保尔•柯察金是前苏联长篇小说()中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
A:《简爱》 B:《钢铁是怎样炼成的》 C:《名人传》 D:《格列佛游记》
下面不是《名人传》中的人物是()
A:贝多芬 B:莎士比亚 C:米开朗琪罗 D:列夫•托尔斯泰
名著推荐:请向你的好友推荐一部适合他(或她)读的名著,并从人物形象、典型事件、你的读后心得三方面说说你推荐的理由。
《鲁宾孙漂流记》 《名人传》 《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》
推荐著作:《 》
人物形象:
典型事件:
读后心得:
(1)名著《童年》的作者是__________;小说中给予阿廖沙正能量的代表人物除了外祖母外,还有____________等人。
(2)人们常说苦难是最好的锻炼。请以《名人传》中的贝多芬和《钢铁是怎么炼成的》中的保尔·柯察金这两个人物为例,说说他们是如何体现这几句话的。(80字内)
(1)高尔基 小茨冈(伊凡·茨冈)、格里戈里、“好事情”
(2)示例:贝多芬:一生穷困潦倒,患有耳疾,不为人理解,但仍然顽强拼搏,创作了大量的音乐经典作品。 保尔:经历了战场上的搏杀以及无数伤痛的折磨,身体残疾,仍顽强拼搏,练就了钢铁般的意志。
下列对于文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2分)
A:鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《故乡》中的“我”、《孔乙己》中的孔乙己等,这些人物都来自他的小说。 B:“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。”这幅对联描写的人物是杜甫,我们学过他的《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》等作品。 C:“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指《国风》,“骚”原指《离骚》。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自《离骚》。 D:尼摩船长、虎妞、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《海底两万里》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》中的人物。
请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《格列佛游记》《简·爱》《西游记》《水浒传》中任选一篇,根据下面的画线句子仿写。(提示:仿写只求神似不求形似)(2分)
例句:读名著是和名家对话,认识名人,认识社会。读《三国演义》,众多英雄人物令我佩服,诸葛亮的足智多谋让我事事动脑筋思考,周瑜的心胸狭窄让我随时警惕妒嫉之心,关羽的忠心和气节让我更加诚信。
_______________________________________________________________
不设统一答案。示例:读《西游记》,精彩的故事和生动的人物令我难以忘怀,唐僧的善良和执著鼓励我克服困难追求理想,孙悟空的机智勇敢让我遇事动脑筋想办法,猪八戒的知错能改让我不断改正自己的缺点而进步。
他饱受生活的磨难,却说:“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击,却谱写出“英雄”的乐章。他就是罗曼·罗兰写的《名人传》中的人物 。
走进名著
请从《水浒传》、《西游记》《三国演义》《红楼梦》《名人传》《鲁滨孙漂流记》这几部名著中推荐一个让你自己感动的人物,并说明感动的理由。
(1)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率;高中生对母亲生日的关注率远远高于初中生。(答对任意两点即可给分)
(2)不设统一答案,示例:作为初中生的我们对母亲生日关注度不够,比起大哥哥、大姐姐们还差了25分个百分点,说明我们还不很懂事,对母亲的爱还不很了解,从现在起,从我做起,从小事做起,以一个好成绩回报母亲!(围绕班会主题,言之有理即可)
(3)不设统一答案,示例:“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲,你辛苦了!妈妈,节日快乐!(句子通顺,运用了一种修辞手法,言之有理即可)
选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )
A:《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的感人事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。 B:《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说,作品成功塑造了奥斯特洛夫斯基这一坚强勇敢的人物形象。 C:老舍写的《骆驼祥子》是一部长篇小说,这部小说记叙了祥子几次买车的经历,反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。 D:《水浒传》表现了“__”的主题,塑造了众多的好汉形象。“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。
选取《名人传》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这四部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。
上联:孙悟空披肝沥胆擒妖魔
下联: