阅读下面诗歌，回答第1-2题。
积雨辋川庄①作
王维（唐）
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老③与人争席罢，海鸥何事更相疑。
[注释]①辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②菑（zī）：初耕一年的土地。③野老：自谦之称。
1.本诗的颔联堪称王维诗歌“诗中有画”的范例，请结合全诗，就此特点对颔联进行简要赏析。
2.作者在诗中表达了一种怎样的感情？
1、“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。
2、表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。
阅读下面这首诗，回答问题。
静 夜
郭沫若
月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
本诗的思路是在实写______的基础上，虚写______的世界，结尾令人神往。诗中借“鲛人泣珠”的传说，表达了诗人内心 的感情。
阅读下面的文字，完成第1—2题。
菊
（唐）郑谷
王孙莫把比篷蒿，九日折枝近鬓毛①。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松②高。
注释：①近鬓毛：指重阳节习俗把菊插于鬓发。②瓦松：寄生于高大建筑物瓦檐处的草本植物，形似松，高约20厘米——40厘米。生必依瓦，故名。
1.世人对菊有怎样不同的态度？
2.首诗突出运用了怎样的表现手法？展示了菊怎样的特点和品质？
1.公子王孙把菊与蓬蒿相提并论，有人喜爱、尊重菊花。意思对即可。
2.托物言志，或对比。展示了菊花虽然生于沼泽之地，却高洁清幽，贡献芬芳的特点，赞颂了菊不求高位、不慕荣利的精神品质。
阅读下面的古诗，完成完成1～2题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.诗中的“系”和“啼”两个词锤炼得好，试分析其好在哪里。
2.诗人运用了什么修辞手法表达了怎样的思想感情?
1.示例：用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。
2.示例：作者采用拟人的修辞手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。意思对即可。
阅读范仲淹的词《渔家傲 秋思》，回答后面的问题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千帐里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
词中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句所表达的内容是什么?
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答案要点：这两句词运用典故，正面揭示了词人和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
阅读，完成1～2题。
春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小船撑出柳荫来。
1.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用的十分传神，请作简要赏析。
2.请用简洁的语句描述作者情感变化的轨迹。
阅读下面的古诗文，回答1—2题。
新晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
1.第二句中“无人”两字在全诗中有什么作用?请简要分析。
2.本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法，请具体赏析其艺术效果。
1.答：既写出了作者在久雨新晴后，面对青苔满地、绿树浓郁，却无人共享、共语的遗憾心情；也为下联“唯有南风旧相识”铺垫，为上下联之间的枢纽之词。
2.答：三、四句以“南风”为主角，用拟人的手法把这位“旧相识”写得趣味盎然。“偷”显示“南风”的诙谐，似有意与老朋友开玩笑；“开”“翻”写与老朋友的熟识程度，其关切之情可见.可以想象在“无人”的情况下，“南风”将带给作者多少安慰。
阅读下面古诗，按要求回答问题：
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
①这首诗的颔联描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？
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②“会当凌绝顶，一览众山小。”一句化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。它表达了诗人怎样的思想感情？
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①“割”字突出山高，使天色的一昏一晓判分割于山的阴、阳面。
②不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
阅读下面的诗文，回答文后提出的问题
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1、词的上片极言眼前景色之不堪、心情之凄楚，为此词人利用“ ________ ”和 “______”两个外在的行为具体的表达了她内心的浓重哀愁。
2、对这首词理解与赏析不正确的一项是( )
A.、首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受催残的惋惜之情。
B.、“欲语”而泪先夺眶而出；写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛；具有感人心弦的艺术魅力。
C.、“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处的表现了词人随遇而安的喜悦之情。
D.、词人最后两旬将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。
阅读下面的古诗，完成1～2题。
春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
1、“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。
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2、“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人什么心情？
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1、拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；或写出桃花娇艳欲滴的美丽。
2、表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情。
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