与“山那边的山啊，铁青着脸”运用的修辞手法相同的一项（ ）（2分）
A:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 B:藤萝花一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ C:在山的那边，是海吗？ D:我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！那样……
请结合教材第一课《在山的那边》这首诗，说说朗诵诗句“在山的那边，是海!”时，哪个词语应该重读，为什么?
答案不唯一。重读正确得分；重读“在”不得分。写明理由；言之有理即可。
示例1：重读“海”，表达出对于“海”（理想）的无限向往；
示例2：重读“是”，表达出对于“海”（理想）的存在（实现）有着无比坚定的信念；
示例3：重读“山的那边”或“那边”，可以传达出要想实现理想必须付出艰苦的努力。
《在山的那边》作者 ， 代诗人，诗歌评论家，文学教授。体裁 。
王家新 当代 诗歌
，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观)
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？______________。(王观《卜算子》)
眉眼盈盈处
长江切断了哪座山脉形成了长江三峡
A:大兴安岭 B:太行山 C:雪峰山 D:巫山
《汉书》“山东出相，山西出将”，曹操《蒿里行》：“关东有义士，兴兵讨群凶。”《群英会蒋干中计》：“即传令悉召江左英杰与子翼相见。”《鸿门宴》：“将军河南，臣战河北。”其中的古代的山西、关东、江左、河南分别指
A:崤山以西、山海关以东、长江以北、黄河以南 B:太行山以东、函谷关或潼关以东、长江以西、黄河以南 C:崤山以西、函谷关或潼关以东、长江以东、黄河以南 D:太行山以东、山海关以东、长江以南、黄河以南
江南是什么？气象学家说“江南是梅雨”，经济学家说“江南是财赋”，而地理学家说“江南是丘陵”。 江南丘陵的范围是（ ）
A:长江以南、珠江以北、天目山以西、巫山以东 B:淮河以南、南岭以北、天目山以西、巫山以东 C:长江以南、珠江以北、武夷山以西、雪峰山以东 D:长江中下游平原以南、南岭以北、武夷山以西、雪峰山以东
江南是什么？气象学家说“江南是梅雨”，经济学家说“江南是财富”，而地理学家说 “江南是丘陵”。江南丘陵的范围是（ ）
A:长江以南、珠江以北、天目山以西、巫山以东 B:淮河以南、南岭以北、天目山以西、巫山以东 C:长江以南、珠江以北、武夷山以西、雪峰山以东 D:长江中下游平原以南、南岭以北、武夷山以西、雪峰山以东
江南是什么？气象学家说“江南是梅雨”，经济学家说“江南是财赋”，而地理学家说“江南是丘陵”。江南丘陵的范围是
A:长江以南、珠江以北、天目山以西、巫山以东 B:淮河以南、南岭以北、天目山以西、巫山以东 C:长江以南、珠江以北、武夷山以西、雪峰山以东 D:长江中下游平原以南、南岭以北、武夷山以西、雪峰山以东
七年级语文上册第一单元素养养成型评价试题及答案
