（2016届重庆市永川中学片区教研共同体九年级上学期半期考试）下面各种理解或解读错误的一项是（　　）。

A:通过书信的形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。 B:《陈涉世家》节选自我国第一部纪传体通史《史记》，《隆中对》节选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。 C:《沁园春·雪》“须晴日，看红装素裹”运用了虚写的修辞手法，描绘了想象的雪后初晴，艳阳高照的娇美景色。 D:《中国人失掉自信力了吗》一文是为批驳有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力的错误观点，鼓舞民族自信心而写的。采用了驳论的论证方式。

下列句子中说法正确的一项是（ ）

A:法国作家莫泊桑，他的代表作有 《项链 》 、《羊脂球 》等，他被称为长篇小说巨匠，。
B:《社戏》的作者，是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《 朝花夕拾 》等。
C:《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获１９５７年诺贝尔物理学奖。
D:《最后一课》的作者是德国作家都德。

下列名著内容表述不正确的一项是 （ ）

A:《水浒传》中浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅官军，并生擒高俅本人，一时梁山声威大震。 B:《汤姆索亚历险记》中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬，姨妈赏给汤姆一份最大最红的苹果，并批准他可以出去玩。汤姆作为“童子军”的大头儿和以乔·哈波为大头儿的另一伙“童子军”进行了激烈的战斗，最终汤姆的__凯旋。 C:《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯古的入侵，敌方正准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。 D:《骆驼祥子》中祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空。

下列说法有误的一项是（ ）

A:高尔基的自传体小说《童年》，展示了他那苦难而难忘的童年生活。 B:母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。 C:《格列佛游记》中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。 D:《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》，是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。

下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A:《从百草园到三味书屋》《社戏》都是鲁迅的作品，《从百草园到三味书屋》是选自散文《朝花夕拾》，《社戏》是选自小说《呐喊》。 B:《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首民歌，选自宋代郭茂倩编辑的《乐府诗集》。 C:安徒生，丹麦19世纪著名童话作家，世界上最优秀的童话大师。《丑小鸭》是作者虚构的，没有融入作者自身的生活体验。 D:《童年》是高尔基以自身的经历为原型创作的自传体小说三部中的第一部，他讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

下面对课文内容理解错误的一项是（ ）

A:《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情的歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义情感。 B:《屈原》全剧共分五幕，《雷电颂》选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量。 C:《列夫.托尔斯泰》是奥地利作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节，作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而又卓越的精神世界。 D:“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写了海燕“高傲地飞翔”的气势，突出海燕搏击风浪，无所畏惧的精神。

选出关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ）

A:《童年》中外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的老人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 B:三调芭蕉扇的最后，孙悟空变成牛魔王模样，骗得真芭蕉扇，成功熄灭了火焰山上的大火，化解了劫难，顺利度过火焰山。 C:冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》里，她不断常出爱的赞歌。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母亲，成为诗歌主题。 D:汤姆.索亚在学校调皮捣蛋，不喜背书，却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品（一本《shèng jīng 》），出尽了风头。

下列说法有误的一项是（ ）

A:《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B:小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C:在《沁园春 雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D:阅读议要把握文章的论点、论据和论证。

下列说法不正确的一项是( )

A:《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。 B:《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是南宋的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。 C:《木兰诗》对从军、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得简略。 D:法国作家都德的小说《最后一课》中韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国命运联系在一起的爱国者。

下列各项表述不正确的是 （ ）

A:《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。 B:《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。 C:《石榴》的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。 D:《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集·杂说》。