阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列三题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！

（1） 全词抒发了作者怎样的复杂感情？

（2） 请揣摩“霜满地”在表达上的作用。

（3） 请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

（1）a、慨叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。

（2）借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，也得分）

（3）写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。

阅读下面一首诗，回答问题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

(1)请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。

(2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

(1)上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。 (意思对即可)

(2)全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 (意思对即可)

阅读，完成1—2题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

1.《全唐诗》录此诗，将“落”字作“在”。你认为“落”与“在”哪一个字用得好，为什么?

2.这首诗意境很美，它把我们带入一个怎样的意境?

1.“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。

2.带进月明人远、思深情长的意境。

阅读《蒹葭》一诗，做题。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

这首诗描绘了一幅___________________的景色，表达了作者_____________________的感情。

深秋清晨苍凉    对心上人可望而不可即

阅读下面一首诗，做题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

这首诗的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句描绘了_____________的景象，表达了诗人________________________________________。

千帆竞发、万木争荣的生机勃勃的景象  对仕宦沉浮、世事变迁的豁达情怀

赏析古诗，按要求回答问题。

村晚 (雷震 宋朝)

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

(1)诗歌后两句中的“横”、“信”字用得好，请你任选其一说说好在那里。

(2)这首诗表达了作者怎样的情感?

①示例：“横”字用得好，(日西落，村牛归)牧童横坐在牛背，悠然自得，纯朴无邪而快乐。(或“信”字用得好，“信口”是“随口”的意思，儿童放牧归来，拿着无腔无调的短笛，一路信口乱吹，悠然自得，意境清丽洒脱。)

②这是一首描写农村晚景的诗，作者歌咏了乡野黄昏晚景的可爱，表达了恬静、闲适、愉悦的心境。

阅读下面诗歌，回答第1—2题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情!

1.诗中的“闻折柳”是什么意思?

2.这首诗表达了诗人怎样的情感?

1.听到《折杨柳》笛曲(意思对即可)

2.表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

阅读下面的诗作，回答后面的1～2题。

乡 愁

席慕容

故乡的歌

是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌

却是一种模糊的怅望

仿佛雾里的挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

1.怎样理解“总在有月亮的晚上响起”，改为“总在有星星的晚上响起”有何不可?

2.试简析一下这首诗的写作特点。（说出一点即可）

1.有月亮的晚上容易让人触景生情，对月思乡。勾起游子怀乡的愁绪；而“星星”则没有这种作用。（意思对即可）

2.可从语言或内容等方面理解。如诗歌意象的巧妙选用，如笛、月亮、挥手别离、没有年轮的树等形象包含丰富的乡愁意蕴；还可以从表达手法，如善用比喻，如诗歌最后小节将“乡愁”凝结在一棵没有年轮的树上，充分表达“思乡之情”不会因为人的老去而渐失，而是永远鲜活。等等。（抓住一点即可）

阅读下面诗词，回答1—4题

沁园春 雪

__

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

1.这首词上下阕各写了什么内容?请用简洁的语言概括。

2.诗人对这些历史人物的评价是否一样?分别体现在哪些词语上?

3.应当怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话?

4.这首词抒发了作者怎样的思想感情?

1、上阕写了北方雪景，下阕从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历史帝王，抒发自己的抱负。

2、不一样。对秦始皇、汉武帝唐太宗、宋太祖并不是一概否定，而对成吉思汗欲扬先抑，不但有惋惜的意味，而且几近嘲讽。这种感情分别体现在“略输”、“稍逊”、“只识”等词语上。

3、“俱往矣”三字将封建社会的历史一笔带过，点出全词的主旨“数风流人物，还看今朝”。这是诗人自指，是一个革命家抒发的伟大抱负。

4、抒发对祖国山河的热爱，表达了当今革命英雄伟大的抱负和坚定的信心。

古诗文阅读

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

1.同样是写洞庭湖的景色，在范仲淹笔下是“衔远山，吞长江，_________，_________，________，气象万千。”而杜甫只用“________，________”，就写出洞庭湖浩瀚无际的磅礴和宏伟奇丽的景色。

2.“戎马关山北，凭轩涕泗流”一句运用了________________的修辞手法，表达了作者________________________________的思想感情。

3.诗人晚年飘零孤苦，但仍不忘艰难国事，这与爱国诗人陆游临死时所发出 “___________，________________”的爱国之情，如出一辙。

1.浩浩荡荡         横无际涯       朝晖夕阴       吴楚东南坼           乾坤日夜浮

2.借代         心系国难，忧国忧民

3.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。