愁。鸟语花香本应给人以欢乐，然而诗人在流放途中，只能引发远去边疆的哀愁。这是以心中的情移眼前的境（景）。诗人缘情写景，因而景随情，且句中“花鸟”更反衬出边愁。
（2）这是全诗的中心，起承上启下的作用。前两句忆昔游而悲，见花鸟而愁；后一句为江水北流而感叹。这都是诗人远离京城，正在南窜途中的感慨。这三句都是从“独怜京国人南窜”生发出来的。
解析:
无
阅读下面唐诗，完成（1）～（2）题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。
②迟日，春日。《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。” ③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。
下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是【 】
A.第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。
B.第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。
C.第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。
D.结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。
诗中的“悲”“愁”情绪，作者是运用怎样的手法来表现的？请结合这首诗的前两句作简要分析。
【小题】A
【小题】（今昔、实虚、已然和将然）对比、反衬。（明确其中一方面即可）
第一句写往昔春日游园之乐，对比之下，更加让人觉得当前流放处境的“悲”；第二句写眼前春光烂漫、鸟语花香，这让人欢欣的景物，恰恰反衬出流放赴边途中“愁”的格外浓重。
解析:
【小题】“回想它秋天时的荒芜和破败”是没有依据的，景依旧是迟日繁华，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”。
【小题】（意思对即可）
（手法，2分。简要分析，3分：其中两句诗的合理解说，各1分；整体语言表述1分）
阅读下面这首诗，完成下列题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
注：杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放途中。
全诗的诗眼就在一个“悲”字，请简述作者如何写“悲”的。
试就这首诗最突出的“对比反衬”手法作简要分析。
【小题1】a、直抒胸臆，写的是自己被流放的伤悲；
b、回忆往日的欢乐，更反衬了今日处境之可悲。
【小题1】诗的前两句是今与昔的衬比，哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁；以“花鸟”与“边愁”形成对比，是从反面来衬托边愁。诗的后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照江水北流。
解析:
【小题1】a、（2分）
b、（2分
【小题1】今与昔，哀与乐 (2分，任答出其中的1点即可) “花鸟”与“边愁”对比，（2分） (2分，任答出其中的1点即可)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长沙过贾谊宅 刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
（1）颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。
（2）这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。
①颔联通过“秋草”“寒林”和“人去”“日斜”等景象的描写，以及作者的“独”寻、“空”见，渲染出一种萧条冷落的氛围。
②表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇（或孤独寂寞之情）的慨叹，对当今统治者的不满。
阅读下面唐诗，完成1—2题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。
②迟日，春日。《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。”
③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。
1.下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是
A.第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。
B.第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。
C.第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。
D.结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。
2.诗中的“悲”“愁”情绪，作者是运用怎样的手法来表现的？请结合这首诗的前两句作简要分析。
1.A（“回想它秋天时的荒芜和破败”是没有依据的，景依旧是迟日繁华，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”）
2.（今昔、实虚、已然和将然）对比、反衬。（明确其中一方面即可）
第一句写往昔春日游园之乐，对比之下，更加让人觉得当前流放处境的“悲”；第二句写眼前春光烂漫、鸟语花香，这让人欢欣的景物，恰恰反衬出流放赴边途中“愁”的格外浓重。
（意思对即可）
（二）阅读下面这首词，完成小题。
渡湘江 ［唐］杜审言①
迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
注：①杜审言：在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。
②迟日 ：春日。
“独怜京国人南窜”在全诗的结构中起到了 的作用。
此诗通篇运用了对比的手法，请结合内容作简要分析。
【小题1】承上启下（过渡） （2分）
【小题2】对比：前两句是今昔对比，哀乐对比，人与物对比。以昔日游园之乐对照今春之悲；以花鸟之乐对照作者之愁。后两句是人与物、南与北的对比。以逐客南窜远地与湘江北流京国对比，表达了被贬谪的深切悲愁。（4分）
解析:
略
阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分）
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
注：杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放途中。
(1)、诗人由眼前的春光回忆起往昔的春游，为什么要用一个“悲”字呢？请简述“悲”的具体内容（3分）
（2）、这是一首很有艺术特色的诗，试就这首诗最突出的一种艺术手法作简要分析。（4分）
(1) a、诗人缘情写景，回忆往日的欢乐，更反衬了今日处境之可悲。（1分） b、写的是自己被流放的伤悲；（2分）
（2）a、这首诗通篇运用对比（或“反衬”）的手法。(答其中之一即可2分)b、诗的前两句是今与昔的衬比，哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁；诗的后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照江水北流。 (2分，任答出其中的2点即可)
解析:
无
四川省乐山市2012年中考模拟考试语文试题及答案
