阅读下面的诗文，回答文后提出的问题

江城子•密州出猎（苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、这首词上阙描写了打猎时的_______，下阙抒发了作者企望为国杀敌的_________。

2、对这首词理解有误的一项是

A.、全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。

B.、词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。

C.、全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。

D.、这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。

1、壮观场面   报国情怀

2、B

读诗歌，回答问题

虞美人（李煜）

春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风。故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？

答：

2.这首词表达了作者怎样的思想感情？

答：

1.运用了设问和比喻的修辞手法，把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。

2.这首词表达了作者痛失家国的无限愁绪。

阅读短文，回答问题

泊秦淮

杜 牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知__恨，隔江犹唱后庭花。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？

答：_____________________________________________

2.这首诗表现了诗人什么思想感情？

答：_____________________________________________

1.这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

2.忧国忧民（意思相同即可）

阅读下面古诗文，完成1—2题。

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？

2、这首词表达了诗人怎样的思想感情？

1、天冷、声杂、城孤。   2、思乡之情。

阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处?

2、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下。”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？

1、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。

2、不怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气慨。

阅读下面的宋词，回答词后的问题。

渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

1、“人不寐，将军白发征夫泪”一句中“寐”的意思是

2、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？

3、全词表达了作者怎样的思想感情？

1、睡觉

2、大漠孤烟直，长河落日圆。

3、全词表达了戍边将仁建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

阅读下面的古诗.完成问题。

溪居即事

崔道融

篱外谁家不系船，春风吹人钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

（1）这首诗通过 、 、 、 等景物勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图。

（2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象?

_________________________________________________________

（1）小船、溪水、柴门、儿童。（2）热情淳朴，天真可爱。

阅读下面诗歌，回答问题。

绝句两首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年?

①“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处?试结合本句诗作出分析。

②作者在诗中表达了一种什么样的情怀?

①暗含了山花的颜色；在青翠欲滴山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天的勃勃生机。

②一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。

阅读辛弃疾的《西江月》，然后回答问题。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

（1）品析词中“忽”字的用法

（2）词的上片主要运用了怎样的写法?其中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”表达了作者怎样的心情?

（1）“忽”字用得传神，既与整首词轻快活泼的情调一致，又更使作者的喜悦心情跃然纸上

（2）寓情于景的写法，欣慰欢快之情(闲适之情)

阅读下面的古诗文，回答后面的问题。

早梅 张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥.

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

1.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?

2.本诗主要表现了梅花怎样的品质?

1.开放之“早”。“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”

2.表现其凌寒独开的精神品质。