文学类作品阅读：

蚌与珠 席慕容

无法消除那创痕的存在

于是 用温热的泪液

你将昔日层层包裹起来

那记忆却在你怀中日渐

晶莹光耀 每一转侧

都来触到痛处

使回首的你怆然老去

在深深的静默的 海底

1.这首诗通过 的描述，抒写了一种 的人生，同时也折射了人们许多无奈的思绪。

2.请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达或思想内容方面说明理由。

1.这首诗通过对蚌痛苦孕育珍珠的过程的描述，抒写了一种忍辱负重、终获成果的人生，同时也折射了人们许多无奈的思绪。

2.略

阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。

游洞庭湖五首（其二）

南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

【注】①耐可：哪可，怎么能够。②赊：赊欠。

（1）“耐可乘流直上天？”此问句反映出李白什么性格和艺术风格？

（2）迷人的月色，用之不竭，取之无禁，相信你也享受过，作者曾说“清风明月不用一钱买”（《襄阳歌》），但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字，运用的是什么修辞手法？表达了作者怎样的情怀？

（1）意近即可 性格：天真超脱  艺术风格：想象奇特

（2）拟人手法（1分）视月色为无价之宝，格外珍惜自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。

读下面一首唐诗，回答问题

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这居室中领悟到了什么？

（1）主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。

（2）示例供参考：1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。

阅读下面一首诗歌，完成1—2题。

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘做一条水草！

那榆阴下的一潭，

不是清泉，是天上虹，

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

1.细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异？

2.诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？

1.“轻轻的我走了”与“我轻轻的走了”相比，在语言表达上强调“轻轻”两字，这样就更能表达“我”不愿打扰梦中的康桥的情态，更能表现“我”离别时的洒脱和惆怅之情。

1.诗人去寻梦，寻找的是他梦中的康桥，那“夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”以及“一船星辉”是他康桥之梦诗意的再现，这里既有他昔日斑斓色彩的生活，又有他彩虹般美好的生活理想与梦幻，寄寓了他对康桥的无限的眷恋和深深的爱。

阅读下面古诗，回答问题。

春 望 杜甫

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？

（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义

（1）满头白发，愁苦不堪。

（2）①诗人眼中所见：山河破粹，春天的凄凉景象。②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。（意思对即可，只抄写诗句不得分。）

阅读辛弃疾的《清平乐·独宿博山王氏庵^①》，完成1—3题。

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来^②华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

[注]①博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。②归来：指作者淳熙八年冬被弹劾落职归隐。

1.与《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“可怜白发生”意思相近的一句是__________

2.简要赏析“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”这两句的妙处。

3.结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。

1.归来华发苍颜。

2.这两句的意思是：屋外正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响。“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了

3.热爱祖国的雄心和壮志难酬的凄苦。

阅读下面一首小诗，按要求回答后面的问题。

修养的花儿

在寂静中开过去了，

成功的果子

便要在光明里结实。

（1）这首小诗的作者是：______________________

（2）请问这首诗用了什么修辞手法?告诉了我们怎样的人生哲理?

（1）冰心（谢婉莹）

（2）比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎来辉煌的成功。（意思对即可）

阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________

2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

1.最爱（爱）

2.这两句诗写莺和燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

品析下面这首诗，按要求回答问题。

十一月四日风雨大作

陆 游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）诗中表现诗人晚年生活十分凄凉的一句是：“_____________”。

（2）诗中第三句所写内容既是眼前现实情景的描绘，又象征了_______，全诗抒发了强烈的_______。

（1）僵卧孤村不自哀

（2）作者想要上战场杀敌，报效祖国   爱国主义情感

读下面古诗，完成1—2题。

送客诗

严维

明月双溪水，清风八咏楼。

昔年为客处，今日送君游。

注释：严维：唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安正书院习文。

1.诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？

2.这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情？

1.婺江（双溪）  八咏楼  2. 赞美、热爱以及留恋之情。