下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A:《新闻两则》中,重点刻画了人民解放军英勇善战的英雄形象,让人从中感受到了人民革命战争的胜利。 B:《芦花荡》中,描写了“老头子”那样的孤胆英雄,他以自己的行为让抗日战士们感到快乐,让日本鬼子胆寒。 C:《蜡烛》一文,通过描写老妇人在枪林弹雨中掩埋烈士的悲壮场面,塑造了南斯拉夫母亲感人肺腑的形象。 D:聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》一文,以沉重的笔调控诉了法西斯匪徒大屠杀的暴行。
下列说法不正确的一项是( )
A:《桃花源记》作者是陶渊明,字元亮,是东晋时著名诗人。 B:《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。 C:《大道之行也》选自儒家经典《礼记》。 D:唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作号称“诗史”。
对下列课文的分析有误的一项是( )
A:杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。 B:《〔越调〕天净沙 秋思》的题目是《天净沙》,是一篇悲秋作品。 C:《秋词(其一)》诗人开篇以议论起笔,否定前人悲秋观念,表现出激越向上的诗情。 D:鲁迅在《阿长与<山海经>》中为人们塑造了一个善良纯朴的农妇形象,抒发了自己对她的怀念。
下列作者作品搭配不正确的是( )
A:刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》 B:马致远——元代——《〔越调〕天净沙 秋思》 C:鲍尔吉。原野——现代作家——《雪地贺卡》 D:鲁迅——现代作家——《从百草园到三味书屋》
对本单元课文的分析有误的一项是( )
A:《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。 B:《泰山日出》是用诗化的语言写成的,字句清新,韵律谐和,比喻新奇,想象丰富,意境优美。 C:《西部地平线上的落日》一文采用了总分的结构形式,记叙了作者在两个不同的地点欣赏到的西地平线上的落日景象。 D:《天上的街市》一诗运用联想和想像手法,用优美而亲切的语言,描绘了美丽的天街,创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。
下列说法有误的一项是( )
A:《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 B:《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。 C:《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。 D:《济南的冬天》围绕“温情”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
名著阅读检测
(1)《骆驼祥子》的作者是 ,原名, ,满族正红旗人,是杰出的语言大师,是新中国第一位获得“ ”称号的作家。
(2)《目送》的作者是 ,体裁是: ,
(3)下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是 ( )
A.作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。
B.小福子是祥子最后的精神寄托,当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。
C.虎妞是作者精心设计的一个人物,作者对她的态度是既同情又批判。
D.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和家人对祥子很不好。
(4)说说下列语句描写的分别是《骆驼祥子》中的谁
A.只是有时候教点书,有时候也做点别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”,同时也是一个唯美主义者。( )
B.这是怎么了,老妹子!到我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子,坐上啦!到这时候,才摸出一毛钱。( )
C.年轻的时候他当过兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女。土混混出身,晓得怎样对付穷人。( )
(1)l老舍,舒庆春,“人民艺术家”
(2)龙应台,散文。
(3)D。
(4)曹先生,杨太太,刘四
下列说法有误的一项是:( )
A:陶渊明,北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序。 B:《爱莲说》作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。“说”,是古文中的一种议论文体。 C:《陋室铭》中的“铭”,是一种用韵文体,是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。 D:《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文,展示了我国古代艺人卓越的艺术才能。
下列有关课文的表述,有误的一项是( )
A:《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,全文洋溢着作者__胜利的豪情。 B:《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。 C:《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 D:《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
阅读下面的语段,回答下面的问题。
(1)、《朝花夕拾》原名《 》,共有 篇。
(2)、《朝花夕拾》作者是鲁迅,他原名 ,字豫才,浙江绍兴人,是中国现代伟大的文学家、思想家和 革命家。这部作品中的《 》中反映的家庭教育问题至今还在我们的身边出现,只是表现形式不同而已。
(1)《旧事重提》 十
(2)周树人 《五猖会》