赏析诗歌，完成1—2小题。

妈妈

这是一个晴朗的日子

妈妈

我背起行囊走向远方

春日阳光暖暖的

而我的心空却下着

绵绵雨丝

雨丝润湿了我的双眼

也润湿了您的双眼

雨丝模糊了我的视线

也模糊了您的身影

从此思念像一条长长的线

连着你 牵着我

思念您的笑容

思念您的嘱托

从此我知道了

妈妈的爱很深 很深

1.读了这首诗，根据你对生活的体验和本诗的理解，说说诗中所抒发的情感。

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2.从下面两个诗句中选取一句作简要赏析。

(1)春日阳光暖暖的／而我的心空却下着／绵绵雨丝

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(2)从此思念像一条长长的线／连着你 牵着我

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1.示例：①抒发了儿子对妈妈深长的思念之情。

②抒发了儿子对妈妈依依惜别之情。

③抒发了儿子和妈妈的相互思念之情。

④抒发了儿子对妈妈的感激之情。

2.①作者运用反衬和比喻手法，形象地写出了与妈妈离别时那种依依不舍的心情。

②作者把思念妈妈的情怀比喻为一条长长的线，心与妈妈相牵连，表现了作者对母亲的思念割舍不断，绵绵悠长。

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟渡江上使人愁。

1.描绘颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的景象。

2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

1.示例，晴天登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的青草长得茂盛喜人。

2.示例：这首诗抒发了诗人感慨世事苍茫、思念家乡的情感。

阅读下面的古诗文，回答问题。

【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】 而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺^①而新之，时相与登览，放意肆志焉。

… …

台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷^②园疏^③，取池鱼，酿秫酒^④，瀹^⑤脱粟^⑥而食之。曰：乐哉游乐！

方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰：“超然”。以见予之所往而无不乐者，盖游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》）

【注】①葺（qì）：修整。 ②撷（xié）：采摘。 ③疏：通“蔬”。

④秫（shú）酒：用粘高粱酿的酒。 ⑤瀹（yuè）：这里是煮的意思。 ⑥脱粟：糙米。

1.给下列句子划分节奏。（只画一处）

因 城 以 为 台 者 旧 矣

2.下列句中的“之”与“以见予之所往而无不乐者”中的“之”意义相同的一项是（ ）

A.雨雪之朝B.瀹脱粟而食之

C.辍耕之垄上D.予独爱莲之出淤泥而不染

3.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。

4.甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情？

甲文：

乙文：

1.因 城 以 为 台 者／旧 矣   

2.D

3.示例：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交错的水草。

4.甲文：欣赏美景的愉悦、闲适之情和被贬之后的抑郁悲凉之情。

   乙文：超然物外的豁达之情。

阅读下面的古诗文，回答1—2题。

菊

郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

1.此诗通篇不着一菊字，句句又切合一菊字，它寄寓着作者怎样的思想感情?

2.“露湿秋香满池岸”一句中，“湿”和“满”字用的巧妙，请谈谈你的理解。

1.寄寓着作者高洁、不慕荣利的思想品质。

2.“湿”字很有讲究，让人想到那片片缀满露珠，分外滋润，分外明丽。“满”字形象贴切，表现出那清香是多么沁人心脾。从中我们不仅看到了菊花特有的形象，也感受到了菊花和那特定环境交织融合所产生的魅力。

阅读下面古诗，完成1-2题。

绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

1.诗的一、二句与三、四两句在描写方法上有什么不同？并谈谈这样写的好处。

2.第三句与第四句景物特点是否相同？诗人为什么要这样写？

1.答案：一、二两句从大处着墨，粗笔勾画；三、四两句则是采用工笔细描的方法。一、二两句先用粗笔勾画出阔远明丽的灿烂初春景象，然后配以三、四句工笔细描的衔接飞燕、静睡鸳鸯，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生机勃发，极富美感的初春景物图，收到了极好的艺术效果。

2.答案：三句与四句景物特点不同。第三句勾画的飞燕衔泥的动态美景与第四句勾画的鸳鸯悠然自适的静睡相对照，动静结合，相应成趣。

欣赏下面两首小诗，然后回答问题。

【甲】 【乙】

（1）【甲】诗把“思念”赋予哪些具体的意象?

【乙】诗又是用哪些意象来诠释“思念的情景”的?

【甲】

【乙】

（2）品读感悟【甲】诗“夕阳一般遥遥地注目”和【乙】诗“夕阳记得，那个时候总是傍晚”两句，结合“夕阳无限好，只是近黄昏”和“夕阳西下，断肠人在天涯”等古典诗句，请你谈谈“夕阳”这一意象，在诗歌中富有怎样独特的内涵。

（1）【甲】挂图、代数、念珠、浆橹、蓓蕾、夕阳、泪珠

【乙】月、花、树、泪

（2）“夕阳”

内涵：①可以从“留恋”、“惋惜”的角度回答。②可以从“思念家乡”、“思念亲人”的角度回答。③可以从“即将失去的也是最美好的”和“珍惜你所拥有的”角度回答。

阅读下面一首诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，这句诗的言外之意是什么？

假使这次东风不给周瑜以方便，那么胜败双方就要易位，历史形势就完全改观。

阅读下面一首元曲，做题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

《天净沙·秋思》这首小令被称为“秋思之祖”。请简要分析这首小令在表现手法上的突出特点。

作品仅28字，前三句纯用名词组合，构成了典型环境；作品出色地运用了景物烘托的写法，将主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度统一。

阅读下面的古诗，回答后面的1～2题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日弧城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪!

1.词的上阕，展现的是一幅边塞风光图，极言孤城伶仃而立、城门紧闭的景象，用 的自然现象反衬出边地的荒凉，将士们生活条件艰苦。

2.这首词在苍凉悲壮中透出激越奋发的基调，体会一下作者表达了怎样的情怀。

1.衡阳雁去(连鸟也不愿久留)

2.表现了作者忧国思乡的悲愤情怀.也包含着对宋王朝重内轻外，消极防御政策所造成的严重后果的不满。

诗歌鉴赏

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。／问君何能尔？心远地自偏。／

采菊东篱下，悠然见南山。／山气日夕佳，飞鸟相与还。／

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是 。

（2）诗中描写的景物突出了 的特点。

（1）“心远”或“悠然”（答出其中一个就可）

（2）宁静、平和、闲适、恬然……（答出其中一个就可）