学校的图书室里有：①《左传》②《孟子》③《周元公集》④《诸葛丞相集》⑤《昌黎先生集》⑥《陶渊明集》⑦《杜工部集》⑧《东坡乐府笺》⑨《稼轩词编年笺注》⑩《宋学士文集》。 有人想查《马说》《爱莲说》《曹刿论战》《记承天寺夜游》等4篇文章，下列借书顺序正确的一项是(2分)……………………………………………………………【 】

A:①⑥⑦⑤ B:⑤③①⑧ C:③①⑧② D:⑤④⑧⑩

阅读下文，完成9-11题（8分）

黄生借书说（节选）

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也! 　　

‚今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 　　

ƒ为一说，使与书俱。

9、《黄生借书说》的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）

10、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

故有所览辄省记。

11、上文第段作者以自己读书的亲身经历有力地论证了 的观点。（3分）

   9.清朝（1分）袁枚（1分）

   10.所以（只要）有看过的书就记在心里。（3分）

   11.书非借不能读（3分）

人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:

，

　出淤泥而不染，濯清涟而不妖

古人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

　出淤泥而不染　濯清涟而不妖　

有人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的 ， 。

   出淤泥而不染，濯清涟而不妖

人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________,________________”。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖

下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（ ）

A:尝与人佣耕。《陈涉世家》（介词 引出对象 替、为） B:乃与平原君计，以五城封公子。《信陵君列传》（同、跟） C:知幸与不幸，则其读书也必专。《黄生借书说》（连词，却） D:蜩与学鸠笑之。《逍遥游》（和、同）

9.古代诗歌默写

（1）《马说》中千里马的悲惨遭遇是： ， 。

（2）《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： ， 。

（3）《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是： ， 。

（4）《爱莲说》描写莲花高洁质朴的句子是： ， 。

（5）《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是： ， 。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（5）其将归见其亲也，余故道为学之难以告之

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“祗”“骈”“槽枥”“淤泥”“濯清涟”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

关于机械波，紫珠、蓝仔、白胖、黄娃四位同学各自发表了自己的观点： ①紫珠说：树叶在水面上下振动，说明机械波并不向外传递介质 ②蓝仔说：只有横波才能发生衍射现象，纵波不能发生衍射现象 ③白胖说：只有横波才能发生干涉现象，纵波不能发生干涉现象 ④黄娃说：机械波的频率由波源决定 他们的观点正确的是(　　)

A:①②　　　　　　 B:②③ C:③④ D:①④