阅读下面这首诗，然后回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩 愈

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（1）这是一首________（体裁），作者韩愈为唐代“___________”的领袖。

（2）这首诗表达了韩愈对朝廷“既忠且怨”的复杂情感，请结合全诗简要分析。

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（1）七律（律诗）    古文运动

（2）诗人为国事献计献策，却“朝奏”而“夕贬”，怨愤之情溢于言表。但诗人只想替皇帝“除弊”，毫不吝惜残余的生命，表现了老而弥坚的耿耿忠心。第三联“家何在”，“马不前”将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。尾联“收骨瘴江”，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。全诗感情沉郁，动人肺腑。

阅读下面古诗，按要求回答问题。

冷香菊

[宋]陈荣卿

晚秋风紧晓霜严，香阵飘飘透竹帘。

荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎?

1.本诗一、二两句描写的是一幅怎样的情景?

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2.“托物言志”是古诗常用的表现手法，请联系具体诗句作简要分析。

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1.描绘的是菊花在寒风凌厉、晓霜浓重的深秋时节灿然开放，清香四滋的情景。

2.诗歌后两句“荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎”运用了托物言志的表现手法，通过写菊花甘于冷落，不肯与世俗同流合污的形象，表达了诗人自甘寂寞，不趋炎附势的思想情操。

阅读下面这首诗，完成1、2题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册）

1.从诗中哪些词语（或短语）可以看出写的是初春景象?请摘录出这些词语或短语。

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2.请用自己的语言描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这幅画面。

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1.水面初平、早莺争暖树、新燕、渐、浅草、才

2.（钱塘湖畔，初春的太阳暖洋洋的。）只见几处早来的黄莺争着飞上向阳的枝头，不知是新到哪家的燕子衔了泥去筑巢。（不必要求考生写出前面括号里的话，只要能把两句诗大概地翻译一下，皆可给全分）

阅读《望岳》，完成1，2题。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.这首诗颔联（第三、四句）描写近望泰山所见景物。其中“钟”“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析用“割”字好在何处。

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2.这首诗尾联（第七、八句）体现了诗人怎样的思想感情?

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1.“割”字突出了泰山遮天蔽日的形象。

2.表达了诗人攀登人生顶峰的雄心壮志，收回山河的思想感情。

阅读下面的宋词，按要求回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

1.这首词的下片表达了词人怎样的思想感情?

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2.本诗题目中有“赋壮词”三字，突出了诗歌“豪放”的特点。请从选材角度举一例简要说明。

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1.表达了词人壮志难酬的思想感情。

2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” ，兵士们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。

阅读下面一首诗，回答问题。

江南春

杜 牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

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（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

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（1）辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄依山的城郭、迎风招展的酒旗一一在望。

（2）表达诗人对江南景物的赞美与向往。（或对风景依旧，物是人非的感慨。）

阅读与欣赏

送友人

薛涛

水国蒹葭①夜有霜，月寒山色共苍苍。

谁言千里自今夕，离梦杳②如关塞长。

【注释】①蒹葭：芦苇。 ②杳：远得看不见踪影。　　

阅读诗歌，回答问题：

（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。

（2）本诗表达了诗人怎样的情感?

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（1）苍凉（悲凉、凄凉、凄清）   

（2）表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。

或：表达了诗人对友人执着的相思之情。

阅读下面的古诗文，回答1-2题

[双调]清江引•秋怀

张可久

西风信来家万里，问我归期未？

雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

1.曲中写了哪些秋景？

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2.作者描写这些秋景的作用是什么？

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1、西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨　

2、渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。

阅读下面的古诗，回答1—2题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”描绘了祖国大好河山怎样的特点？

2.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情？

1.雄阔壮丽          2.将__之恨宣泄无遗。