藤野先生是“我”在()求学时的老师

《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时()的一生中重要的经历。

你认为藤野先生是个怎样的老师?

鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?

鲁迅为什么时时记起藤野先生?

(1)课文中,选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》,《 》 , 《 》 。

(2)简要说说藤野先生是个怎样的人。

(1)《从百草园到三味书屋》    《阿长与(山海经)》

(2)示例:藤野先生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人(为人方面),还是一个治学严谨、诲人不倦(工作态度)的人。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是 所写的唯一一部 ② 集。《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格,如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、 等细节,表现了藤野先生严谨、正直、热诚的思想性格,给读者留下了深刻的印象。

.①鲁迅 ②散文(或“回忆散文”)

③示例一:纠正作者的解剖图   示例二:关注作者的解剖实习

(共3分。每空1分)

鲁迅先生在《藤野先生》一文中,深情地回忆了在日本仙台与老师藤野先生之间深厚的友谊,表达了对藤野先生的感激和怀念的思想感情。同时,也交代了自己探索救国救民的思想变化过程和“弃医从文”的原因。

请你仿照上文的形式,再介绍一篇选自鲁迅先生《朝花夕拾》中的散文。

答案示例:

鲁迅先生在(从百草园到三味书星)中,深情的回忆了童年时在家的后花园(百草园)和三味书屋中快乐的生活。抒发了对生活的热爱的情感。

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