请你阅读古诗，完成后面14—15题。（共4分）

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

14、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（1分）

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15、下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。（3分）

①只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（武陵春《 李清照》）

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

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14、“日晚倦梳头”“欲语泪先流”

15、①“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”用夸张的手法，表现凄苦忧愁中的连船都载不动，形象可感地写出了愁之重。②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张）的手法，将无形的愁化作有形的“一江春水”，永留不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

江城子 谢逸

杏花村馆酒旗风。水溶溶，扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。望断江南山色远，人不见，草连空。

夕阳楼外晚烟笼。粉香融，淡眉峰。记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。

1、词的上阙“杏花村馆酒旗风。水溶溶，扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。”写了暮春村野的环境，请发挥想象把该词句所呈现的景象描绘出来。（2分）

2、词的末尾三句用“只有”二字陡转，回到眼前，表达了什么意思？这三句与苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”同为望月抒情，但所表达的情感不同，请简析。（2分）

答：

1、词的上阙“杏花村馆酒旗风。水溶溶，扬残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。”写了暮春村野的环境，请发挥想象把该词句所呈现的景象描绘出来。（2分）

答：杏花村馆的酒旗在微风中轻轻飘动，清清的流水，静静地淌着。花，已经谢了，春风吹过，卷起阵阵残红。（2分）

2、词的末尾三句用“只有”二字陡转，回到眼前，表达了什么意思？这三句与苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”同为望月抒情，但所表达的情感不同，请简析。（2分）

答：往事虽然美好，但已成过去，现在人隔千里关山，只有皎洁的月光，照着你也照着我。

苏词以旷达的态度，自我安慰并安慰对方，带有祝愿的意味，表现出对生活的热爱

谢词侧重诉说离情，表达了人不能相见，徒然共照同一月亮的惆怅、无奈的心情。

阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)

pú sà 蛮 李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

何处是归程？长亭更短亭。
22、古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
答：____________________________________________________________。
23、关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)
答：____________________________________________________________。

22、 “空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。
23、游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。
二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。

阅读下面的古诗，完成9-10题。（4分）

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

9、哪个字点明了秋天边塞风景的特点？揭示本词主旨的是哪句？（2分）

10、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅什么样的景象？（2分）

9、异。人不寐，将军白发征夫泪。（2分）

10、描绘出边塞荒凉而又壮阔的景象。（2分）

古诗词鉴赏。 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 对上面这首词理解不正确的一项是（ ）

A:词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。 B:“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C:“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，正面揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。 D:“羌管悠悠霜满地”写出了表现将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。 　

阅读苏轼《水调歌头·明月几时有》完成24～26题（6分）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

24. 词的小序的作用是 。（1分）

25. 对词赏析有误的是（ ）（3分）

A. 上片写词人把酒问青天，萌发了“乘风归去”飘然高举的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B. 下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福在词人的眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C. “但愿人长久，千里共婵娟”表明情意的相通不受时空的相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D. 全词以“明月”贯穿，咏月兼怀人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

26. 词人以词来表达对亲人的思念和祝福，请你为你所思念的亲人写一段话表明自己的心声（不超过60字）（2分）

24. 词的小序的作用是  点明时间和写作缘由  。（1分）

25. 对词赏析有误的是（ B ）（3分）

26. 词人以词来表达对亲人的思念和祝福，请你为你所思念的亲人写一段话表明自己的心声（不超过60字）（2分）

   （言之有理即可）  

请对晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这一名句作简要赏析。（3分）

答：

时光易逝，青春难葆，一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝的，但在消逝的同时还会有美好事物的再现，不是机械的重复，而是似曾相识的变化。

阅读下面宋词，完成9-10题。（5分）

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流^【1】。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡^【2】。

【注释】【1】此词写于苏轼被贬黄州期间，苏轼病愈后与名医庞安常同游蕲水清泉寺时，看到溪水西流，见景生情，有感而作。【2】白发唱黄鸡：喻指人生易老，时光不待人。

9.词的上片描绘了一幅怎样的景致？（2分）

答：

10.这首词运用了哪些表达方式，写出了作者怎样的思想感情？（3分）

答：

9.描绘了一幅生机勃勃，充满诗情画意的春天景致：溪边兰草的嫩芽浅浅地浸泡在溪水之中，松林间沙路，一尘不染。傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。（2分）

10. 运用了描写（写景）、抒情和议论的表达方法，表达了作者热爱生活、乐观旷达的性格和自强不息，奋发进取的精神。谁说人生只会变老，不能再变得年轻？你看门前的溪水不是也能向西奔流吗！不要再发出哀叹时光流逝这样的感概了。（3分）（意思对即可）

请对晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这一名句作简要赏析。（3分）

答：

时光易逝，青春难葆，一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝的，但在消逝的同时还会有美好事物的再现，不是机械的重复，而是似曾相识的变化。