（16届山东省禹城市第二中学九年级上学期第一次质量检测）对下列作家作品的陈述有误的一项是（ ）

A:战国时孟子“生于忧患，而死于安乐”的论断，不仅对个人的成才具有启示作用，而且对一个国家的生存发展更具有重要意义。 B:《小石潭记》一文不仅描写了清幽的自然景色，还抒发了作家柳宗元非常复杂的思想情感。 C:宋代文学家苏轼的作品具有很高水平，我们学过的有《记承天寺夜游》、《水调歌头·明月几时有》和《江城子·密州出猎》。 D:《孔乙己》、《故乡》、《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》中的“我”都是作者鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

（16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考）下列说法有误的一项是（ ）

A: 红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。 B:《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。 C:编年体史书的主要特点是以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》、《资治通鉴》等。 D:法布尔的《昆虫记》是代表19世纪自然科学三大发现的经典科学著作，该书论述严谨，文字庄严，很好地体现了达尔文的进化论思想。

（2015届贵州黔南州中考）下面关于文学常识的说法，不正确的一项是（ ）

A:法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。 B:同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。 C:《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 D:《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。

（2015届福建漳州中考）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）

A:《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。 B:在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。 C:鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。 D:《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

（2015届中考山东潍坊卷）阅读下面文字，回答问题。

忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。” 视其人，乃汝南程德枢也。 答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见 对答如流，尽皆失色。

（1）以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 （情节）。

（2）文中方框处略去的人是 （姓名或字号）， （事件）能够说明这个人是“君子之儒”。

（1）诸葛亮舌战群儒

（2）孔明（诸葛亮） 巧布八阵图，草船借箭，三分天下，七擒孟获等

（2015届湖南张家界中考）运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。

（1）鲁滨逊第四次航行是去 （做什么事），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到 洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

（2）诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。

示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。

（1）贩卖黑奴    南美 

（2）示例1：孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。

      示例2：祥子每天在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。

下列句子中说法有错误的一项是（ ）

A:《驿路梨花》的作者彭荆风，当代作家。作品有《边寨烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。 B:当代作家刘心武在《跟陌生人说话》这篇课文中，讲述了自己的父亲不喜欢同陌生人说话的故事。 C:《女兵墓》作者王宗仁，军旅作家。他的主要作品有长篇报告文学《历史，在北平拐弯》、中篇系列报告文学《青藏风景线》、散文集《季节河没有名字》等。 D:《差不多先生传》作者胡适，文中描绘了一个信奉“凡事只要差不多，就好了”的“差不多先生”的形象。

下列说法有误的一项是（ ）

A:《我的老师》通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。 B:《韩老师教我敢说话》语言多是短句，而且口语化。 C:《如是我人》一文，通过神态描写、语言描写等手法，描写了两位热爱教学，教学有方的平凡教师形象。 D:《科学家的师生情谊》中被誉为“美籍华裔的居里夫人”的是施士元。

下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ）

A:《荷叶 母亲》作者是冰心，她的原名叫谢婉莹，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。 B:海伦﹒凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。 C:《秋天的怀念》作者是史铁生，他的代表作还有《我与地坛》等。 D:《金色花》的作者泰戈尔是俄国文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

下面表述的课文相关内容，不正确的一项是

A:小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 B:《背影 》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文，语言生动流畅。 C:《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D:雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。