下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(2分)

A:《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,分“风”、“雅”、“颂”三部分,普遍采用“赋”、“比”、“ 兴”的表现手法,在我国文学发展史上具有重要地位。 B:我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名的人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 C:《变色龙》的作者是契诃夫,他是十九世纪末期俄国著名的批判现实主义作家。 D:《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中的“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。

四年的初中生活即将结束,请写出你喜欢的两句古今诗文,作为送给同学的临别赠言。_____________,______________________。

如,海内存知己,天涯若比邻;但愿人长久,千里共婵娟;莫愁前路无知己,天下谁人不识君等:

当好友要离你远去,你将用王勃的《送杜少甫之任蜀州》中的“_________,_________”作为临别赠言,鼓励好友乐观地面对新生活。

海内存知己  天涯若比邻

请从《送杜少府之任蜀州》中选连续的两句作为临别赠言送给你的同窗好友:“ ”。

海内存知己,天涯若比邻

下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是( )(2分)  

A: 法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。 B:《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。 C:鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》都是其中的作品。 D:《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。

下列句中不含通假字的一组是()

A:小知不及大知 B:臣以险衅,夙遭闵凶 C:临别赠言,幸承恩于伟饯 D:云销雨霁,彩彻区明

拟写临别赠言。

临近毕业,我们都要为同学留言赠别。假如你是XX科老师,请你模仿例句,给你的学生写两则赠言。

例句:英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。

( )老师:___________________________________________________

( )老师:___________________________________________________

数学老师——人生有曲线,抛物线,但绝对没有直线。

语文老师——人生可以有逗号,感叹号,省略号,但不能有句号。

历史老师——曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已经成为历史。改写历史的依然是我们自己。

物理老师——人生的痛苦有裂变,聚变,衰变,但绝对没有永恒的不变。

地理老师——人生和地质勘探不一样,可以向前看,向上看,向左看,向右看,但绝对不能向后看,向下看。

化学老师——人生的方程也需要配平,痛苦和欢乐共存,既要感谢快乐,也需要感谢痛苦。

《同窗故事》向高三各班同学征集临别赠言。请你拟写一则,要求感情真挚,至少运用一种修辞手法,字数不超过30字。

注意内容上抒写惜别之情或祝福之意,修辞上可运用对偶、比喻、拟人等手法。

《同窗故事》向高三各班同学征集临别赠言。请你拟写一则,要求感情真挚,至少运用一种修辞手法,字数不超过30字。

开放性试题,答案不统一


解析:

注意内容上抒写惜别之情或祝福之意,修辞上可运用对偶、比喻、拟人等手法。

中秋节快要到了,你的哥哥却正要出川,远行他乡。请写一段临别赠言,表达自己的心意。要求:感情真挚,语言整齐连贯,须有月亮的意象,须涉及四川的文化。

月圆人难圆,长兄出渝川,岷江千里水,伴君万重山。


解析:

感情真挚,语言整齐连贯。

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