阅读下面诗歌,完成1—2题。
白梅
王冕
冰雪林中著①此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
【注释】①著:置。
1.这首诗是从哪几方面表现梅花品格的?
2.在这首诗中,诗人借梅花抒发了怎样的情怀?请就此作简要赏析。
1.作者将置身冰雪林中的梅花与混迹芳尘的桃李作对比,以颜色的洁白和香气的清幽,突出白梅的高尚品格。(意思基本符合即可)
2.作者借梅花不仅洁身自好,而且把清香献给乾坤的品格,表达了自己不仅要独善其身,还要兼济天下的高尚情操。(意思符合即可)
阅读下面诗歌,完成1—2题。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是________________、________________两个字。
2.这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者一种什么样的思想情感?
1.吹 逐
2.表达了作者的思乡、惜春之情。(意思对即可)
阅读下面的诗歌,完成(1)一(2)题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的情感?
(2)下面对这首诗歌的分析,不正确的一项是 ( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物,组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而非思乡之情。
(1)断肠人在天涯;感到孤苦寂寞,思念家乡亲人(意思对即可)。
(2)D
阅读下面的诗歌,回答(1)一(2)题。
乡愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
(1)“乡愁”本是一种抽象的情感,但诗歌把它转化成了具体可感的物象,寄托在邮票、船票等对应物上,抒发了思乡之情,同时作者又将个人的故乡之思上升到了________
(2)品读诗歌,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
________________________________________________________________
(1)家国之思;
(2)示例:最欣赏的句子“乡愁是一湾浅浅的海峡”,理由:“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差,抒发了浓浓的思乡思国之情。
阅读下面的诗歌,完成(1)一(2)题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
__________,__________。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)请把诗中空缺处应填入的诗句写在下面的横线上。
__________________________________________________
(2)“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
(1)大漠孤烟直,长河落日圆
(2)“蓬草” 随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪;王维用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
阅读下面一首诗歌,完成1、2两题。
山中杂诗 吴均
山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。
1.全诗四句,一句一景,依次描写了哪些景物?
2.第四句最有趣,请具体分析。
1 .山(烟)、竹(落日、)鸟、云。
2.云彩竟然从窗户里飘了出来,写山居环境的幽静,表现了闲适的心情。
阅读下面一首诗歌,按要求回答问题。
早春呈水部张十八员外(其一首) 韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
1.这首诗中体现出作者观察细致而又包含哲理的诗句是:_________________________
2.诗中使用了_______修辞手法,表达了诗人的思想感情是:______________________。
1.草色遥看近却无。
2.比喻和对比,表达了作者对春天的赞美和喜爱。
阅读短文,回答问题
【甲】驿外断桥边,寂寞开元主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时。她在丛中笑。(__《卜算子·咏梅》)
1.指出加点词在文中的意思。
(1)寂寞开无主( ) (2)更著风和雨( ) (3)只把春来报( )
2.有人说__词“待到山花烂漫时,她在丛中笑”一语中“笑”字堪称“神来之笔”!你是否赞同这一评价?为什么?
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__________________________________________________________________________
3.(__)“读陆游咏梅词,反其意而用之”。请问,__的词“其意”是什么?陆游的词?其意”又是什么?
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1.(1)没有主人,这里指无人培护,也无人欣赏。(2)遭受(3)报道、告诉
2.“笑”字,以传神之笔写出了梅花与山花共享春光的喜悦,表现了梅花的神韵——既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采,极大升华了词的艺术境界。
3.__写这首词意在托梅寄志,表明中国__人在险恶的环境下决不屈服、勇敢地迎接挑战、直到取得最后胜利的乐观主义精神。陆游这首词意在以梅喻人,表现他不愿苟合于流俗的清高孤傲,以及遭遇打击后的凄凉与无奈。
阅读下面这首古诗,然后按要求答题。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现
(2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
阅读短文,回答问题
新凉 徐玑①
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。②田畴:田地,田野。
1、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。
2、“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?
1.欢快鸣叫
2.诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情.