阅读李白的《行路难（其一）》一诗，回答后面的问题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

（A.）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（B.）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

请你从诗中划线的A.、B.两处诗句中，任选一处进行简要赏析。

我的选择：_________处诗句：

我的赏析：_________________________________________________________

A：用“冰塞川”“雪满山”作比喻，说明诗人的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现；B：用两则典故中历史人物忽受重用的事实，表达了诗人希望得到重新任用的愿望。

读诗歌《春望》，完成下面各题。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

①请谈谈你理解的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。

②全诗表现了诗人怎样的情怀？

①无固定答案，只要能说到诗人移情于物或借物抒情的意思即可。

②表达了诗人思念家乡与亲人，忧国伤时的情感。

很多诗歌之所以传唱不衰，是因为其中饱含着胜景之美和哲理之美。请你分析下面小诗的胜景之美和哲理之美。

登鹳雀楼（王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

胜景之美：____________________________________________________

哲理之美：____________________________________________________

胜景之美：前两句读来就如同站在太空俯视一般，西看山掩落日，东望黄河奔流，视野开阔，动静相映，壮美无比。

哲理之美：后两句既有登高才能望远的启迪，又饱含着奋发向上的进取精神，意蕴深沉，发人深思。

阅读下面的古诗文，回答1—2题。

小池 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗清新活泼，情趣盎然。请你展开合理想象，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来。

2.诗的三、四两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇，原因是什么？请作简要分析。

1.不设统一答案。（准确体现原诗的意思；语言具体形象）

示例：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面！

2.（赏析角度合理；语言流畅，清楚明白）示例：这两句诗选景角度巧妙自然，极富生活情趣。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。

阅读下面诗歌，完成第1-2题。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗清新活泼，情趣盎然。请你展开合理想象，用生动形象的语言把一二句诗所表现的画面具体地描述出来。

2.诗的三、四两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”历来为人们所推崇，原因是什么?请作简要分析。

1.不设统一答案。实例：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下.池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面！

2.实例：这首诗选景角度巧妙自然，极富生活情趣。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。

阅读，完成1-2题。

渡汉江

宋之问

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

注：本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途经汉江时所作。

1.首句中“断”字有什么表达效果?

2.“近乡情更怯，不敢问来人”表达了诗人怎样的心情?

1.写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。

2.诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。

阅读下面这首诗，回答后面的第（1）—（2）题。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这是一首描写和赞美秋天的小诗，这可以从寒山、_______等景物描写中得到印证。

（2）有一个版本将这首诗的第二句印成“白云深处有人家”。你觉得“生处”与“深处”用哪个更好?为什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（1）霜叶； 

（2）无论赞成哪种，只要言之成理即可。示例：我认为“生”字好，“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕、和飘浮的动态，也说明山很高。

阅读李清照的《武陵春》，完成第（1）—（2）题。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”分别从动作和___________这两个方面刻画了人物寂寞忧愁的心态。

（2）“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是古诗词中的写愁名句，试从修辞运用的角度简析此句的妙处。

神态；作者以新奇夸张的比喻，把看不见摸不着的哀愁，比作可承载触摸的实体，表现了愁思之重，重得连船都载不动（意到即可）   

阅读古诗文，回答问题

敕勒歌

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

1.诗歌中都描写了哪些最具北方草原特色的景物？

2.你最喜欢哪句诗？并说说喜欢的原因。

1.天空、旷野、青草、牛羊等。

2.事例：风吹草低见牛羊。这句诗形象地写出了草原叶草茂盛、牛羊肥壮的壮阔景象。

比较阅读苏轼两篇作品，完成1—5题。

【甲】水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.解释句中加点的词语。

（1）把酒问青天（ ） （2）念无与为乐者（ ）

2.下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（1分）（ ）

A.不知／天上宫阙B.我／欲乘风归去

C.遂至承天寺／寻张怀民D.相与／步于中庭

3.按要求回答下列问题。

（1）请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明；水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4.甲诗中被千古传诵的名句是_____________________________。

5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。

1.①端起酒杯     ②考虑或想着

2.B

3.①起舞弄清影，何似在人间

②月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。

4.“但愿人长久，千里共婵娟。”

5.例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。